Методика проведения бесед в разных возрастных группах

Речь выполняет многообразные функции в жизни ребенка. Основной и первоначальной является коммуникативная функция - назначение речи быть средством общения. Целью общения может быть как поддержание социальных контактов, обмен информацией. Именно формирование функций речи побуждает ребенка к овладению языком, его фонетикой, лексикой, грамматическим строем, к освоению диалогической речи. Диалогическая речь выступает как основная форма речевого общения, в недрах которой зарождается связная речь.

Введение……………………………………………………………………..…….3
1. Теоретические основы методики развития диалогической речи детей дошкольного возраста…………………………….……………………………..5
2. Развитие диалогической речи у детей……………………………………….8
3. Методические приёмы обучения детей диалогической речи…………...…11
Заключение……………………………………………………………………..16
Список литературы……………………………………