Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Марта 2011 в 16:18, курсовая работа
Целью курсовой работы стоит изучение и раскрытие теоретических аспектов проблемного обучения в школе.
Введение……………………………………………………………………………3
Глава I. Психолого-педагогические основы интеллектуального развития школьников в проблемном обучении
Проблемное обучение как педагогическое явление……………………...5
Соотношение между активизацией познавательной деятельности
учащихся и проблемным обучением…………………………………………….7
Сравнительная характеристика проблемного и традиционного
Обучения…………………………………………………………………………..11
Особенности проблемного обучения и его виды……………………….14
Глава II. Роль и место проблемного обучения в учебном процессе
2.1. Организация проблемного обучения в средней школе…………………...19
2.1.1. Способы и правила создания проблемных ситуаций………………21
2.1.2.Процесс решения учебной проблемы………………………………..25
2.2. Организация уроков русского языка с элементами проблемного
Обучения………………………………………………………………………….26
Заключение………………………………………………………………………..31
Список литературы……………………………………………………………….32
- Что такое имя числительное?
X. Вывод делают ученики, пользуясь таблицей.
XI. Переписать художественный текст в тетради, вставить пропущенные буквы, объяснить запятую в 3 предложении, подчеркнуть числительные как члены предложения.
Работа выполняется сильными учениками у доски по цепочке, в случае затруднения помогает учитель.
Вывод учителя: Количественное числительное может быть любым членом предложения. Сочетание количественного числительного (в И. и В.п.) с существительным ( в Р.п.) является одним членом предложения.
XII.
I вариант.
Выписать словосочетания шесть мостов, определить разряд числительного и падеж;
II вариант.
Выписать словосочетание в девятнадцатом веке, определить разряд числительного и его род, число, падеж.
XIII. Ученики I варианта делают вывод: количественные числительные изменяются по падежам.
Ученики II варианта делают вывод: порядковые числительные изменяются по родам, числам и падежам.
XIV. Закрепление материала.
Чтение § 108. Понятие о числительном. Выполнение упр. 336.
Домашнее задание: § 108 упр. 339.