Понятие и сущность молодёжной субкультуры

     ЦКК имеет право инициировать созыв  Пленума ЦК, если за это проголосовало большинство членов ЦКК.

     Заседания (Пленумы) ЦКК правомочны, если на них  присутствует более половины членов ЦКК.

       ЦКК контролирует:

     - выполнение членами ОО «БРСМ»  настоящего Устава, решений Съездов,  конференций, выборных органов  ОО «БРСМ»;

     - правильность исполнения бюджета ОО «БРСМ»;

     - деятельность выборных органов,  должностных лиц и организационных  структур ОО «БРСМ»;

     - рассмотрение и прохождение дел,  писем, жалоб. 

     ЦКК ОО «БРСМ» ежегодно проводит проверку финансово-хозяйственной деятельности ЦК и ТК ОО «БРСМ».

     Заседания, проверки и ревизии ЦКК проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в год.

       Члены ЦКК и ТКК не могут  быть избраны в другие выборные  органы ОО «БРСМ» и занимать  руководящие должности в организациях, учрежденных ОО «БРСМ».

     Члены ЦКК могут участвовать в работе выборных органов ОО «БРСМ» правом совещательного голоса.

     Все решения коллегиальных руководящих  и контрольных органов ОО «БРСМ» оформляются протоколом.  

       СОБСТВЕННОСТЬ И ДЕНЕЖНЫЕ СРЕДСТВА  ОО «БРСМ» 

 Владение, пользование и распоряжение средствами и имуществом ОО «БРСМ» осуществляется в соответствии с Уставом и действующим законодательством.

     ОО  «БРСМ» может иметь в собственности  любое имущество, необходимое ему  для материального обеспечения  деятельности, предусмотренной Уставом, за исключением объектов, которые согласно закону могут находиться только в собственности организационных структур ОО «БРСМ» всех уровней, осуществляется по решению руководящих органов этих структур с разрешения вышестоящего комитета ОО «БРСМ».

     Денежные  средства ОО «БРСМ» формируются из:

     - членских взносов; 

     - добровольных пожертвований; 

     - поступлений от лекций, выставок, спортивных и иных мероприятий; 

     - доходов от предпринимательской  деятельности, осуществляемой лишь  для достижения цели, ради которой создано ОО «БРСМ» и соответствующей этой цели и предмету деятельности;

     - иных не запрещенных законодательством  поступлений.  

       ПРЕКРАЩЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОО  «БРСМ» 

       Деятельность ОО «БРСМ» может  быть прекращена путем ликвидации  или реорганизации (слияние, присоединение, разделение, выделение, преобразование), либо по решению суда.

     ОО  «БРСМ» может быть реорганизации  или ликвидировано по решению  Съезда ОО «БРСМ», если за это решение  проголосовало не менее 2/3 делегатов  Съезда.

       Вопрос об имуществе и финансовых средствах ОО «БРСМ» после его реорганизации или ликвидации решается Съездом, либо согласно решению суда.

     Несомненно, многие слышали о существовании  скаутов, но конкретно, что они из себя представляют, знают немногие. Так что же такое скаутинг? Это увлекательная жизнь, наполненная трудностями и приключениями, спорами и юмором, загадками и разгадками, а также надежное плечо друга и "разговор с живой природой".

     Основателем движения скаутов является англичанин лорд Роберт Баден Пауэл. Он родился  22 февраля 1857 года. День рождения БП, как его ласково называют скауты, празднуют в организациях всех стран мира.

     Идея  создания детской организации пришла к Баден Пауэлу после участия  в Англо-бурской войне. Под его  командованием небольшой отряд  британских солдат выдержал 217 дней осады в городе Мафекинг. При этом обороняющиеся использовали в качестве связных местных подростков. Этот опыт пригодился Роберту Баден Пауэлу по возвращении в Англию, где он, самый молодой генерал Британской Армии, произведенный королем в лорды, пользовался огромной популярностью среди молодежи.

     Свои  идеи он испробовал на острове Браунси, где было собрано 20 мальчишек, а затем, воодушевленный, написал книгу "Скаутинг для мальчиков", которая у нас  известна под названием "Юный разведчик". Ведь в переводе с английского слово "скаут" означает "разведчик".

     На  территории Белоруссии скаутские отряды появились с подачи царского офицера  Олега Пантюхова. Их деятельность продолжалась вплоть до 1922 года. За это время скаутингом были охвачены многие крупные города Белоруссии. В Могилеве, Гомеле, Полоцке, Бобруйске, Бресте и других городах скауты пользовались популярностью.

     С 1922 по конец 80-х это движение было в забвении. Но огонь скаутинга  не погас. В 1988 году он был передан  скаутами из эмиграции обратно на Родину и так возникла первая организация — Всебелорусский Союз скаутов с ее президентом Игорем Костевичем. На сегодняшний день в организации занимается более 10 тысяч человек, из них только 200 руководителей.

     Самое простое, что должен знать каждый скаут, это как разжечь костер, вскипятить на нем воду, сварить суп, уметь обращаться с компасом, несколько молитв, историю скаутинга, 4 скаутских знака, 4 морских узла, краеведение и как оказать первую медицинскую помощь. Сперва они изучают все это теоретически, а практический опыт получают в специальных подготовительных лагерях. Ежегодно проводится республиканский лагерь "Робинзонада". Этот лагерь для очень смелых и решительных. Основная задача игры — "выжить" в сложных природных условиях.

     Посвящение в скауты — тайна, разглашать которую не имеет права ни один скаут.

     Скаутская система имеет оригинальную структуру.

     1. Волчата и белочки (ребята от 7 до 11 лет).

