Креативное мышление

Цель исследования заключается в научном обосновании и разработке методики проведения работы, обеспечивающей формирование исследовательских умений и развитие креативного мышления у студентов ВУЗов на примере «метода шести шляп».
Объектом исследования является образовательный процесс по инновационной экономике. Предметом исследования является методика развития экспериментально-исследовательских умений и креативного мышления у студентов ВУЗов.

Введение …………………………………………………………………………. 3
Глава 1. Креативное мышление. Понятие и суть …………………………...… 4
1.1. Роль креативного мышления в подготовке специалиста инновационной экономики ……………………………………………………………………….. 4
1.2. Современные методы формирования креативного мышления …………. 6
Глава 2. Использование методов креативности в ВУЗах …………………… 10
2.1. Основные методы формирования креативного мышления, применяемые в процессе подготовки студентов в ВУЗе ……………………………………… 10
2.2. Креативный менеджмент и его роль в управлении в современной организации …………………………………………………………………….. 12
Глава 3. Методика проведения работы, обеспечивающей формирование исследовательских умений и развитие креативного мышления студентов …………………………………………………………………………………… 16
Заключение …………………………………………………………………….. 23
Список использованной литературы ………………