Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Января 2012 в 03:37, контрольная работа
Современный период развития общества характеризуется интенсивно возросшим интересом народов к своему историческому и эстетическому наследию. В этой тенденции находят гармоничное слияние общечеловеческое и культурное наследия, плодотворное использование национального художественного опыта, системы эстетических и дидактических критериев развития изобразительных и художественно-творческих способностей учащихся в школьном преподавании дисциплин эстетического цикла.
Введение.
Формирование педагогики как науки и ее взаимосвязь с народной педагогикой.
Отраслевая специализация педагогики.
Сущность педагогики народного художественного творчества, ее цель, задачи и функции.
Взаимодействие педагогики народного художественного творчества с общей, социальной, возрастной педагогикой и другими педагогическими науками.
Заключение.
Список литературы.