Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Октября 2015 в 23:47, отчет по практике
Цель исследования — выявление социально-психологических характеристик, связанных с особенностями положения в группе; исследование и анализ внутригрупповых отношений и разработка рекомендаций по их оптимизации.
Объект исследования — школьники в летнем оздоровительном лагере «Новая Волна» при школе МБОУ СОШ №29 «Гармония»; 2 человека: лидер и аутсайдер.
Предмет исследования — социально-психологические характеристики группы школьников в летнем оздоровительном лагере «Новая Волна» при школе МБОУ СОШ №29 «Гармония» с полярными групповыми статусами.
Тестовая методика предназначена для изучения представлений о себе. Она разработана Б. Стефансоном в 1958г. Ниже дается описание этой методики в современном адаптированном варианте. Тест может использоваться руководством при изучении индивидуальных особенностей членов группы, при оценке совместимости работников, формировании команд.
Тестируемому предлагается набор карточек, содержащих утверждения или названия свойств личности. Их необходимо распределить по группам от «наиболее характерных» до «менее характерных» для него. Вместо карточек испытуемому может быть предложен просто текст теста-опросника «Q-сортировка». Достоинством методики является то, что при работе с ней испытуемый проявляет свою индивидуальность, т.е. реальное «Я», а не «соответствие – несоответствие» статистическим нормам и результатам других людей.
Методика может быть использована повторно для определения «идеального Я» или «социального Я» (каким меня видят другие), а также «значимых для меня других» (каким я вижу своего партнера) или «идеального партнера» (каким бы я хотел видеть своего партнера).
Методика позволяет определить шесть основных тенденций поведения человека в реальной группе: зависимость, независимость, общительность, необщительность, принятие «борьбы» и избегание «борьбы».
Так, тенденция к зависимости проявляется во внутреннем стремлении индивида к принятию групповых стандартов и ценностей (социальных и морально-этических).
Тенденция к общительности свидетельствует о контактности, стремлении к эмоциональным проявлениям в общении как в группе, так и за ее пределами.
Тенденция к «борьбе» - это активное стремление личности участвовать в групповой жизни, добиваться более глубокого статуса в системе межличностных взаимотношений.
В противоположность этой тенденции избегание «борьбы» показывает стремление уйти от взаимодействия, сохранить нейтралитет в групповых спорах и конфликтах, склонность к компромиссным решениям. Каждая из этих тенденций имеет внутреннюю и внешнюю характеристики, т.е. может быть внутренне присущей индивиду, а может быть внешней, своеобразной маской, скрывающей истинное лицо человека.
2.6. Тест "Шкала оценки мотивации одобрения"
Методика диагностики самооценки мотивации одобрения Марлоу - Крауна – опросник, предназначенный для оценки искренности ответов испытуемых. Методика разработана психологами Дугласом П. Крауном и Дэвидом А. Марлоу (1960, 1964). Перевод и адаптация были осуществлены Ю.Л.Ханиным в 1974 году.
Многие тесты включают в себя оценочные пункты, составляющие одну или несколько шкал, оценивающих искренность испытуемого, его склонность к «верным», социально приемлемым, одобряемым ответам. Такие шкалы обычно состоят из малозначимых практически, но социально одобряемых установок, поведенческих паттернов. Превышение определённого количества ответов на эти вопросы расценивается как неискренность испытуемого, «установочность» его ответов.
Одним из проявлений социальности человека является субъективная для него значимость мнений и оценок окружающих его людей. Стремление заслужить похвалу, одобрение становится одним из сильнейших мотивов деятельности. В отличие от мотивации достижения, уровень мотивации одобрения – стремление заслужить одобрения значимых окружающих людей – гораздо меньше определяет успех в делах и свершениях. Однако весьма существенно влияет он на качество взаимоотношений с другими людьми вообще и со своим будущим спутником жизни в частности.
