Дидактическая игра, как средство активизации познавательной деятельности младших школьников на уроках математики

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Октября 2010 в 15:46, Не определен

Описание работы

Роль дидактических игр на уроке математики

Файлы: 1 файл

Курсовая работа на тему.docx

— 58.25 Кб (Скачать файл)

Крупская  Н.К. О дошкольном воспитании. М. 1973г.

Кудрявцев В.Т. Развитое детство  и развивающееся  образование: Культурно-исторический подход. - Ч.1. - Дубна, 1997. - с.85.

Кутьина Е. В. Влияние решения  задач разными  способами на развитие логического мышления учащихся начальной  школы.

Лэндрет Г.Л. Игровая терапия: Искусство отношений. - М., 1994. - С.47.

Макаренко А.С. Соч.М. 1957г.

Моро  М. И. “Математика  в 1 - 3 классах” Издательство Москва “Просвещение” 1971.

Маш. Л. Граник Г. "Моя  самая первая книжка по математике" М., Издательский дом "Дрофа", 1995. (Учебник  часть 1, с 20-21)

Подластый И.П. Педагогика начальной  школы - М. 2001 - с.199

Психолого-педагогические особенности проведения дидактических игр. Под.ред. Акшиной  А., Акшиной Т., Жарковой Т. М., 1990

Селиванов В.А. Основы общей  педагогики: Теория и методика воспитания: Учеб. пособие для  студ. Высш. Пед. Учеб. заведений / Под ред. В.П.Сластенина. - 2-е  изд., испр. - М.: Издательский центр “Академия',2002.

Ситаров В.А. Дидактика М. 2002

Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учеб. пособие для  студ. Высш. Пед. Учеб. заведений/ Под ред. В.П. Сластенина. - М.: Издательский центр  “Академия”, 2002.

Чилинрова Л., Спиридонова Б. Играя, учимся математике. М., 1993

Шарапова  М. Ю. “Работаем по-новому”// Начальная школа 1995 №7 стр. 29.

Шпунтов А.И. Роль учебно-познавательных и воспитательных задач на уроках обучения грамоте// Начальная  школа. - 1993.

Шульга  Р.П. Решение текстовых  задач разными  способами - средство повышения интереса к математике. //“Начальная школа” №12 1990г. МОСКВА. "Просвещение".

Информация о работе Дидактическая игра, как средство активизации познавательной деятельности младших школьников на уроках математики