Социальная адаптация младших подростков при переходе в среднее звено школьного обучения

Цель исследования: изучение особенностей и обеспечение условий для успешного протекания процесса социальной адаптации у младших подростков.
Гипотеза исследования: процесс протекания социальной адаптации у младших подростков будет успешным, если в ходе совместной деятельности социального педагога, педагога-психолога, классного руководителя и родителей в период перехода в среднее звено ребенок усвоит механизм приспособления и взаимодействия с детским коллективом, взрослыми и социумом.

Введение
ГЛАВА 1. Особенности процесса социальной адаптации в младшем подростковом возрасте
1.1 Понятие социальной адаптации
1.2 Возрастные особенности младшего подросткового возраста
1.3 Трудности социальной адаптации младших подростков
1.4 Причины и последствия дезадаптации младших подростков
ГЛАВА 2. Изучение и анализ деятельности социального педагога по социальной адаптации детей младшего подросткового возраста
2.1 Диагностика процесса адаптации учащихся 5-х классов
2.2 Программа деятельности социального педагога по социальной адаптации учащихся 5-х классов
2.3 Анализ результатов реализации программы
2.4 Рекомендации социальному педагогу и родителям по организации взаимодействия с младшими подростками
Заключение
Список литературы
Приложения