Коррекционно -педагогическая работа по преодолению дизартрии у детей дошкольного возраста

Цель исследования - теоретическое обоснование и экспериментальная проверка эффективности коррекционной работы по преодолению нарушений звукопроизношения у детей дошкольного возраста с дизартрией.
Объект исследования: нарушения звукопроизношения у детей с дизартрией.
Предмет исследования: коррекционно-педагогическая работа по преодолению нарушений звукопроизношения у детей.

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ДИЗАРТРИИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА……....................................................................................................7
Анализ отечественной и зарубежной литературы по проблеме исследования…………………………………………..……………………..7
Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с дизартрией………….………………………………………………..………11
Особенности направления коррекционной работы по преодолению нарушению речи у дошкольников с дизартрией………………………….16
Выводы к разделу 1………………………………………………………………17
ГЛАВА II ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ ДИЗАРТРИИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА …………..…………19
2.1 Описание методов и методик по проблеме исследования преодоления дизартрии у детей дошкольного возраста…………………………..…………19
2.2 Психологический и статистический анализ констатирующего эксперимента…………………………………………………………..…………20
2.3 Разработка коррекционно-развивающей работы по преодолению дизартрии у детей дошкольного возраста…………………………………….30
Выводы к разделу II………………….…………………………………………39
ВЫВОДЫ………………………………………………………………………..40
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………