Во-первых, молодёжь наследует достигнутый  уровень развития общества и государства  и уже сегодня формирует в  себе образ будущего, несёт функцию  социального воспроизводства, преемственности  развития общества.

  Во-вторых, как и любая социальная группа, молодёжь имеет собственные цели и интересы, которые не всегда полностью  совпадают с целями и интересами всего общества.

  В-третьих, в силу объективных причин молодёжь отличает несформированность ценностных, духовно-нравственных ориентиров и недостаток жизненного опыта, что увеличивает вероятность ошибочного выбора при принятии ответственных решений. С другой стороны, вступая в трудовую и общественную жизнь, молодёжь является главным объектом и субъектом образования, социализации, воспитания и адаптации.

  В-четвёртых, с одной стороны, молодёжь является главным участником социальной мобильности  и экономической инициативы, с  другой стороны ей присуще неполное включение в существующие социально-экономические  и политические отношения.

  В пятых, молодёжь – это социальный слой общества, который с одной стороны является источником социально-экономического и духовного возрождения России, а с другой – источником пополнения криминала, наркомании, социальной напряжённости.

  В зависимости от качества реализации этих функций, молодёжь может явиться  фактором как ускорения, так и торможения общественного развития.

  Это зависит от того, насколько молодёжь:

  – знает, разделяет и принимает  цели и задачи государственного и  общественного развития, связывает  с ними свои жизненные перспективы;

  – обладает необходимыми качествами (физическими, личностными, 
образовательными, профессиональными) для решения стоящих задач;

  – обеспечена необходимыми ресурсами и возможностями для активного 
включения в решение задач повышения конкурентоспособности страны.

  Особую  значимость данной проблеме придают  динамизм и противоречивость социально  – экономических процессов в нашем обществе в период его реформирования. Наиболее уязвимой социальной группой в этих процессах вновь оказывается молодежь; именно она наименее экономически самостоятельна, наименее консолидирована, испытывает сильный прессинг со стороны различных политических сил и движений, не обладает четкими социальными ориентирами, сама находится в ситуации жизненного самоопределения. В тоже время, только молодые поколения способны преодолеть идеологические и психологические стереотипы, сформировать новые системы ценностных ориентации, создать идеалы гражданского общества будущего. Для этого у молодых людей есть все объективные предпосылки: творческий характер мышления и деятельности, высокая социальная и экономическая мобильность, психологическая гибкость, стремление к поискам ответов на смысложизненные вопросы, желание практически воплощать в жизнь систему новых ценностей, открытость к восприятию новых нетрадиционных массивов знания и т.п.

  Сегодня социологи и политологи выделяют несколько черт, характеризующих  систему молодежных ценностей:

• преимущественно развлекательную направленность жизненных ценностей и интересов, подкрепляемую прямым воздействием массовой культуры;
• вытеснение ценностей национальной культуры западными образцами поведения и символами;
• приоритет потребительских ориентаций.

    В период, когда идет переоценка  ценностей, норм, молодежи сложно  ориентироваться в вопросах, которые  касаются её жизненной перспективы,  целей и смысла жизни. Условия  нестабильности переходного периода  приводят к обострению молодежных  проблем:

• потеря социальных гарантий;
• утрата чувства собственной безопасности;
• снижение жизненного уровня;
• неудовлетворенность материальным положением, жилищными условиями, работой.

  Ситуация  жизненного самоопределения молодежи неоднозначна. С одной стороны, представители  молодого поколения составляют сегодня  значительную долю в составе новых  социальных слоев: предпринимателей, менеджеров, банковских работников. Увеличилось  число молодых людей, возглавляющих общественные движения и политические партии. Одновременно, с другой стороны, молодежь оказалась одной из самых незащищенных социальных групп, значительно ухудшилось ее материальное положение, замедлилось социальное продвижение, наблюдается глубокое противоречие в несоответствии новых социально-экономических требований и качеств личности молодого человека, традиционно формируемых социальными институтами российского общества. Эти два вектора, взаимодействуя друг с другом, определяют особенности гражданской социализации молодых людей, когда на фоне известных позитивных процессов в повышении трудовой и социально-политической активности российской молодежи наблюдаются парадоксальные явления. Возрастает количество асоциальных молодых людей, не усвоивших новые ценности, нормы и роли. Медленно снижается численность молодежи девиантного, отклоняющегося от общепризнанных правил жизни поведения. распространение среди различных групп населения, в том числе молодежи.