Подобная склонность может означать, что респондент ориентирован на внешние, а не внутренние стимулы, имеет тенденцию к соответствию чьим-то ожиданиям, склонность следовать многим формальным нормам. Внутренне такие люди, как правило, несамостоятельны, конформны, зависимы от других людей, тревожны и склонны сдерживать свои агрессивные тенденции.
Данная методика представляет собой шкалу, разработанную и апробированную как самостоятельную методику. Она может быть включена в комплекс любого психологического тестирования (особенно, если ни одна методика в себе не содержит такой шкалы), а может быть использована самостоятельно:
В отличие от мотивации достижения, уровень мотивации одобрения – стремление заслужить одобрения значимых окружающих людей – гораздо меньше определяет успех в делах и свершениях, а порой даже является препятствием к ним. Однако весьма существенно влияет он и на нечто другое, также весьма важное – на качество взаимоотношений с другими людьми вообще и со своим будущим спутником жизни в частности.
Определить уровень мотивации одобрения мы предлагаем с помощью сопряженного варианта шкалы Д. Крауна и Д. Марлоу, состоящей из 19 суждений, на которые возможны два варианта ответов – "да" или "нет".
2.7. Психологический портрет лидера
По результатам пройденного теста (личностный опросник Г.Айзенка) было определенно, что лидер яркий экстраверт. По типу темперамента лидер – холерик.
Холерик бывает, несдержан, нетерпелив, вспыльчив, но так же легко отходит и забывает об обидах. Устойчивость стремлений и интересов, большая настойчивость, высокая ответственность, переживает за результаты и последствия своих действий, не любит расстраивать окружающих. Общителен, открыт, умеет сопереживать, сочувствовать, энергичный, работоспособный, быстро переключается с одного дела на другое, но не всегда внимателен и организован. Тревожен, беспокоен, не всегда чётко определяет приоритеты.
Определение структуры нейродинамического уровня интегральной индивидуальности с помощью методики А.И. Щебетенко показало, что сила процессов возбуждения - одно из основных свойств нервной системы. По данным СПВ у испытуемого наблюдается слабая работоспособность в условиях преодоления трудностей. Клетки головного мозга не способны выдерживать очень сильное или длительное действующее возбуждение.
Повышенный уровень чувствительности характеризует слабую нервную систему, то есть она способна реагировать на стимулы более низкой интенсивности, чем сильная.
Уравновешенность нервных процессов - свойство нервной системы, выражающее соотношение между возбуждением и торможением и равностью в преобладании нервных процессов.
Инертность нервных процессов характеризуется долгой сменой процессов возбуждения и торможения.
Испытуемый относится к художественному типу, ему свойственно «широкое восприятие действительности», «картинность речи» , сильное воображение, люди художественного типа «все представляют в виде образов», способны «ясно, иногда до степени галлюцинации, представлять себе предметы и явления».
Пройдя тест на исследование свойств психодинамического уровня интегральной индивидуальности В.М. Русалова у испытуемого был определен средний уровень потребности освоения предметного мира, жажда деятельности, стремление к умственному и физическому труду, степень вовлеченности в трудовую деятельность, но при этом уровень потребности в социальных контактах, желание освоения социальных форм деятельности, стремление к лидерству – слабый. Высокая степень легкости переключения с одного предмета деятельности на другой, быстрота перехода с одних способов мышления на другие в процессе взаимодействия с предметной средой, стремление к разнообразию форм предметной деятельности.
У испытуемого высокая степень
легкости переключения в
У испытуемого средний уровень эргичности и социальной эргичности. Высокий уровень эмоциональности, пластичности и темпа. Социальная желательность повышена.
По методики уровня субъективного контроля личности (Е.Ф. Бажин, Е.А. Голынкина, А.М, Эткинд) выявлен высокий показатель по шкале Ио соответствует высокому уровню субъективного контроля над любыми значимыми ситуациями. Такие люди считают, что большинство важных событий в их жизни является результатом их собственных действий, что они могут ими управлять, и, таким образом, они чувствуют свою собственную ответственность за эти события и за то, как складывается их жизнь в целом.
