Контрольная работа по «Народному художественному творчеству»

     Следует также учитывать возраст участников концерта - начать концерт лучше с выступлений младших детей, а закончить выступлениями участников старшего возраста.

     4 этап. Концертные номера нужно  просмотреть и отобрать необходимые  заранее - не менее чем за  две недели до даты проведения  самого концерта. До просмотра номеров необходимо ознакомить предполагаемых участников с проектом сценария, чтобы они заранее продумали тематику выступления.

     При отборе концертных номеров нужно  предъявлять к ним следующие  требования: номер должен иметь законченный вид, соответствовать теме (форме) концерта, содержание номера должно соответствовать возрасту детей и уровню их подготовки.

     5 этап. Конферанс является необходимой  и важной содержательной составляющей  любого концерта.

     Конферанс позволяет: создать праздничное настроение, изложить необходимую информацию об участниках концерта и концертных номерах, дополнить концертные выступления тематической информацией, провести поздравление и награждение участников и гостей концерта, сгладить организационные недочеты при проведении концерта.

     В качестве конферансье на детские  концерты лучше всего подготовить  двух детей - мальчика и девочку (юношу  и девушку). Текст конферанса с  ребятами нужно разучить заранее, а  также проговорить возможные  варианты действий ведущих в случаях организационных недоразумений в ходе проведения концерта.

     Важно обсудить с ведущими форму одежды, а также тщательно отрепетировать поведение на сцене.

     6 этап. Пригласительные билеты на  концерт можно оформить на  компьютере или пишущей машинке,  а при необходимости и изготовить  вручную. На таком билете необходимо разместить следующую информацию: личное обращение к приглашаемому, название концерта, дату, время и место проведения концерта, адрес, проезд и телефон места проведения концерта, краткую аннотацию концерта.

     Распространить  пригласительные билеты .

     7 этап. Афиша должна содержать  следующую информацию: название  концерта, дату, время и место  проведения концерта, адрес, проезд  и телефон места проведения  концерта, краткую аннотацию концерта; условия посещения концерта (платно или бесплатно).

     8 этап. Репетиция - необходимый этап  организации концерта, позволяющий  решать целый ряд организационных  задач. В ходе репетиции следует:  каждый включенный в программу  концертный номер просмотреть  на сцене; отрепетировать с каждым участником концерта выход и уход со сцены; прорепетировать, если предусмотрено, награждение участников концерта; проговорить с выступающими требования (во всех деталях) к форме сценической одежды; назначить время сбора участников концерта.

     9 этап. Правила организации концерта:

     1. За 1-2 часа до начала концерта  необходимо проверить место его  проведения.

     2. Необходимо назначить дежурство  в зрительном зале, на сцене,  за сценой, у входа в  учреждение.

     3. Программу концерта (краткий вариант)  необходимо отпечатать в нескольких экземплярах и развесить у входа в зрительный зал, за сценой, на сцене.

     4. Время сбора участников концерта  необходимо назначить не менее  чем за 30 минут до начала концерта.

     5. Перед началом концерта нужно  проверить организационную подготовку всех участников концерта, а также настроить их на предстоящее выступление.

     6. Организатору концерта необходимо  постоянно находиться на сцене,  чтобы контролировать все происходящее  на сцене и за сценой.

     По  окончании концерта следует зайти  к каждому  коллективу, чтобы поблагодарить всех  за участие (вне зависимости от качества выступления).

     10 этап. Этап последействия должен  включать в себя: обсуждение ошибок  и недочетов концертного выступления,  исправление выявленных недостатков,  определение перспектив концертной деятельности.

     Организация, методика подготовки и проведения клубного дня

 

     Клубный день - специально организованное массовое мероприятие для участников клубного формирования, содержательно расширяющее  тематику основного досугового процесса.

     Содержанием клубного дня может стать интересная и необходимая информация, связанная  с основной программой, но передача ее участникам требует дополнительных условий.

     К таким дополнительным условиям можно  отнести:

     • длительное время на изложение информации;

     • невозможность разделить информацию на отдельные части (например, при знакомстве с основными историческими этапами развития данного вида деятельности или обобщении различных направлений творчества);

     • необходимость включения в беседу просмотра или прослушивания аудио или видеоматериалов, а также организации выставки или концертных выступлений;

     • привлечение к работ специалиста-практика в данном виде деятельности (например, известного спортсмена или тренера, композитора или музыканта-исполнителя, художника или скульптора).

     Клубный день может быть не только познавательного, но и досугово-развивающего характера (например, киноклуб, клуб игр и затей, День рождения и т.д.). Педагогическое назначение таких клубных дней - создание условий для содержательного досуга и общения.

     Клубный день может стать мероприятием, содержание которого обобщает знания и умения,

     Назначение  таких клубных дней - дать возможность  творчески применить полученные на занятиях знания, умения и навыки.

