Автор работы: Пользователь скрыл имя, 01 Декабря 2011 в 08:51, курсовая работа
Задача педагога по вокалу научить ребёнка исполнять и выражать задуманное певческим звуком в естественном природном тембре и диапазоне голоса, при этом чисто интонировать.
Также задача педагога воспитывать музыкальное мышление, ориентацию в сфере общей художественной культуры, а также привить правильные вокально-технические навыки и умения, создавать художественный образ.
Для того чтобы осуществить вышеуказанные задачи современная музыкальная педагогика предлагает широкий спектр образовательных технологий и методик.
Введение…………………………………………………………………………………………………...3
Глава 1. Особенности строения голосового аппарата……………………………..5
Строение голосового аппарата, его возрастные и половые особенности…………………………………………………………………………………….5
Этапы развития Детского Голосового Аппарата………………………..6
Домутационный период…………………………………………………………….7
Мутационный период………………………………………………………………..7
Послемутационный период……………………………………………………….7
Механизмы голосообразования у человека………………………………….11
Заболевания голосовых связок и их профилактика………………………13
Глава 2. Методика и упражнения, направленные на правильную
постановку голоса………………………………………………………………………...15
2.1. Постановка голоса…………………………………………………………………………….15
2.2. Упражнения, направленные на правильную постановку голоса……19
2.3. Методики развития голоса и методы устранения дефектов…………..27
Заключение………………………………………………………………………………………………31
Список использованной литературы……………