Гендерные особенности мыслительных операций в младшем школьном возрасте

Цель курсовой работы – изучить основы мыслительных операций у младших школьников.
Задачи курсовой:
Проанализировать и рассмотреть процесс мышления человека;
Изучить основы и сущность мыслительных операций.
Проанализировать мыслительные операции младших школьников и предложить рекомендации по их развит

Введение………………..……………………….……….……………...……..……3
ГЛАВА 1. Мышление как психический познавательный процесс……….……..5
1.1. Понятие и индивидуальные особенности мышления……………..….5
1.2. Мыслительные операции – процесс мышления………………………8
ГЛАВА 2. Особенности мыслительных операций в младшем
школьном возрасте………………………………………………..………………16
2.1. Общая психологическая характеристика младшего
школьного возраста…………………………………………..…………….16
2.2. Особенности мышления у детей младшего школьного возраста…...21
Глава 3. Организация и методы диагностики индивидуальных проявлений качеств мышления в младшем школьном возрасте.……………………………………………………27
3.1. Анализ результатов, полученных при проведении диагностики индивидуальных проявлений мышления у детей младшего школьного возраста……………………………………………………………31
Заключение…………………………………………….….…..................................34
Литературный список……………..……….…..........…………………....…35