Подготовка молодой матери к рождению ребенка

 

 

 

 

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

 

1. Абрамова, Г.С. Психология материнства / Г.С. Абрамова. - М.: Академический проект, 2006. - 704с.
2. Брутман, В.И. Формирование привязанности матери к ребенку в период беременности / В.И.Брутман. - М.: Смысл, 2003. - 160с.
3. Мещерякова, С.Ю. Психологическая готовность к материнству / С.Ю.Мещерякова. - М.: Мир, 2000.-231с.
4. Мухамедрахимов, Р. Мать и дитя: психологическое взаимодействие / Р. Мухамедрахимов. - СПб.: СПб ГУ, 1999.- 400с.
5. Нарциссова, Г.П. О материнстве / Г.П. Нарциссова. - М.: AKADEMA, 2005. -144с.
6. Рамих, В.А. Материнство как социокультурный феномен / В. А. Рамих. - Ростов-на-Дону.: Ростовский ГУ, 1997.- 407с.
7. Филиппова, Г.Г. Психология материнства и ранний онтогенез / Г.Г. Филиппова. - М.: Жизнь и мысль, 1999.-232с.
8. Филиппова, Г.Г. Психология материнства / Г.Г. Филиппова. - М.: Инт-т психотерапии, 2002.-240с.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение

Задание №1

 

Установите соответствие между определением материнства и представителями подходов  к его определению.

 

Представители	Определение
Е.А. Каплан, Э. Оаклей	материнство существенной, хотя и необязательной, частью жизни женщины
Брутман В.И.	одна из социальных женских ролей, на содержание которой детерминирующее влияние оказывают общественные нормы и ценности
Идеи Руссо	материнство – это, прежде всего долг
Филиппова Г.Г	материнство как часть личностной сферы женщины, материнство как обеспечение условий для развития ребенка

 

Задание №2

 

Закончите предложения

1. Материнство как стадия половозрастной и личностной идентификации анализируется с точки зрения…. (личностного развития женщины, психологических и физиологических особенностей разных периодов репродуктивного цикла)
2. В динамике личностных изменений беременной женщины отмечается… (инфантилизация, обострение внугриличностных конфликтов, повышение зависимости, уровня тревожности)
3. В рамках трансперсонального подхода рассматривается … (актуализация в беременности своего пренатального опыта эмоционального взаимодействия с матерью)
4. В психотерапевтически ориентированных исследованиях принят подход к беременности как… (периоду жизни, сензитивному к обострению психологических проблем и требующему вмешательства и психологической поддержки)
5. Исследования показывают, что психосоматическое равновесие ребенка тесно связано с … (взаимодействием ребенка и матери)
6. Хроническая нехватка привязанности приводит у ребенка … (к нервной анорексии, рвоте, бессоннице, частому срыгиванию, ослаблению иммунной системы)
7. Тесный телесный контакт способствует чувству… (безопасности и приводит к уменьшению страха и тревоги)
8. Исследования гормональной регуляции полового поведения и его связи с эмоциональным состоянием показали, что… (эмоциональное состояние женщины изменяется в некотором диапазоне от фаз менструального цикла)
9. Для психофизиологического направления традиционным является изучение … (связи гормонального фона и эмоциональных состояний, их роль в развитии материнства)
10. Понятие «нормы материнского отношения» не является постоянным, так как … (содержание материнских установок меняется от эпохи к эпохе)

 

Задание №3

Установите соответствия между понятием и его определением

Понятие	Определение
Материнство	Основная биологическая функция женского организма, направленная на продолжение человеческого рода
Родительство	Интегральное психологическое образование личности, включающее совокупность ценностных ориентации родителя, установок и ожиданий, родительских чувств, отношений и позиций, родительской ответственности и стиля семейного воспитания
Беременность	Физиологический процесс, во время которого в организме женщины из оплодотворенной яйцеклетки развивается плод, способный к внеутробной жизни.
Материнский инстинкт	Собирательное название норм поведения, характеризующихся стремлением особи защитить более слабую особь (особи) от вредного воздействия окружающей среды путём нежной заботы и внимания.

