Сравнительное изучение наглядно-образного мышления детей

Цель исследования: изучить психологические особенности мышления у детей среднего дошкольного возраста.
Объект исследования: мышление у детей среднего дошкольного возраста.
Предмет исследования: изучение уровня развития мышления у детей развивающихся в норме и детей с нарушениями речи.

Введение
Глава 1. Современное состояние проблемы мышления детей развивающихся в норме и детей с нарушениями речи
Исследования мышления в отечественной и зарубежной психологии
Развитие мышления детей развивающихся в норме
Особенности развития мышления детей с нарушениями речи

Глава 2. Сравнительное изучение наглядно-образного мышления детей
4-5 лет развивающихся в норме и их сверстников с нарушениями речи
2.1. Цели, задачи, методика исследования
2.2. Анализ сравнительных данных, изучение наглядно-образного мышления детей с нормальным развитием и детей с нарушениями речи
Заключение
Литература