Автор работы: Пользователь скрыл имя, 31 Января 2011 в 20:58, курсовая работа
Цель работы заключается в исследовании самоуправления как способа повышения эффективности работы руководителя
Исходя из поставленной цели, в работе рассматриваются следующие задачи:
1.Дать понятие самоуправлению;
2.Определить цели и функции самоуправлению;
3.Изучить основы и методики планирования и принятия решений;
4.Проанализировать принципы самоуправления;
5.Рассмотреть мотивацию самосовершенствования.
ВВЕДЕНИЕ.
Глава 1. Понятие самоуправления.
1.Определение, цели и функции самоуправления.
2.Личные способности руководителя – основа его успешной деятельности.
3.Самоуправление «один на один».
Глава 2. Самоуправление в системе управления.
2.1. Определение своего стиля управления и приспособление его к практике.
2.2. Содержание работы руководителя.
2.3. Оценка факторов, способствующих или препятствующих достижению результатов и развитию деятельности.
Глава 3. Личная установка руководителя.
3.1. Самомотивация.
3.2. Мотивация самосовершенствования.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
Библиография.
ПРИЛОЖЕНИЕ.
Приложение 1. Техника самоуправления.
Приложение 2. Умение управлять собой.
Содержание.
ВВЕДЕНИЕ.
Глава 1. Понятие самоуправления.
Глава 2. Самоуправление в системе управления.
2.1. Определение своего стиля управления и приспособление его к практике.
2.2. Содержание работы руководителя.
2.3. Оценка факторов, способствующих или препятствующих достижению результатов и развитию деятельности.
Глава 3. Личная установка руководителя.
3.1. Самомотивация.
3.2.
Мотивация
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
Библиография.
ПРИЛОЖЕНИЕ.
Приложение 1. Техника самоуправления.
Приложение 2. Умение управлять собой.
Введение.
Теория управления в ее российском варианте – на этапе формирования. Перед наукой управления стоит задача разработки законов, закономерностей, методов управления и системы показателей, позволяющих производить оценку эффективности управленческой деятельности. Основными функциями управления целесообразно считать - планирование, организацию, мотивацию, контроль. Сущность управленческого труда, его функции и специфика определяются, с одной стороны, целями и задачами, которые он решает; с другой, по мнению З.П. Румянцевой, - содержанием «простых» моментов процесса управленческого труда.
Центральное место в управлении занимает руководитель - возглавляющий определенный коллектив работников, наделенный необходимыми полномочиями принятия решений по конкретным видам деятельности организации и несущий всю полноту ответственности за результаты работы возглавляемого им коллектива.
Актуальность темы «Самоуправление в системе управления» определяется тем, что многие руководители, управляя теми или иными субъектами, недостаточно проявляют организованность, обязательность, не умеют рационально использовать рабочее время и т.д. и т.п. Особенно это касается молодых менеджеров и управленцев. От того какая у них будет самоорганизованность, во многом будет зависеть и успех в карьере.
Самоуправление прежде всего это самоорганизация, умение управлять собой, руководить процессом управления в самом широком смысле слова – во времени, в пространстве, общении, деловом мире. Руководитель должен так уметь распределять свой труд, чтобы эффективность была максимальной.
Овладеть данной наукой не так просто, и молодому руководителю надо начинать все-таки с самообразования, причем мало только приобретать, знания, нужна ещё и практическая и реализация. Самоуправление – это очень тяжелая работа, поэтому необходимо быть готовым к самосовершенствованию. Нужен серьезный подход при разработке своей программы. Прежде всего, разрабатывать программу с учетом тех вопросов, которые приходится решать в процессе профессиональной деятельности. При выборе программы надо учитывать изменения, происходящие в жизни – в экономике, науке, современных методах управления и т.д. Надо учесть аспекты практической реализации приобретенных знаний.
Надо учиться планировать свое рабочее время. Планирование призвано обеспечить хозяйское использование самого ценного достояния – времени, а именно:
Цель работы заключается в исследовании самоуправления как способа повышения эффективности работы руководителя
Исходя из поставленной цели, в работе рассматриваются следующие задачи:
Глава 1. Понятие самоуправления
Чтобы эффективно управлять людьми, менеджер в первую очередь должен овладеть наукой и искусством управления самим собой. Самоуправление помогает руководителю: рационально организовать свой труд и труд своих подчиненных, реализовывать профессиональные и жизненные цели; избегать стрессовых ситуаций; повышать работоспособность; получать удовлетворение от выполняемой работы.
Разумная самоорганизация дает менеджеру следующие преимущества: Выполнение работы с меньшими затратами. Лучшая организация личного труда. Меньшая загруженность работой. Меньше ошибок при выполнении своих функций. Больше удовольствия от работы, большая мотивация труда. Меньше спешки и стресса. Рост квалификации. Лучшие результаты труда. Достижение профессиональных и жизненных целей кратчайшим путем. |
Существуют разные точки зрения на понятие самоуправление. Довольно распространена узкая трактовка самоуправления как индивидуальной технологии использования рабочего времени. Л. Зайверт, например, дает такое определение: «Самоуправление – это последовательное и целенаправленное использование испытанных практических методов работы в повседневной деятельности, для того чтобы оптимально и со смыслом использовать свое время». В большинстве источников самоуправление определяют как процесс самостоятельности, возвышения личности.
Эффективное самоуправление объективно связано как с человеческой природой (биоритмы, генетическая программа), так и с организацией (вещей, людей, идей, отношений), социальным управлением.
На мой взгляд, самоуправление - это наука и искусство:
Основная цель персонального менеджмента состоит в том, чтобы наилучшим образом использовать собственные возможности, сознательно управлять течением своей жизни (уметь самоопределяться), легче преодолевать внешние обстоятельства, как на работе, так и в личной жизни.
Ежедневное решение разного рода задач и проблем можно представить в виде ряда различных функций, которые находятся в определенной взаимозависимости между собой и, как правило, осуществляются в определенной последовательности. Подобный процесс самоуправления может быть представлен как своего рода «Круг правил», наглядно демонстрирующий связи между отдельными функциями самоменеджмента. Во внешнем круге обозначены шесть функций:
Вокруг этих функций в известной мере «вращаются» остальные функции, поскольку коммуникации как обмен информацией необходимы во всех фазах процесса самоуправления. Отдельные функции не следуют строго одна за другой, как поставлено в данной модели, а многообразно переплетаются. Определенные рабочие приемы и методы управления собой, своим временем, карьерой, имиджем составляют технику самоуправления, которая представлена в таблице 1. (см Приложение 1.)
Систему
персонального самоуправления можно
представить в виде модели требований
к качествам менеджера, способного
управлять самим собой. Данная модель
показывает, что искусство управлять собой
складывается из семи блоков личных качеств
(см. Приложение2.).
Сущность самоуправления
Самоуправление
по своей сущности представляет область
деятельности феноменологического плана,
которая всегда имеет место с неопределенностями
человеческих ресурсов несущих отношений
как системы систем.
Сегодня успех руководителя зависит в большей степени от его личных качеств. Если проанализировать необходимые для руководителя качества, от которых зависят его успешная деятельность и продвижение пол службе, то я подчеркнул бы следующие: