Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Января 2012 в 20:23, контрольная работа
Роль проектов заключается в привлечении повышенного внимания; они становятся важнейшим инструментом для достижения стратегической цели организации. В условиях всемирной жесткой конкуренции многие организации для выживания следуют философии инноваций, обновления и организационного обучения.
Эта философия предполагает то, что является гибким и управляемым проектом. Управление проектом развивается до этапа, на котором становится профессиональной дисциплиной, обладающей своим собственным набором знаний и навыков.
Продолжение табл. 2
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
6-9 | 8 | 18 | 26 | 18 | 26 | 0 | 0 | 0 | 0 |
6-10 | 4 | 18 | 22 | 27 | 31 | 9 | -9 | 0 | 0 |
7-9 | 5 | 9 | 14 | 21 | 26 | 12 | -12 | 0 | 0 |
8-9 | 0 | 22 | 22 | 26 | 26 | 4 | -4 | 0 | 0 |
9-11 | 4 | 26 | 30 | 26 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 |
10-12 | 4 | 22 | 26 | 31 | 35 | 9 | -9 | 0 | 0 |
11-12 | 5 | 30 | 35 | 30 | 35 | 0 | 0 | 0 | 0 |
11-14 | 3 | 30 | 33 | 44 | 47 | 14 | -14 | 0 | 0 |
11-15 | 6 | 30 | 36 | 41 | 47 | 11 | -11 | 0 | 0 |
12-13 | 7 | 35 | 42 | 35 | 42 | 0 | 0 | 0 | 0 |
12-14 | 6 | 35 | 41 | 41 | 47 | 6 | -6 | 0 | 0 |
13-14 | 5 | 42 | 47 | 42 | 47 | 0 | 0 | 0 | 0 |
14-15 | 6 | 47 | 53 | 47 | 53 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Оптимизация сетевой модели, выражается в перераспределении ресурсов с ненапряженных работ на критические для ускорения их выполнения.
Для оптимизации сетевой модели используем резерв времени:
1) работы 1 - 4 на пути 33, сократим численность в работе 1 - 2 на две единицы (4 - 2 = 2), это уменьшит продолжительность работы в 2 раза (3 ÷ 2 = 1,5) и прибавим к работе 1 - 4 (увеличивается и продолжительность (6 + 1,5 = 7,5) и численность (2 + 2 = 4));
2) работы 4 - 7 на пути 11, сократим численность в работе 2 - 5 на 2 единицы (4 - 2 = 2), это уменьшит продолжительность работы в 2 раза (8 ÷ 2 = 4) и прибавим к работе 4 - 7 (увеличивается и продолжительность (3 + 4 = 7) и численность (6 + 2 = 8));
3) работы 11 - 15 на пути 30, сократим численность в работе 5 - 6 на три единицы (4 - 3 = 1), это уменьшит продолжительность работы (7 - 5,25 = 1,75) и прибавим к работе 11 - 15 (увеличивается и продолжительность (6 + 5,25 = 11,25) и численность (4 + 3 = 7));
4) работы 7 - 9 на пути 25, сократим численность в работе 6 - 9 на одну единицу (2 - 1 = 1), это уменьшит продолжительность работы в 2 раза (8 ÷ 2 = 4) и прибавим к работе 7 - 9 (увеличивается и продолжительность (5 + 4 = 9) и численность (2 + 1 = 3));
5) работы 11 - 14 на пути 7, сократим численность в работе 9 - 11 на три единицы (5 - 3 = 2), это уменьшит продолжительность работы (4 - 1,6 = 2,4) и прибавим к работе 11 - 14 (увеличивается и продолжительность (3 + 2,4 = 5,4) и численность (6 + 3 = 9)); В итоге критический путь (путь 13) достигает оптимальной продолжительности.
Путь 13. L13 = 1 – 2 – 5 – 6 – 9 – 11 – 12 – 13 – 14 – 15
t13
= 1,5 + 4 + 1,75 + 4 + 1,6 + 5 + 7 + 5 + 6 = 35,85 ;
Заключение
Проект - некоторая задача с определенными исходными данными и требуемыми результатами (целями), обуславливающими способ ее решения. Проект включает в себя замысел (проблему), средства его реализации (решения проблемы) и получаемые в процессе реализации результаты.
