Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Марта 2011 в 15:14, курсовая работа
Цель  исследования: выявить организационно-педагогические условия развития художественно-творческих способностей младших школьников посредством сказки в процессе  внеклассной деятельности.
    Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: 
    1. Изучить психолого-педагогические, методические основы проблемы;
    2. Определить эффективные формы  и методы развития творческих  способностей младших школьников  на занятиях кружка  по изобразительному искусству;
    3. Раскрыть роль народных сказок  в развитии творческих способностей  детей младшего школьного возраста;
    4. Определить условия развития  творческих способностей детей  младшего школьного возраста  в процессе занятий кружка  по изобразительному искусству.
Введение……………………………………   ………………………........................................- 3                                                                                                           
Глава I. Теоретические аспекты развития творческих способностей младших 
школьников  ……………  …………………………………......................................................-. 5                                                                          
Проблема  развития творческих способностей в  психолого-педагогической 
теории  …………..…………...……………..…………………………………....................- 5
Пути развития творческих способностей детей во 
внеклассной деятельности……………...……………………………………………….....-9
Роль народных сказок в раскрытии творческих способностей детей младшего 
школьного возраста…………...………………………………….......................................-14 
Глава II. Экспериментальная работа по развитию творческих способностей 
младших школьников во внеклассной деятельности...............................................................-18 
2.1.Специфика  работы с младшими школьниками  в процессе внеклассных 
занятий по изобразительному искусству…………………………………......................-18
2.2. Анализ и итоги  экспериментального исследования. …………………….......................-26
2.3.Организационно-педагогические  условия развития творческих        способностей
 детей младшего  школьного возраста в процессе  внеклассной  деятельности......................-33 
Заключение  ……………………………………………………………....................................  -44
Библиография  ………………………………………………………….....................................- 46
Приложения…………………………………………………………….....................................- 49
    Учащиеся 
на отдельных листах выполняют фрагменты-
После утверждения карты её фрагменты переносят на лист плотной бумаги.