По шкале интернальности в области достижений (И д). Высокие показатели по этой шкале соответствуют высокому уровню субъективного контроля над эмоционально положительными событиями и ситуациями.
Пройдя тест «Q-сортировка», мы можем сделать вывод, что испытуемый независим от мнения окружающих и от обстоятельств, очень общительный и принимает борьбу.
Тест "Шкала оценки мотивации одобрения" показал, что у испытуемого мотивация на одобрения средняя.
Говоря о социометрии и других методик на социально – психологический уровень, то мы можем заметить большое количество положительных выборов, что делает данного человека лидером группы.
2.8. Психологический портрет аутсайдера
По результатам пройденного теста (личностный опросник Г.Айзенка) было определенно, что лидер яркий экстраверт. По типу темперамента лидер – флегматик
Флегматики чаще всего мало эмоциональны. Их трудно рассмешить, разгневать или опечатать. Когда все смеются по какому-либо поводу, остаётся невозмутимым. При больших неприятностях остаётся спокойным. Мимика и движения не выразительны. Энергичен, отличается терпеливостью, выдержкой, самообладанием. Медленный темп движений и речи, ненаходчив. Медленно сосредоточивает внимание. С трудом переключает внимание, приспосабливается к новой обстановке и перестраивает навыки и привычки. С трудом сходится с новыми людьми и откликается на внешние впечатления.
Определение структуры нейродинамического уровня интегральной индивидуальности с помощью методики А.И. Щебетенко показало, что сила процессов возбуждения - одно из основных свойств нервной системы. По данным СПВ у испытуемого наблюдается слабая работоспособность в условиях преодоления трудностей. Клетки головного мозга не способны выдерживать очень сильное или длительное действующее возбуждение.
Повышенный уровень чувствительности характеризует слабую нервную систему, то есть она способна реагировать на стимулы более низкой интенсивности, чем сильная.
Уравновешенность нервных процессов - свойство нервной системы, выражающее соотношение между возбуждением и торможением и равностью в преобладании нервных процессов.
Инертность нервных процессов характеризуется долгой сменой процессов возбуждения и торможения.
Испытуемый относится к художественному типу, ему свойственно «широкое восприятие действительности», «картинность речи», сильное воображение, люди художественного типа «все представляют в виде образов», способны «ясно, иногда до степени галлюцинации, представлять себе предметы и явления».
По результатам методики В.М. Русалова показатель эргичности и социальной эргичности низкий, что свидетельствует о низкой потребности в социальных контактах, желание освоения социальных форм деятельности, стремление к лидерству, вовлеченность в социальную деятельность. Показатель эмоциональность завышен, что говорит о эмоциональная чувствительность в коммуникативной сфере, чувствительность к неудачам в работе.
У испытуемого низкий уровень эргичности и социальной эргичности. Средний уровень эмоциональности, пластичности и темпа. Социальная желательность понижена.
По методики уровня субъективного контроля личности (Е.Ф. Бажин, Е.А. Голынкина, А.М, Эткинд) выявлен низкий показатель по шкале Ио соответствует низкому уровню субъективного контроля. Такие люди не видят связи между своими действиями и значимыми для них событиями жизни, не считают себя способными контролировать эту связь и полагают, что большинство событий и поступков являются результатом случая или действий других людей.
Пройдя тест «Q-сортировка», мы можем сделать вывод, что испытуемый зависим от мнения окружающих и от обстоятельств, необщительный и избегает борьбу.
Тест "Шкала оценки мотивации одобрения" показал, что у испытуемого мотивация на одобрения высокая.
Говоря о социометрии и других методик на социально – психологический уровень, то мы можем заметить большое количество отрицательных выборов и непринятие человека группой.