     Примерная тематика клубных дней:

     • клуб любителей или знатоков (музыки, книги, танца, живописи и т.д.);

     • вечер (поэзии, музыки, танца и т.д.);

     • мастерская (Деда Мороза, сувениров, Самоделкина и т.д.);

     • игровой клуб;

     • киноклуб (тематический, клуб любителей мультфильмов и т.д.);

     • "Волшебный мир (цветов, игрушек, красок, музыки, танца и т.д.)";

     • "Наши (пернатые, домашние, четвероногие и т.д.) питомцы";

     • День рожденья (огонек, праздник и др.);

     • встреча с интересным человеком.

     Формы клубного дня: лекция-концерт (рассказ-концерт), выставка-рассказ, тематическая игровая  программа, тематическая программа  фильмов, мастерская, клуб, тематический вечер или утренник, устный журнал, игра-спектакль, "Огонек", праздник и др. 
 

       Методика подготовки клубного дня:

     1. определить регулярность проведения  клубных дней клубного формирования  в  учебного года;

     2. продумать тематику клубных дней  на весь  год (составить годовой план работы клуба);

     3. по каждому клубному дню продумать  (при необходимости и уточнить) тему, дату, место и время проведения;

     4. определить форму проведения  клубного дня;

     5. составить план (сценарий) проведения  конкретного клубного дня;

     6. продумать оформление, озвучивание  и оборудование клубного дня;

     7. составить план подготовки клубного  дня, распределить обязанности;

     8. определить и подготовить ведущего  клубного дня;

     9. подготовить и распространить  пригласительные билеты;

     10. оформить и вывесить афишу (не позднее, чем за два дня);

     Ход клубного дня:

     • объявляется тема клубного дня, его основное содержание и участники;

     • выступления по ходу клубного дня желательно иллюстрировать (аудиоматериалом, видеоматериалом, концертными выступлениями и т.д.);

     • для активизации всех участников клубного дня можно включить в ход мероприятия викторину, творческое задание, работу в командах и т.д.;

     • общее время проведения клубного дня (познавательно-развивающей тематики) не должно превышать1 часа 20 минут;

     • завершить мероприятие можно чаепитием (если участников не слишком много);

     • по окончании клубного дня необходимо подвести итоги, поблагодарить всех участников клубного дня (выступающих, зрителей, помощников), отметить активистов.

     Организация, методика подготовки и проведения конкурсных мероприятий (фестивалей,конкурсов)

 

     Педагогическое  назначение конкурсных мероприятий:

     выявление уровня специальной подготовки участников в определенном виде деятельности;

     выявление и поддержка творчески одаренных  людей;

     стимулирование  творческой активности учащихся детских  объединений дополнительного образования;

     поддержка творчески работающих педагогов  дополнительного образования;

     организационная и моральная поддержка данного  вида творчества.

     Формы конкурсных мероприятий: соревнование (турнир), фестиваль, олимпиада, выставка-конкурс, конкурс работ (в определенном виде творческой деятельности), конкурс исполнителей (солистов, ансамблей, массовых коллективов), смотр-конкурс, тематический конкурс или фестиваль, конкурс мастерства.

     Уровни  организации и проведения конкурсных мероприятий: международный, федеральный, региональный, городской, окружной, районный, учрежденческий, конкурсное мероприятие  в рамках одного  объединения.

     Основные  этапы организации и проведения конкурсного мероприятия:

     1 этап - создание инициативной группы, определение уровня и тематической  направленности конкурсного мероприятия,  определение его организаторов;

     2 этап - разработка положения о  конкурсном мероприятии (см. далее);

     3 этап - рассылка положения предполагаемым участникам конкурсного мероприятия;

     4 этап - организация и проведение  организационных и методических  мероприятий(собраний, консультаций, мастер-классов  и т.д.) для педагогов - будущих  участников конкурсного мероприятия;

     5 этап - сбор заявок на участие в конкурсном мероприятии;

     6 этап - составление плана проведения  конкурсного мероприятия (графика  просмотра или прослушивания,  плана конкурсной выставки и  т.д.), формирование состава жюри;

     7 этап - организация контактов с  участниками конкурса и решение организационных вопросов;

     8 этап - организация и проведение  основных конкурсных мероприятий  (просмотров, прослушиваний, выставочных  показов, состязательных мероприятий  и др.);

     9 этап - подведение итогов конкурса, определение победителей конкурсного мероприятия;

     10 этап - организация и проведение  итоговых мероприятий (гала-концертов,  показательных выступлений и  т.д.), награждение победителей;

     11 этап - организация и проведение  методических мероприятий для  педагогов - участников конкурсного  мероприятия (анализ итогов конкурсного мероприятия).