Особенности памяти у дошкольников с задержкой психического развития

Цель данной работы – выявление особенностей образной памяти у детей дошкольного возраста с ЗПР.
Объектом исследования является память как психический процесс.
Предметом исследования являются особенности образной памяти у детей с ЗПР дошкольного возраста.

Введение ………………………………………………………………………….3
Глава I. Теоретические основы исследования памяти………………..….5
1.1. Определение памяти. Процессы памяти …………………………….5
1.2. Виды памяти……………………………………………………….…10
Глава II. Особенности памяти у дошкольников с задержкой психического развития……………………………………………………15
2.1. Понятие задержки психического развития………………………....15
2.2. Классификации задержки психического развития…………………16
2.3. Развитие памяти у детей с ЗПР……………………………………...19
2.4. Особенности образной памяти у детей с ЗПР……………………...22
Заключение……………………………………………………………………….24
Список литературы………………………………………………………………26