Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Августа 2011 в 21:59, курсовая работа
Цель данного исследования:
1) Изучение проблемы развития креативных способностей детей, а именно тех ее аспектов, значение которых необходимо для практической деятельности в этом направлении педагога дополнительного образования.
2) Выявить эффективные приемы развития творческих способностей в условиях учреждения дополнительного образования.
3) Использовать специальные приемы для развития творческих способностей детей.
I. Теоретическая часть
Введение стр.2
1. Значение периода детства для развития творческих способностей стр. 4
1.1 Этапы развития детского рисунка стр. 5
1.2 Изобразительное искусство и младший школьник стр. 5
2. Распределение материала по годам обучения в начальной школе стр. 7
3. Деятельность педагога
3.1Задачи педагога стр. 8
3.2Методы развития творческих способностей у детей стр. 9
4. Структура урока и проблемные ситуации стр. 10
5. Роль иллюстрации в формировании творческой деятельности детей стр. 13
5.1Особенности восприятия детьми книжных иллюстраций. стр. 14
5.2Методика ознакомления детей с иллюстрацией. стр. 17
II. Практическая часть
1. План-конспект урока по теме «Иллюстрация сказки С. Я. Маршака «12 месяцев». стр. 19
2. Некоторые критерии оценки творчества детей
2.1. Место детского рисунка (возраст от 2 до 11 лет) в изобразительном искусстве. стр. 23
2.2. Оценка детской картины (возраст от 2 до 11 лет). стр. 24
Заключение стр. 25
Список литературы стр. 36