Профилактика девиантного поведения в подростковом возрасте

7.Мозговой штурм «  Уверенность в себе». Обсуждение.

Вопрос к участникам: «Что вы вкладываете в понятие «уверенность в себе»? Все ответы записать на ватман. Дополнение по В. Ромеку, быть уверенным в себе это значит:

- делать то, что хочешь, как хочешь и когда хочешь;

- при сравнении себя с другими  не допускать большого разрыва;

- не волноваться сверх меры  о том, о чем подумают другие;

- знать свои права и уметь  их отстаивать;

- быть настойчивым, добиваясь того, чего хочешь;

- уметь сказать «Нет», если нет желания что-то делать;

- позволять себе ошибаться, проигрывать  с достоинством;

- верить в себя и свои возможности;

- делать комплименты и с благодарностью  их принимать;

- радоваться новым контактам  и уметь поддерживать старые.

Обсуждение: чем вы уже в какой-то мере обладаете? Какие качества хотели бы развить в себе?

8.Упражнение « Уверенность  в себе».

Упражнение выполняется в круге, в микрогруппе 7-9 человек. Каждый участник кратко описывает ситуацию, в которой однажды попробовал вести себя уверенно. Нужно подчеркнуть, что речь идет о попытке как таковой, не обязательно успешной.

Обсуждение: что я сказал? что я сделал? Какие компоненты уверенного поведения использовал, а какие мог еще использовать?

9. Упражнение- разминка  «Из пункта А в пункт Б».

Участники встают в один угол помещения, нужно пройти в другой, изобретая один из способов передвижения, не повторяясь: например, на вездеходе, на ковре-самолете …

10. Упражнение «Как меня видят другие». 

Каждый участник рисует три рисунка на тему: «Каким меня видят»:

- друзья;

- родители;

- преподаватели или коллеги.

Рисовать можно в любом варианте, не задумываясь, первое что придет в голову. Качество рисунка значения не имеет.

Обсуждение: рисунки выставляются на всеобщее обозрение. Каждый по очереди дает пояснения.

11. Упражнение «Герб».

На листе А-4 нарисовать герб, в нем 6 ячеек, в каждой рисунок:

1. Нарисуйте два вида работ, которые вы умеете делать очень хорошо.
2. Нарисуйте Ваш самый большой успех в жизни.
3. Нарисуйте место- идеальный дом Вашей души.
4. Нарисуйте троих людей, которые имели наибольшее влияние на Вас.
5. Напишите три слова, которые вы бы хотели услышать о себе.
6. Нарисуйте, как бы вы провели год, если бы знали, что он последний в Вашей жизни.

Обсуждение: раскрыть по желанию ячейки герба участникам, если все ячейки участник не готов обсуждать, то хотя бы ячейку 2. Почему важно, знать о себе, где дом души, какие слова хотел бы услышать, как провел бы год?

12. Упражнение «Мое достижение- это…».

Участники пишут продолжение фраз: Мое достижение- это… В этом не очень хорошо, что… Но все же главное, что…

Обсуждение: зачитывают ответы, почему важно знать о своих достижениях, пусть даже небольших, какую пользу это приносит в трудные периоды жизни?

13. Итоги дня: Что было важным? Что запомнилось больше всего? Понравилось или было непонятным?

Методика «Определение склонности к отклоняющемуся поведению» (А.Н. Орел)

Назначение теста

Предлагаемая методика диагностики склонности к отклоняющемуся поведению (СОП) является стандартизированным тест-опросником, предназначенным для измерения готовности (склонности) подростков к реализации различных форм отклоняющегося поведения. Опросник представляет собой набор специализированных психодиагностических шкал, направленных на измерение готовности (склонности) к реализации отдельных форм отклоняющегося поведения.

Методика предполагает учет и коррекцию установки на социально желательные ответы испытуемых.

