Проектирование предметно - пространственной среды в дошкольных группах

Предмет исследования: проектирование предметно-пространственной среды в дошкольных группах в соответствии требованиями ФГОС ДО. Цель исследования: провести исследование особенностей проектирования предметно-пространственной среды в ДОУ.
Задачи исследования:
1. Провести теоретический анализ литературы отечественных и зарубежных авторов по проблеме проектирования предметно-пространственной среды в ДОУ.
2.Проанализировать существующую предметно-пространственную среду МАДОУ «Детский сад №13 «Золотой ключик» г. Гая
3.Спроектировать предметно-пространственную среду в соответствии с ФГОС ДО.

ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………… 4
ГЛАВА 1 НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОЕКТИРОВАНИЮ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ В ДОШКОЛЬНЫХ ГРУППАХ
1.1 Требования к проектированию предметно-пространственной среды в ДОУ на современном этапе (в соответствии ФГОС ДО) ……………………………………………………………………………………6
1.2 Влияние предметно-пространственной среды на развитие детей дошкольного возраста ………………………………………………………..10
ГЛАВА 2 ОПЫТ РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА МАДОУ «ДЕТСКИЙ САД №13 «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК» Г.ГАЯ ПО ПРОЕКТИРОВАНИЮ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ
2.1 Анализ предметно-пространственной среды МАДОУ «Детский сад №13 «Золотой ключик» г. Гая ……………………………………………………16
2.2 Опыт МАДОУ «Детский сад №13 «Золотой ключик» г. Гая по проектированию предметно-пространственной среды………………………. 20
2.3 Рекомендации по проектированию предметно-пространственной среды в дошкольных группах…………………………………………………………. 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………….. 30
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ………………………………………………… 33