Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Февраля 2011 в 02:29, дипломная работа
Цель нашего исследования - выявить основные психологические факторы, влияющие на изменения в активности личности в стрессовых ситуациях (на примере экзаменационного стресса).
ВВЕДЕНИЕ	4
ГЛАВА 1. ЛИЧНОСТЬ В СТРЕССОВОЙ СИТУАЦИИ	7
1.1.	Психологический стресс: к проблеме определения	7
1.2. Анализ проблемы преодоления неблагоприятных последствий травматического опыта	12
1.3. Психофизиология человека в стрессовой ситуации	21
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ	38
2.1. Личностные опросники Айзенка	38
2.2. Тест Люшера — описание и интерпретация	45
2.3. Исследование тревожности (Ч.Д.Спилбергер, адаптация Ю.Л.Ханин)	53
 2.4. Психология: миннесотский многоаспектный Личностный Опросник	57
2.5. Копинг-поведение в стрессовых ситуациях (С.Норман, Д.Ф.Эндлер, Д.А.Джеймс, М.И.Паркер; адаптированный вариант Т.А.Крюковой)	62
ГЛАВА 3. СОСТОЯНИЕ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ПОВЕДЕНИЕ ЛИЧНОСТИ В СТРЕССОВОЙ СИТУАЦИИ	65
3.1. Психофизиологические аспекты состояния, поведения и деятельности пострадавших в очаге стихийного бедствия	65
3.2. Уфимская катастрофа: особенности состояния, поведения и деятельности людей	69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ	77
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:	80