Особенности сюжетно-ролевой игры у мальчиков с задержкой психического развития

Цель – выявить особенности сюжетно-ролевой игры у мальчиков с ЗПР.
Предмет – особенности сюжетно-ролевой игры мальчиков с ЗПР.
Объект – сюжетно-ролевая игра.
Задачи:
Проанализировать теоретико-методологические основы и экспериментальные факты изучения сюжетно-ролевой игры у дошкольников.
Выявить особенности сюжетно-ролевых игр у детей с задержкой психического развития.

Введение……………………………………………………………….. 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения особенностей сюжетно-ролевой игры у дошкольников с задержкой психического развития ……. 5
1.1. Сущность и этапы развития сюжетно-ролевой игры у
дошкольников………………………………………………………………… 5
1.2. Особенности сюжетно-ролевой игры у детей с задержкой
психического развития……………………………………………………….. 10
1.3. Гендерная сюжетно-ролевая игра………………………………… 16
Глава 2. Эмпирическое изучение особенностей сюжетно-ролевых игр у мальчиков с задержкой психического развития ………….. ……… 20
2.1. Методический аппарат исследования особенностей сюжетно-ролевой игры у мальчиков с задержкой психического развития ……………………………………………………………………………….. 20
2.2. Результаты и их обсуждение…………………………………. 24
2.3. Практические рекомендации по развитию игровой деятельности дошкольников с задержкой психического развития …………………… … 29
Выводы………………………………………………………………… 32
Заключение……………………………………………………………… 33
Библиографический список…………………………………………… 35