Исследование уровня развития внимания младших школьников в процессе обучения

Цель исследования: Исследовать уровень развития внимания младших
школьников в процессе обучения.
Задачи исследования: 1) Изучить психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования;
2)Изучить исходный уровень развития внимания у младших школьников в
процессе обучения.

Введение …………………………………………………………………………3
Глава 1. Основные свойства внимания и их проявление в младшем
школьном возрасте………………………………………………………………7
1.1. Понятие и сущность внимания и его развития…………………….……..7
1.2 Психологические теории развития внимания…………………………….21
1.3 Особенности развития внимания младших школьников………………….31
Выводы по Главе………………………………………………………………...36
Глава 2. Исследование уровня развития внимания младших школьников в процессе обучения.……………..........................................................................37
2.1.Организация и методы исследования уровня развития внимания младших школьников в процессе обучения.…………………………………37
2.2 Анализ данных результатов исследования исходного уровня развития внимания младших школьников в процессе обучения………………………40
2.3 Рекомендации по развитию внимания младших школьников в процессе обучения……………………………………………………………………….43
Выводы по Главе………………………………………………………………46
Заключение……………………………………………………………………...47
Литература……………………………………………………………………..49