Принцип команды на примере ООО «Росинтер Ресторантс»

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Июля 2012 в 18:13, курсовая работа

Описание работы

Целью курсовой работы является исследование принципа команды в современном менеджменте.
В соответствии с целью курсовой работы были выделены следующие задачи:
 дать понятия,цели и необходимость создания команд в организации;
 показать важнейшие этапы командообразования и методы формирования команд;
 определить насколько важно доверие в команде
 выявить результаты проведения тренинга по командообразованию
 описать принцип команды в организации на примере ООО «Росинтер ресторантс»;
 дать рекомендации по совершенствованию работы по созданию команд на примере ООО «Росинтер ресторантс».

Содержание работы

Введение
1. Понятие команды, цели, необходимость создания
1.1. Необходимость создания команды, цели создания
1.2. Командообразования, его этапы и методы формирования команд
1.3. Доверие в команде :преимущества, риски, методы развития
1.4. Проведение тренинга по командообразованию
2. Принцип команды на примере ООО «Росинтер Ресторантс»
2.1 Предложения и рекомендации по повышению эффективности команд (на примере ООО «Росинтер Ресторантс»)
Заключение
Список использованной литературы

Файлы: 1 файл

Значение принципа команды.doc

— 182.00 Кб (Скачать файл)

Миф второй: “Доверие заменяет правила”. Команда – более емкое понятие нежели два партнера, и об этом часто забывают. Четко сформулированная цель, ясные критерии оценки деятельности и точное распределение ролей усиливают не только рациональную составляющую доверия, но и эмоциональную: повышается предсказуемость действий последовательность в поведении, формируются общие критерии справедливости, поддерживается единство целей. Разработка командного “кодекса”, сценариев действий в критических ситуациях, договоренность о взаимозаменяемости в форс-мажорных обстоятельствах – все это дает уверенность в надежности команды как целого.

Миф третий: “Чтобы сформировать доверие, нужен специальный тренинг”. Разумеется, существуют упражнения по развитию доверия в группе, начиная с вождения друг друга с завязанными глазами или падения на руки товарищей и заканчивая максимально рискованными, которые применяются для тренировки антитеррористических команд, когда, надев бронежилеты, партнеры стреляют друг в друга. Однако подобные тренинги лишь временно облегчают групповые коммуникации и поднимают командный дух. Если они не находят поддержки в повседневной деятельности, то со временем наступает тяжелое возвращение к прежним отношениям. Для развития доверия необходимо деловое взаимодействие: организация взаимопомощи в сложной ситуации, открытое обсуждение проблем, а главное – реальные успехи управленческой команды, признаваемые коллективом компании.

Преимущества и риски доверия

Роль доверия в современном бизнесе становится все более ощутимой. Неформальные горизонтальные связи признаются важнее официальных, а электронные технологии позволяют членам команд работать на больших расстояниях друг от друга и вне прямого контроля. Управляемость организаций все больше зависит от доверия между сотрудниками и руководством, а его границы проходят там, где доверие, постепенно снижающееся по мере удаления от центра компании, полностью заменяется расчетом и санкциями. Стало меняться представление о внешней среде организации. Задачей становится не само по себе продвижение товара, а формирование маркетинга отношений – расширение базы постоянных клиентов, подрядчиков и партнеров. Управление качеством уже не сводится только к характеристикам товара или процессов в цепочке создания ценности – на первый план выходит качество отношений. Можно ли доверять компании, сотрудники которой не доверяют друг другу?

Еще в 30%е годы XX века, изучая паровозные бригады, советские психологи обнаружили, что количество аварий и производственных травм выше именно в тех командах, где установилось наибольшее доверие: “Зачем я буду его проверять? Я ему и так доверяю”, – объясняли свое поведение машинисты.За рубежом о плачевных последствиях такого доверия стали говорить лишь в последние годы.В одном из проведенных недавнов США опросов 80% топ-менеджеров признались, что за свою жизнь по крайней мере один раз ошиблись, доверяя подчиненному.

