Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Ноября 2015 в 21:35, курсовая работа
Цель данной работы – выявление особенностей образной памяти у детей дошкольного возраста с ЗПР.
Объектом исследования является память как психический процесс.
Предметом исследования являются особенности образной памяти у детей с ЗПР дошкольного возраста.
Введение ………………………………………………………………………….3
Глава I. Теоретические основы исследования памяти………………..….5
1.1. Определение памяти. Процессы памяти …………………………….5
1.2. Виды памяти……………………………………………………….…10
Глава II. Особенности памяти у дошкольников с задержкой психического развития……………………………………………………15
2.1. Понятие задержки психического развития………………………....15
2.2. Классификации задержки психического развития…………………16
2.3. Развитие памяти у детей с ЗПР……………………………………...19
2.4. Особенности образной памяти у детей с ЗПР……………………...22
Заключение……………………………………………………………………….24
Список литературы………………………………………………………………26
41. Подобед, В.Л. Особенности кратковременной памяти детей с задержкой психического развития // Дефектология. – 1981. – № 3. – С.32.
42. Психиатрия: Учебник для студ. мед. вузов / М.В. Коркина, Н.Д. Лакосина, А.Е. Личко, И.И. Сергеев. – 3-е изд. – М.: МЕДпресс-информ, 2006. – 576 с.
43. Психология детства. Практикум./Под ред. А.А. Реана. – М.: Олма-пресс, 2003.
44. Психология ощущений и восприятий / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер. – изд. 2-е. – М.: ЧеРо, 1999.
45. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб: Питер, 2001. – 448 с.
47. Смирнов, А.А. Проблемы психологии памяти. – М., 1966.
48. Специальная педагогика / Под ред. Н.М. Назаровой. – М.: Академия, 2000.
49. Специальная психология / Под редакцией В.И. Лубовского – М: Академия, 2005.
50. Специальная психология: Методические рекомендации / Сост. проф. В.В. Деларю. – Волгоград, 2002. – 14 с..
51. Страхов, И.В. Психология характера / И.В. Страхов. – Саратов: СГУ, 1970. – 219 с.
52. У льенкова ,У. В., Лебедева О.В. Организация и содержание специальной психологической помощи детям с проблемами в развитии. – М., 2002.
53. Ульенкова, У.В. Дети с задержкой психического развития. – Нижний Новгород, 1994.
54. Фадина, Г.В. Диагностика и коррекция задержки психического развития детей старшего дошкольного возраста: Учебно-методическое пособие / Г.В. Фадина. – Балашов: «Николаев», 2004. – 68 с.
55. Физиология сенсорных систем и высшая нервная деятельность / В.М. Смирнов. – М.: Academa, 2003.
56. Хрестоматия: дети с нарушениями развития / Сост. Астапов В.М. – М.: Международная педагогическая академия, 1995.
57. Эббингауз, Г. Основы психологии. – СПб, 1912.
58. Энциклопедия психодиагностики. Психодиагностика детей / Д.Я. Райгородский. – том 1. – М.: Бахрах-М, 2008.
Информация о работе Особенности памяти у дошкольников с задержкой психического развития