  Основу  качественной определенности современного молодого человека составляют деловитость, инициативность, предприимчивость, стремление к инновациям и  поиск возможности  реализовать собственный  творческий потенциал. Социальные институты  общества стремятся  пойти на предельное раскрепощение личности, сняв с молодых  людей регулирующие ограничения и  предоставив им возможность  самореализации своих  способностей, удовлетворения как материальных потребностей, так и духовных интересов.

  На  фоне известных позитивных процессов  в повышении трудовой и социально-политической активности российской молодежи наблюдаются  парадоксальные явления. Возрастает количество асоциальных молодых людей, не усвоивших  новые ценности, нормы и роли. Медленно снижается численность  молодежи девиантного, отклоняющегося от общепризнанных правил жизни поведения. распространение среди различных групп населения, в том числе молодежи.

  Ситуация  жизненного самоопределения молодежи неоднозначна. С одной стороны, представители  молодого поколения составляют сегодня  значительную долю в составе новых  социальных слоев: предпринимателей, менеджеров, банковских работников. Увеличилось  число молодых людей, возглавляющих  общественные движения и политические партии. Одновременно, с другой стороны, молодежь оказалась одной из самых  незащищенных социальных групп, значительно  ухудшилось ее материальное положение, замедлилось социальное продвижение, наблюдается глубокое противоречие в несоответствии новых социально-экономических  требований и качеств личности молодого человека, традиционно формируемых  социальными институтами российского  общества. Эти два вектора, взаимодействуя друг с другом, определяют особенности  гражданской социализации молодых  людей, когда на фоне известных позитивных процессов в повышении трудовой и социально-политической активности российской молодежи наблюдаются парадоксальные явления. Возрастает количество асоциальных  молодых людей, не усвоивших новые  ценности, нормы и роли. Медленно снижается численность молодежи девиантного, отклоняющегося от общепризнанных правил жизни поведения. распространение среди различных групп населения, в том числе молодежи.

  Особую  тревогу вызывают правонарушения молодежи; темпы роста преступности среди  этой категории граждан значительно  опережают взрослую преступность: молодые  люди в возрасте 14-29 лет совершают 57% всех преступлений. В их числе  велика доля подростковой преступности: дети в возрасте до 14-15 лет совершают  около 40% общего числа преступлений. Ныне в российских колониях находятся 20 тыс. подростков (всего в России 860 тыс. заключенных)¹. Рост подростковой преступности стал следствием не только ухудшения жизненного уровня населения, но также неоправданно жесткого наказания малолетних правонарушителей, что требует совершенствования уголовного законодательства в отношении подростков.

  Преступность  вообще, особенно среди подростков, представляет собой одну из форм асоциальной  девиации, непосредственно связанную  с безработицей. Наблюдается процесс взаимодействия безработицы и преступности, выступающих в отношениях между собой в одно и то же время и как причина, и как следствие. Вследствие этого снижение уровня преступности сопрягается с падением уровня безработицы, а улучшение положения на рынке труда сказывается на уменьшении числа совершенных преступлений, в том числе выпускниками школ, профтехучилищ и вузовПреступность в России, в том числе среди учащейся молодежи, качественно меняется: нарастают агрессивно-разрушительные мотивы поведения, умножаются насилие и уничтожение материальных ценностей, возрастает хищение оружия, его применение, увеличилось число предумышленных убийств и террористических актов. В сознании учащейся молодежи происходит переоценка ценностей, формируется понимание «жить хорошо» – иметь много денег. Их можно получить, по мнению 17-24-летних юношей и девушек, следующими путями: заниматься перепродажей – 25% опрошенных, вступить в брак по расчету – 30; получить взятку – 20, взять, что плохо лежит – 10%. Ради достижения этой цели учащиеся готовы совершать различные правонарушенияИнтенсивно расширяется криминальная база молодежной преступности, процветают взяточничество, изготовление и сбыт ценных бумаг, фальшивых денег. На смену типу «уголовного молодого преступника» приходит «интеллектуальный молодой преступник», чаще всего маргинального характера. Два процента маргиналов имеют высшее образование, более 50% – среднее и специальное. Около 95% маргиналов находятся в трудоспособном возрасте, 80% из них имеют дефицитные специальности. Три четверти маргиналов являются активными «гастролерами», осуществляющими свои незаконные действия в различных регионах России².

  Опасным явлением, получившим широкое распространение  среди молодежи, стала наркомания. Результаты социологических исследований свидетельствуют, что среди употребляющих  наркотические и токсические  препараты, преобладает молодежь: 51% наркоманов и токсикоманов составляют молодые люди в возрасте 25-30 лет. Число наркоманов в России за последние 35 лет увеличилось более чем в 200 раз. Средний возраст молодых людей, приобщающихся к наркотикам, составляет 14 лет Образовательные учреждения, семья, другие социальные институты призваны объединить свои усилия в целях антинаркотического обучения и воспитания учащейся молодежи, выработки у школьников стойкого отрицательного отношения к потреблению наркотических средств.