Каждый проект проходит пять стадий развития.
1.
Замысел (концепция) –
2. Разработка – создание плана проекта.
3. Начало – формирование команды исполнителей.
4. Исполнение – выполнение работ по проекту.
5.
Завершение – окончание
Подсистемамы управления проектом: управление содержанием; управление продолжительностью; управление стоимостью; управление качеством; управление персоналом, или управление человеческими ресурсами; управление материально-техническим обеспечением, или управление ресурсами (материальными); управление коммуникациями; управление рисками.
Проекты могут быть классифицированы по четырем основным критериям:
1.
Проекты в области инженерно-
2.
Промышленные проекты для
3. Управленческие проекты.
4. Научно-исследовательские проекты.
Наиболее распространенные типы проектов:
- по масштабу (размеру) проекта: - малый проект; средний проект; мегапроект.
- по срокам реализации: краткосрочный; среднесрочный; долгосрочный.
- по сложности: технически сложный; организационно сложный; комплексно-сложный; простой проект.
- по требованиям к ограниченности ресурсов совокупности проектов: монопроекты; мультипроект.
- по уровню организации (внутри компании): внутренний проект: а) локальный; б) корпоративный – на уровне компании в целом; внешний проект.
- по сферам деятельности: технический проект; организационный проект; экономический проект; социальный проект; смешанный.
- по характеру целевой задачи: антикризисный; маркетинговый; образовательный; инновационный; чрезвычайный.
- по степени новизны: первопроходческие; повторяющиеся проекты; стандартные проекты.
По степени вовлеченности в проект можно выделить три группы участников: основная; расширенная команда; заинтересованные стороны.
Как правило, основными участниками проекта являются: заказчик, инициатор проекта, спонсор проекта, менеджер проекта.
Команда проекта – временная организационная структура, объединяющая отдельных специалистов, группы и (или) организации, привлеченные к выполнению работ проекта и ответственные перед руководителем проекта за их выполнение.
Системы
сетевого планирования и управления (СПУ)
помогают руководству выявить и оценить
объем предполагаемых работ, прогнозировать,
будущее состояние хода работ на объекте
на основе имеющихся данных, определить
потребность в механизмах и специалистах,
улучшить координацию деятельности отдельных
групп исполнителей, сосредоточить внимание
на отстающих до каким-то причинам работах.
Список
использованной литературы:
1. Клифорд Ф. управление проектами: практическое руководство / Ф. Клифорд, Э. Ларсон. - М.: Дело и Сервис, 2003. - 528 с.
2. Локк Д. Основы управления проектами: учебное пособие / Д. Локк. - М.: HIPPO, 2004, - 253 с.
3. Портни С. Э. Управление проектами «для чайников»: практическое руководство / С. Э. Портни. - М.: Вильямс, 2004. - 368 с.
4. Производственный менеджмент: учебник / под ред. В. А. Козловского. - М.: Инфра-М, 2008.-574с.
5. Производственный менеджмент: учебник / под ред. С. Д. Ильенковой. - М.: ЮНИТИ- Дана, 2006.-583с.
6. Управление проектами: учебное пособие / под ред. И. И. Мазура. - 2-е изд. М.: Омега-Л, 2004. - 664 с.
7.
Управление инновационными
8. Управление проектом. Основы проектного управления: учебник / под ред. М. Л. Разу. - М.: КНОРУС, 2006. - 768 с.
9. Фатхутдинов Р.А. Производственный менеджмент: учебник / Р. А. Фатхутдинов.- 4-е изд., перераб. и доп.- СПб.: 2003. - 491 с.
10. Фунтов В. Н. Основы управления проектами: учебное пособие / В. Н. Фунтов. - СПб.: Питер, - 336 с.
11. Хаксевер К. Управление и организация в сфере услуг: учебное пособие / К. Хаксевер, Б. Рендер, Р. Рассел, Р. Мердик. - 2-е изд. СПб.: Питер, 2002. - 752 с.
12. Чейз Р. Производственный и операционный менеджмент: учебное пособие / Р. Чейз, Н. Эквилайн, Дж. Якобе, Ф. Роберт. - 8-е изд. - М.: Вильямс, 2004. - 704 с.
Информация о работе Системы планирования и управления проектами