Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Марта 2011 в 13:57, курсовая работа
Термином педагогическая психология обозначаются две существенно разные науки. Одна из них является ветвью психологии. Это базовая наука, призванная изучать природу и закономерности процесса учения и воспитания. Но под названием «педагогическая психология» развивается также и прикладная наука, цель которой - использовать достижения всех ветвей психологии для совершенствования педагогической практики.
Введение…………………………………………………………………4
Основная часть...........................................................................................7
1 Сущностная характеристика педагогической психологии……………...
как самостоятельной науки ………………………………………………7
1.1 Предмет и задачи педагогической психологии…………………………7
1.2 Педагогическая психология в системе психологических наук…………12
2 Значение, структура и принципы педагогической психологии…….......17
2.1 Значение и структура педагогической психологии……………………17
2.2 Принципы педагогической психологии………………………………23
Заключение……………………………………………………………..26
Глоссарий………………………………………………………………28
Список использованных источников…………………………………….30
Список сокращений……………………………………………………..31
| 1 | Талызина Н.Ф. Педагогическая психология. — М., 1998. |
|
Педагогическая психология: Учеб. для студ. высш. учеб заведений / Под ред. Н.В. Клюевой. - М.: П24 Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003 |
|
Возрастная и педагогическая психология / Под ред. А.В. Петровского. — М., 2001. |
|
Выготский Л.С. Педагогическая психология. — М., 2006. |
|
Зимняя И.А. Педагогическая психология. — Ростов н/Д, 1999. |
|
Зимняя И.А. Педагогическая психология. – М.: Логос, 2005. |
|
Крутецкий В.А. Основы педагогической психологии. — М., 2002. |
|
Основы педагогики и психологии высшей школы / Под. ред. А.В. Петровского. - М., 1999. |
|
Столяренко Л. Д. Педагогическая психология / Л. Д. Столяренко. – Изд. 5-е., испр. – Ростов н/Д: Феникc, 2008. – 541 c. |
|
Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов н/Д.: Феникс, 2006. |
|
Маигбиц Е.И. Психологический анализ учебной задачи // Сов. педагогика. |
букв. – буквально;
в. – век;
вв. – века;
г. - год;
греч. – греческого;
др.- другие;
изд.- издание
изд-во. - издательство
испр. – исправленное;
М. – Москва;
рис. – рисунок;
Ростов н/Д.- Ростов-на-Дону;
с. – страница;
см. – смотрите;
сов. - советская
т.д. – так далее.
| А |
Рис. |
Информация о работе Место и роль психологической педагогики в системе современного научного знания