  Наряду  с наркоманией среди учащейся молодежи наблюдается рост таких  негативных явлений, как пьянство, курение, раннее приобщение к половой жизни, нарушение норм и правил общежития. Пьянство стало обычным элементом  социальных ритуалов, празднеств, условием официальных церемоний и решения  личных проблем. Вызывает тревогу катастрофический рост числа алкоголиков в стране: если ранее, по данным МВД, их насчитывалось  не многим более миллиона, то сегодня, по разным источникам, вырисовывается цифра от 2 до 3,5 млн человек. Около 70% из них – лица в возрасте до 30 лет, среди которых почти 60 тыс. – дети до 14 лет. Ранний алкоголизм представляет особую опасность: если у взрослого человека переход от стадии обычного пьянства к хроническому алкоголизму занимает 5-10 лет, то у подростков он совершается в 3-4 раза быстрее³.

  Характерно, что если в начале 60-х годов  мужчины начинали систематически употреблять  алкоголь с 24 лет, в 80-е – с 19 лет, то в начале 90-х годов – с 17 лет. За последние годы в два раза увеличилось число преступлений, совершаемых девушками. Одной из причин их роста стало употребление алкоголя: более 60% девушек-правонарушителей еще в школе систематически употребляли  спиртные напитки. Уже не только юношей, но и девушек 14-17 лет можно постоянно встретить на улицах с пивными бутылками.

  Среди молодого поколения страны получило распространение курение, затрудняющее проблему сохранения здоровья молодежи. Одной из крайних форм девиантного поведения выделяется суицид – намерение лишить себя жизни. Социологические исследования показывают, что суицидное поведение зависит от таких характеристик, как пол, возраст, образование, семейное положение, социальный статус в обществе, уровень материального благополучия. Суициду в большей степени подвержены молодые люди до 20 лет, а нередко и 10-12-летние подростки, болезненно воспринимающие негативные явления в жизни.

  За 1992-1996 гг. смертность подростков от суицида  выросла на 60%. Особую тревогу вызывает рост суицида среди молодежи мужского пола: в 1990 г. в расчете на 100 тыс. человек совершили самоубийства лица моложе 20 лет у мужчин – 6,6, у женщин – 1,7, в возрасте 20-24 лет – соответственно 33,8 и 6,8⁴.

  Проблема  суицидных явлений в России приобрела  особую значимость. Рыночные отношения  потребовали от молодежи переоценки социальных ценностей, что привело  к возникновению в молодежной среде сложных личных или жизненных  ситуаций сущности этих явлений, ясности  представления о характере проблемы суицида.

  Наряду  с крайними формами девиантного поведения существует многочисленное число других отклонений в поведении молодежи. К таким отклонениям можно отнести, в частности, сексуальную распущенность, охватившую молодежь, в особенности подростков крупных городов. Социологические опросы, данные медицинских учреждений свидетельствуют, что если двадцать лет назад среднестатистический москвич начинал сексуальную жизнь в 17-18 лет, а среднестатистическая москвичка – не ранее 19 лет, то сегодня это событие происходит в 14-16 лет. Наши тинэйджеры практически догнали американцев и уже давно перегнали голландских и швейцарских подростков. Для России обычным явлением становится юное материнство: каждый десятый ребенок рождается у матери моложе 20 лет; ежегодно около 1,5 тыс. детей появляются на свет у 15-летних матерей, 9 тыс. – у 16-летних и 30 тыс. – у 17-летних⁵.

  В связи с ростом половой распущенности  среди учащихся специалисты Министерства здравоохранения проявляют тревогу, отмечают рост абортов, заражение сифилисом, другими венерическими болезнями. Достаточно отметить, что молодежь 13-19 лет составляет почти 16% всех болеющих этими болезнями, что наносит  не только физический, но и моральный  ущерб нашему обществу. К другим отклонениям асоциального характера следует отнести ложь, обман, агрессивность, пассивность, грубость, конфликтность, раздражительность, халатность. Хотя эти поступки нельзя отнести к преступлениям или правонарушениям, поведение их носителей не соответствует моральным нормам, установленным в цивилизованном обществе.

  Эти и другие парадоксальные явления  по-новому высвечивают проблему гражданской  социализации молодежи, требуют повышения  внимания государственных структур, других социальных институтов к ресоциализации подрастающего поколения. Ибо по-прежнему незыблемым остается положение о том, что будущее принадлежит молодежи.