Шкалы опросника делятся на содержательные и служебную. Содержательные шкалы направлены на измерение психологического содержания комплекса связанных между собой форм девиантного поведения, то есть социальных и личностных установок, стоящих за этими поведенческими проявлениями.

Служебная шкала предназначена для измерения предрасположенности испытуемого давать о себе социально-одобряемую информацию, оценки достоверности результатов опросника в целом, а также для коррекции результатов по содержательным шкалам в зависимости от выраженности установки испытуемого

Инструкция к тесту

Перед вами имеется ряд утверждений. Они касаются некоторых сторон вашей жизни, вашего характера, привычек. Прочтите первое утверждение и решите верно ли данное утверждение по отношению к вам.

• если верно, то на бланке ответов рядом с номером, соответствующим утверждению, в квадратике поставьте цифру «1».
• если оно неверно, то поставьте цифру «0»
• если вы затрудняетесь ответить, то постарайтесь выбрать вариант ответа, который все-таки больше соответствует вашему мнению.

Тестовый материал

Женский вариант

. Я стремлюсь в одежде следовать  самой современной моде или  даже опережать ее.

. Бывает, что я откладываю на  завтра то, что должна сделать  сегодня.

. Если бы была такая возможность, то я бы с удовольствием  пошла служить в армию.

. Бывает, что иногда я ссорюсь  с родителями.

. Чтобы добиться своего, девушка  иногда может и подраться.

. Я бы взялась за опасную для здоровья работу, если бы за нее хорошо платили.

. Иногда я ощущаю такое сильное  беспокойство, что просто не могу  усидеть на месте.

. Я иногда люблю немного посплетничать.

. Мне нравятся профессии, связанные  с риском для жизни.

. Мне нравится, когда моя одежда и внешний вид раздражают людей старшего поколения.

. Только глупые и трусливые  люди выполняют все правила  и законы.

. Я предпочла бы работу, связанную  с переменами и путешествиями, даже если она опасна для  жизни.

. Я всегда говорю только правду.

. Если человек в меру и  без вредных последствий употребляет  возбуждающие и влияющие на  психику вещества - это нормально.

. Даже если я злюсь, то стараюсь  никого не ругать.

. Я с удовольствием смотрю  боевики.

. Если меня обидели, то я обязательно должна отомстить.

. Человек должен иметь право  выпивать, сколько он хочет и  где он хочет.

. Если моя подруга опаздывает  к назначенному времени, то я  обычно сохраняю спокойствие.

. Мне часто бывает трудно  сделать роботу к точно определенному  сроку.

. Иногда я перехожу улицу  там, где мне удобно, а не там, где положено.

. Некоторые правила и запреты  можно отбросить, если чего-нибудь  сильно хочешь.

. Бывало, что я не слушалась  родителей.

. В автомобиле я больше ценю  безопасность, чем скорость.

. Я думаю, что мне понравилось бы заниматься каратэ или похожим видом спорта.

. Мне бы понравилась работа  официантки в ресторане.

. Я часто испытываю потребность  в острых ощущениях.

. Иногда мне так и хочется  сделать себе больно.

. Моё отношении к жизни хорошо описывает пословица: «Семь раз отмерь, один раз отрежь».

. Я всегда плачу за проезд  в общественном транспорте.

. Среди моих знакомых есть  люди, которые пробовали одурманивающие  токсические вещества.

. Я всегда выполняю обещания, даже если мне это не выгодно.

. Бывает, что мне так и хочется  выругаться.

. Правы люди, которые в жизни  следуют пословице: «Если нельзя, но очень хочется, то можно».

. Бывало, что я случайно попадала  в неприятную историю после  употребления спиртных напитков.

. Я часто не могу заставить себя продолжать какое-либо занятие после обидной неудачи.

. Многие запреты в области  секса старомодны и их можно  отбросить.

. Бывает, что иногда я говорю  неправду.

. Терпеть боль назло всем  бывает даже приятно.

. Я лучше соглашусь с человеком, чем стану спорить.