 

Задание №4

Соотнесите тип переживания беременности и его определение

Тип переживания беременности	Определение
Адекватный	Идентификация беременности без сильных и длительных отрицательных эмоций; выражены соматические ощущения от состояния беременности
Тревожный.	Идентификация беременности тревожная, со страхом, беспокойством, которые периодически возобновляются. Соматический компонент сильно выражен по типу болезненного состояния.
Эйфорический.	Все характеристики носят неадекватную окраску, отмечается некритическое отношение к возможным проблемам беременности и материнства, нет дифференцированного отношения к характеру шевеления ребенка
Игнорирующий.	Идентификация беременности слишком поздняя, сопровождается чувством досады или неприятного удивления. Соматический компонент либо не выражен совсем, либо состояние даже лучше, чем до беременности.
Амбивалетнный.	Резко противоположные по физическим и эмоциональным ощущениям переживания шевеления, характерно возникновение болевых ощущений. Интерпретация своих отрицательных эмоций преимущественно выражается страхом за ребенка или за исход беременности, родов.
Отвергающий.	Идентификация беременности сопровождается резкими отрицательными эмоциями; вся симптоматика резко выражена и негативно физически и эмоционально окрашена.

 

Задание №5

Выберите верный ответ

 

1. Культурные и исторические аспекты материнства были подробно проанализированы

А) М.С. Радионова;

Б) С. Ю. Шмурак;

В) Г. Роттман;

Г) С. Ю. Мещерякова.

 

2. Кто из исследователей  материнство предположил что  «материнский инстинкт - это миф»?

А) С. Ю. Мещерякова;

Б) С. А. Федоренко;

В) Э. Бадинтер;

Г) Г. В. Козловская.

 

3. Исследованиями в области  гормональной регуляции полового  поведения и его связи с  эмоциональным состоянием занимались

А) В.И. Брутман, С.Н. Ениколопов;

Б) С.Н. Копыл, Л.Л. Баз;

В) Н.В. Боровикова, С.А. Федоренко;

Г) К. Остин и Р. Шорт.

 

4. В психологической литературе  полемика вокруг проблемы «материнского  инстинкта» разгорелась 

А) в конце XX в.;

Б) во второй половине XX в.;

В) вначале XX в.;

Г) в конце XIX в.

 

5. Особенностями материнства  в период младенчества ребенка  занимался

А) Г. Роттман;

Б) С. Фанти;

В) В. И. Брутман;

Г) 3. Фрейд.

 

6. Ранний и дошкольный  возраст и соответствующие ему  особенности матери в основном  рассматривались

А) В. И. Брутман;

Б) А.Д. Кошелева;

В) 3. Фрейд;

Г) М. С. Радионова.

 

7.  школьный и подростковый  возраст и соответствующие ему  особенности матери в основном  рассматривались

А) Ю.В. Баскина;

Б) Д. Винникотта;

В) И.Ю. Ильина;

Г) Г. Роттман.

 

8. Психоанализ рассматривает  материнство как

А) одну из социальных женских ролей;

Б) часть личностной сферы женщины;

В) долг, работу;

Г) необязательную, часть жизни женщины.

 

9. Представители феминистского  подхода объявляют материнство

А) необязательную, часть жизни женщины;

Б) одну из социальных женских ролей;

В) как обеспечение условий для развития ребенка;

Г) как долг, работу.

 

10. Хроническая нехватка  привязанности приводит у ребенка  к

А) чувству безопасности;

Б) рвоте, бессоннице;

В) уменьшению страха и тревоги;

Г) позитивному отношению между матерью и ребенком.

 

Ответы. Задание 5

1. А

2. В

3. Г

4. Б

5. Г

6. Б

7. А

8. В

9. А

10. Б