Известно, что в командах с высоким уровнем доверия сотрудники легче переживают стрессы и выше оценивают результативность совместной работы. Доверие членов команды друг к другу позволяет повысить приверженность коллективу, готовность к взаимопомощи, снижает конфликтность, а также издержки руководителя на контроль выполнения заданий. Кроме того, переход к конкуренции на основе интеллектуального капитала требует таких отношений между сотрудниками, которые стимулировали бы их обмениваться знаниями и опытом друг с другом, а также делиться ими с другими представителями организации. Но пути обмена идеями и знаниями в компании не всегда совпадают с линиями коммуникации, заданными организационной структурой. Действительно важные сведения и навыки передаются только там, где устанавливаются отношения, основанные на доверии. В этом случае, обращаясь за советом, человек не рискует показаться глупым или некомпетентным; пытаясь разобраться в причинах неудачи – конфликтным; обращаясь за обратной связью – неуверенным в себе. Следовательно, команды с высоким уровнем доверия еще быстрее учатся на своем и чужом опыте. Однако у подобных отношений есть и обратная сторона:

  • чем выше доверие, тем менее члены команды контролируют друг друга;
  • чем сплоченнее коллектив, тем более сотрудники склонны к непродуманным решениям (они верят в партнеров и невольно переоценивают их силы при существовании внешней угрозы. Стремление сохранить единодушие в команде снижает способность смотреть на свои решения критически);
  • атмосфера доверия создает идеальные условия для недобросовестных сотрудников, злоупотребления которых не только могут привести к серьезным убыткам, но и портят отношения в группе.

Многие считают, что можно либо доверять человеку, либо нет – третьего не дано. Тем не менее доверие и недоверие вполне совместимы. К примеру, совладелец одной из торговых фирм уверен в сообразительности и решительности своего партнера в моменты кризиса, но отказывается доверять ему подбор персонала. В любом коллективе есть сотрудники, креативности и профессиональному мнению которых можно доверять, но нежелательно поручать им даже простые административные функции. Наконец, случается, что можно доверять компетентности сотрудника, но не его доброй воле и лояльности. Абсолютное доверие разрушительно. Чтобы избежать его негативных последствий, необходима работа одновременно с его рациональной и эмоциональной составляющими, которая может заключаться в следующем:

1. Организация “ярмарки знаний” и совместное с коллегами составление карты компетентности своей команды: кто и в каких вопросах является экспертом, в т. ч. за пределами своих функциональных обязанностей. Проведение командообразующего тренинга. Все это поможет очертить зоны доверия друг к другу в деловых вопросах.

2. Развитие заинтересованности во взаимном контроле. Желательно, чтобы на совещаниях члены команды регулярно предоставляли друг другу обратную связь, анализировали слабые места и потенциальные угрозы. В первое время можно использовать контрольные листы, чтобы сверять, все ли учтено. Если определить 3–5 ключевых показателей эффективности работы группы и каждому сотруднику периодически оценивать их в баллах, то можно получить объективную картину имеющейся ситуации. Разумеется, в компенсационном пакете участников должна быть доля, зависящая от командного результата, иначе эти меры принесут обратный эффект. В некоторых командах вводится “право на ошибку”: ее своевременное признание повышает эффективность всего коллектива.

3. Передача роли председателя и официального критика на совещаниях по очереди разным членам команды, чтобы каждый из них хотя бы раз побывал и тем и другим.

В случае потери доверия одним из членов команды следует сразу открыто признать наличие проблемы и четко обозначить принципы, в соответствии с которыми будет рассматриваться этот вопрос. Необходимо последовательно избавляться от “циников”, особенно если они добиваются высоких результатов, нарушая ценности и нормы коллектива. Можно воспользоваться заслуженным у команды “кредитом доверия” для того, чтобы своим непредсказуемым поведением выявить тех людей в группе (лишая их чувства безопасности), которые не доверяют никому.

 

1.4. Проведение тренинга по командообразованию: плюсы и минусы

Тренинг командообразования - это комплекс командных игр, позволяющий осознать собственную ценность в команде и почувствовать эффективность командной работы.
Тренинги  по командообразованию  направлены на разрешение возникших в организации противоречий и проблем, на создание, сплочение и развитие группы, на обучение взаимодействию в команде, на раскрытие ее внутреннего потенциала для повышения эффективности работы всей Компании.