. Если бы я родилась в древние  времена, то стала бы благородной  разбойницей.

. Добиваться победы в споре  нужно любой ценой.

. Бывали случаи, когда мои родители, другие взрослые высказывали  беспокойство по поводу того, что я немного выпила.

. Одежда должна с первого взгляда выделять человека среди других в толпе.

. Если в фильме нет ни одной  приличной драки - это плохое кино.

. Когда люди стремятся к новым  необычным ощущениям и переживаниям - это нормально.

. Бывает я скучаю на уроках.

. Если меня кто-то случайно задел в толпе, то я обязательно потребую от него извинений.

. Если человек раздражает меня, то я готова высказать ему  все, что о нем думаю.

. Во время путешествий и поездок  я люблю отклонятся от обычных  маршрутов.

. Мне бы понравилась профессия дрессировщицы хищных зверей.

. Мне нравится ощущать скорость  при быстрой езде на автомобиле  и мотоцикле.

. Когда я читаю детектив, то  мне часто хочется, чтобы преступник  ушел от преследования.

. Бывает, что я с интересом  слушаю неприличный, но смешной анекдот.

. Мне нравится иногда смущать  и ставить в неловкое положение  окружающих.

. Я часто огорчаюсь из-за мелочей.

. Когда мне возражают, я часто  взрываюсь и отвечаю резко.

. Мне больше нравится читать  о кровавых преступлениях или  о катастрофах.

. Чтобы получить удовольствие, стоит нарушить некоторые правила и запреты.

. Мне нравится бывать в компаниях, где в меру выпивают и веселятся.

. Я считаю вполне нормальным, если девушка курит.

. Мне нравится состояние, которые  наступает, когда в меру и в  хорошей компании выпьешь.

. Бывало, что у меня возникало  желание выпить, хотя я понимала, что сейчас не время и не  место.

. Сигарета в трудную минуту  меня успокаивает.

. Некоторые люди побаиваются  меня.

. Я бы хотела присутствовать  при казни преступника, справедливо приговоренного к высшей мере наказания.

. Удовольствие - это главное, к чему  стоит стремиться в жизни.

. Если бы могла, то с удовольствием  поучаствовала бы в автомобильных  гонках.

. Когда у меня плохое настроение, ко мне лучше не подходить.

. Иногда у меня бывает такое настроение, что я готова первым начать драку.

. Я могу вспомнить случаи, когда  я настолько разозлилась, что  хватала первую попавшуюся под  руку вещь и ломала ее.

. Я всегда требую, чтобы окружающие  уважали мои права.

. Мне бы хотелось из любопытства прыгнуть с парашютом.

. Вредное воздействие алкоголя  и табака на человека сильно  преувеличивают.

. Счастливы те, кто умирают молодыми.

. Я получаю удовольствие, когда  немного рискую.

. Когда человек в пылу спора  прибегает к ругательствам - это  допустимо.

. Я часто не могу сдержать  свои чувства.

. Бывало, что я опаздывала на  уроки.

. Мне нравятся компании, где  все подшучивают друг над другом.

. Секс должен занимать в жизни  молодежи одно из главных мест.

. Часто я не могу удержаться  от спора, если кто-то не согласен со мной.

. Иногда случалось, что я не  выполняла школьное домашнее  задание.

. Я часто совершаю поступки  под влиянием минутного настроения.

. Бывают случаи, когда я могу  ударить человека.

. Люди справедливо возмущаются, когда узнают, что преступник остался безнаказанным.

. Бывает, что мне приходится  скрывать от взрослых некоторые  свои поступки.

. Наивные простаки сами заслуживаю  того, чтобы их обманывали.

. Иногда я бываю так раздражена, что громко кричу.

. Только неожиданные обстоятельства и чувство опасности позволяют мне по-настоящему проявить себя.

. Я бы попробовала какое-нибудь  одурманивающее вещество, если бы  твердо знала, что это не повредит  моему здоровью и не повлечет  наказания.