Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Февраля 2011 в 11:12, реферат
Педагогическая наука в отличие от житейских знаний в области воспитания и обучения обобщает разрозненные факты, устанавливает причинные связи между явлениями. Она не столько описывает их, сколько объясняет, отвечает на вопросы, почему и какие происходят изменения в развитии человека под влиянием обучения и воспитания. Научные знания необходимы, чтобы предвидеть и управлять педагогическим процессом развития личности. В свое время великий русский педагог К.Д.Ушинский предостерегал от эмпиризма в педагогике, справедливо отмечая, что недостаточно основываться только на личном, хотя бы и удачном, опыте воспитания.
Введение……………………………………………………………………….. 3
1. Предмет, объект, задачи педагогики……………………………………. 5
2. Функции и методы педагогики…………………………………………... 8
3. Общекультурное значение педагогики………………………………… 11
Заключение……………………………………………………………………. 15
Список использованной литературы………………………………………… 16