     2. Скаут  (от 11 до 14 лет)

     3. Скаут-ровер (от 14 до 17 лет)

     4. Скаут-лидер (от 18 до 21 года)

     5. Скаут-инструктор (от 22 лет)

     Самым главным является скаут-мастер, Главное  же — все скауты живут по единым законам. Скауты имеют свою собственную  форму, в состав которой входит платок или галстук, который носят на шее. Платок используют в любой ситуации, если ему есть применение. Эти галстуки не имеют определенного цвета. Расцветок так же много, как зверей и птиц. Отряды имеют название птицы или животного и соответствующего цвета галстук.

     Для всех скаутов характерен один символ-лилия (три лепестка). Каждый лепесток соответствует одному из трех канонов, которыми руководствуются скауты. Откуда появился этот символ, до сих пор точно не известно, существует много противоречивых мнений и догадок.

     В основе скаутского движения лежит воспитание детей через игру. Все руководители работают бесплатно, в свободное от работы время.

     Скауты  принимают участие в различных  благотворительных акциях.

     Руководителями  скаутского движения становятся люди разных профессий. Но всех их объединяет одно — желание научить детей  жить и помочь им найти свое место в этом мире.

     Объединение белорусских скаутов столкнулось  с той же проблемой, что и множество  общественных организаций и политических партий: они не прошли перерегистрацию.

     Дело  в том, что организации не могут  быть зарегистрированы в жилом помещении. За этим следит Министерство юстиции. Оно и подало в Верховный суд на скаутов.

     В Беларуси скауты появились лет тринадцать назад. Как и в Америке, откуда пришла идея скаутского движения, в  этой организации не было никакой  политики.

     Членами ассоциации скаутов были подростки 12-16 лет, на момент закрытия в организации официально было около 150 членов, неофициально их число доходило и до полутора тысяч. Белорусские скауты, так же как и их американские товарищи, ходили в походы, занимались спортом, ориентированием, медицинской подготовкой, собирали фольклор и проводили археологические раскопки вместе с Институтом истории АН Беларуси. «Пока о дальнейших планах говорить рано, ведь решение суда обжалованию не подлежит. Но расходиться скауты точно не будут», - сказал “КП в Беларуси” Константин Хадыко. 
 
 
 
 
 
 
 

3 Понятие «Молодёжная субкультура», неформальные объединения молодёжи в Беларуси

    Субкультура молодёжи формируется под непосредственным воздействием культуры «взрослых» и  обусловлена ею даже в своих контркультурных проявлениях. Формальная молодёжная культура (по определению) базируется на ценностях массовой культуры, целях государственной социальной политики и официальной идеологии. Рассмотрим их состояние на текущий момент и в роль формировании мировоззрения молодёжи, анализируя следующие специфические черты белоруской молодёжной субкультуры.

    НЕФОРМАЛЬНЫЕ  ОБЪЕДИНЕНИЯ - это явление массовое. Ради каких только интересов не объединяются люди: дети, подростки, молодежь, взрослые и даже убеленные сединами старики? Число таких объединений измеряется десятками тысяч, а количество их участников — миллионами. В зависимости от того, какие интересы людей положены в основу объединения, возникают и различные типы объединений. В последнее время в крупных городах страны, ища возможности реализации своих потребностей, и не всегда находя их в рамках существующих организаций, молодежь стала объединяться в так называемые "неформальные" группировки, которые было бы    правильнее назвать "самодеятельными любительскими объединениями молодежи". Отношение к ним неоднозначное. В зависимости от направленности они могут быть как дополнением организованных коллективов, так и их антиподами. Члены самодеятельных объединений борются за сохранение окружающей среды от загрязнения и уничтожения, спасают памятники культуры, безвозмездно помогают реставрировать их, заботятся об инвалидах и престарелых людях, по своему борются с коррупцией.

    Выделяют  следующие основные признаки неформалов.

    1) Неформальные коллективы не имеют  официального статуса.

    2) Слабо выраженная внутренняя  структура.

    3) Большинство объединений имеет  слабо выраженные интересы.

    4) Слабые внутренние связи.

    5) Очень сложно выделить лидера.

    6) Не имеют программы деятельности.

    7) Действуют по инициативе небольшой  группы со стороны.

    8) Представляют альтернативу государственным  структурам.

    9) Очень тяжело поддаются упорядоченной  классификации.

    Говоря   о самодеятельных объединениях и их взаимной связи с государственными и общественными институтами, необходимо отметить три ситуации по их значимости :

    1. Сотрудничество.

    2. Оппонирование и критика.

    3. Оппозиция и борьба.

    Выражаясь   кратко,   "НЕФОРМАЛЫ"   -   это   официально   не зарегистрированная группа людей, которая  возникла по чьей-то инициативе или  спонтанно для достижения какой-либо цели людьми с общими интересами и потребностями. 

 

     ЗАКЛЮЧЕНИЕ

         В данной работе мы попытались  показать  важность  детских   и юношеских общественных организаций. Ведь, если в  школе  как  в  важнейшей  социальном институте закладывается фундамент мировоззренческих позиций,  то  в  детском или молодёжном объединении ребёнок, подросток реализует свой  индивидуальный творческий и лидерский  потенциал,  строит  свою  жизнь,  исходя  из  личных интересов, часто отличающихся  от  интересов  взрослых,  заботящихся  о  его будущем.

         Анализ  современной   практики   позволяет   классифицировать   детские организации по следующим критериям. С   точки   зрения   целей,   задач   и   содержания деятельности.

     По  идеологическому признаку.

     По    степени    самостоятельности,    открытости, демократичности.

     С  точки  зрения  специфики  реализации  ими   своих важнейших задач-функций.