Сравнительное изучение наглядно-образного мышления детей
Курсовая работа, 17 Декабря 2014, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Цель исследования: изучить психологические особенности мышления у детей среднего дошкольного возраста.
Объект исследования: мышление у детей среднего дошкольного возраста.
Предмет исследования: изучение уровня развития мышления у детей развивающихся в норме и детей с нарушениями речи.
Содержание работы
Введение
Глава 1. Современное состояние проблемы мышления детей развивающихся в норме и детей с нарушениями речи
Исследования мышления в отечественной и зарубежной психологии
Развитие мышления детей развивающихся в норме
Особенности развития мышления детей с нарушениями речи
Глава 2. Сравнительное изучение наглядно-образного мышления детей
4-5 лет развивающихся в норме и их сверстников с нарушениями речи
2.1. Цели, задачи, методика исследования
2.2. Анализ сравнительных данных, изучение наглядно-образного мышления детей с нормальным развитием и детей с нарушениями речи
Заключение
Литература