Формирование экологических представлений у дошкольников на основе моделирования

Цель: выявить эффективность применения комплекса целенаправленных занятий и работы по формированию системы знаний о животных на уровень экологической воспитанности старших дошкольников.

Задачи:

1. Провести анализ научно-методической и психолого-педагогической литературы по проблеме экологического воспитания дошкольников.

2. Разработать комплекс мероприятий по повышению уровня экологического образования старших дошкольников.

3. Выявить эффективность влияния работы в комплексе на экологическое образование старших дошкольников

Введение...................................................................................................................3

Глава 1. Психолого-педагогическое обоснование проблемы экологического воспитания старших дошкольников на занятиях в детском саду.......................5

1.1. Экологическое образование дошкольников в современном ДОУ...............5

1.2. Занятия как основная форма организации экологического образования

в ДОУ......................................................................................................................13

1.3. Морально-ценностный подход к проблеме отношения детей к окружающей среде................................................................................................20

1.4. Познавательный потенциал экологических знаний в условиях комплексного использования разных видов деятельности детей в природе...................................................................................................................27

Глава 2. Повышение эффективности работы по экологическому воспитанию старших дошкольников на основе моделирования............................................33

2.1. Констатирующий эксперимент.....................................................................34

2.2. Формирующий эксперимент.........................................................................45

2.3. Контрольный эксперимент............................................................................47

Заключение.............................................................................................................54

Список литературы................................................................................................55

Приложения