Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Января 2013 в 20:54, курсовая работа
Актуальность названной проблемы обусловлена и потребностями школьной практики в обеспечении процесса обучения в начальной школе компьютерными средствами, отвечающими современным подходам в образовании.
Таким образом, актуальность темы исследования обусловлена:
• социальным заказом общества в информатизации образования и компьютеризации обучения;
• логикой развития педагогической и методической наук;
• потребностями практики современного обучения в начальной школе.
I. Введение
стр.3-6
II. Глава 1. Психолого-педагогические основы использования компьютера в учебном процессе.
стр.7-9
Глава 2. Методическая модель компьютерной обучающей программы.
2.1. Общие методические требования к разработке компьютерных обучающих программ.
стр.10-14
2.2. Виды компьютерных обучающих программ.
стр.14-16
2.3. Структура Компьютерной обучающей программы.
стр.16-20
2.4. Основные аспекты разработки компьютерной обучающей программы.
стр.20-24
2.5. Особенности разработки компьютерной обучающей программы.
стр.24-26
III. Заключение.
IV. Список используемой литературы.
стр.27
стр.28-30