Цели тренингов по командообразованию:

        разрешение возникших в коллективе противоречий и проблем;

        выявление и распределение ролевых функций в команде;

        формирование навыков успешного взаимодействия членов команды в различных ситуациях;

        повышение уровня личной ответственности за результат;

        поиск новых лидеров;

        переход из состояния конкуренции к сотрудничеству;

        повышение уровня доверия и заботы между членами команды;

        раскрытие и активация творческого потенциала команды, личностного потенциала каждого члена команды;

        улучшение атмосферы в коллективе, снятие напряженности, эмоциональной скованности;

        получение опыта конструктивного сотрудничества и сопричастности;

        улучшение коммуникаций между внутренними структурами организации;

        повышение эффективности команды, работающей над одним проектом;

        развитие у команды чувства уверенности в собственных силах и ответственности за общий результат;

        переключение внимания участника с себя на команду;

        повышение командного духа и заряда позитивного настроения.

В процессе проведения обучения используются: информационные блоки; имитационные упражнения; ролевые игры; дискуссии; обмен мнением; обсуждение и анализ реальных ситуаций; тестирование; деловые игры; коммуникативные игры; анализ практических ситуаций.

Любой менеджер знает, что для благополучного существования организации необходима сплоченная команда, которая приведет компанию к успеху, будет способствовать ее развитию и совершенствованию.

Именно поэтому каждой организации необходимо проводить мероприятия по командообразованию - получению навыков эффективной командной работы сотрудников компании, сглаживания острых углов в отношениях.

 Результатом проведения корпоративного тренинга по командообразованию являются:

        разрешение внутрикомандных конфликтов и противоречий;

        развитие взаимопомощи в коллективе;

        выработка единого видения методов решения задач компании и ее подразделений;

        формирование в команде единого понятийного аппарата и общего делового языка;

        повышение степени ценностно-ориентационного единства членов команды;

        повышение уровня сплоченности на когнитивном и эмоциональном уровнях;

        приоритет целей команды над личными;

        преобладание нематериальной системы мотивации персонала;

        обучение сотрудников компании находить, принимать и  анализировать различные   точки зрения на проблемные ситуации;

        обучение анализу конфликтных ситуаций и отработка навыков бесконфликтного поведения;

        развитие корпоративной культуры.

Принимая во внимание все вышесказанное, становится очевидным тот факт, что командообразование, или формирование навыков эффективного командного взаимодействия, является оптимальным способом значительного повышения эффективности и лояльности сотрудников организации.

 

Таким образом, если подводить итог данной главы, то были раскрыты понятия, цели, необходимость создания команд. Выявлены были основные виды команд. Основной упор сделан на исследовании в данной главе командообразование, в которой показано было развитие командообразования на различных этапах, а также методы формирования команды в структуре организации. Были рассмотрены, такие аспекты, как  доверие в команде и проведение тренинга по командообразованию, насколько это важно в современном менеджменте и каким образом это улучшает работоспособность.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Принцип команды на примере ООО «Росинтер Ресторантс»

2.1 Опыт создания управленческих команд в организации (на примере ООО «Росинтер Ресторантс»)

Опыт создания управленческих команд, рассмотрим на примере Московской компании ООО «Росинтер Ресторантс».

Многие компании рассматривают управленческую команду как стратегический ресурс своего бизнеса, и "Росинтер Ресторантс" не стала здесь исключением. При формировании управленческой команды учитываются как традиционные параметры, такие, как: профессиональные навыки и опыт кандидата, - так и его личные качества (гибкость, позитивность) и психоэмоциональные особенности (оптимистичность, умение позитивно воспринимать людей и взаимодействовать с ними), которые позволят ему включиться в командную работу.
              Коррекция команды в компании происходит регулярно в связи с расширением бизнеса, развитием новых брендов, реструктуризацией, появлением новых стратегических задач.

   Формирование команды в компании проходит следующие этапы:

- определение цели, задачи каждого члена команды, методов работы;

- определение ограничительных факторов - времени, соотношения спроса и предложения на рынке, финансовых ресурсов;

- оценка членами команды новичка, реагирование на конкретные дела члена команды;

- самопрезентация новичка - завоевание кредита доверия, авторитета у остальных членов команды и подчиненных, органичное встраивание в команду;

- согласование с членами команды методов оценки достижения поставленных целей.
          Данный механизм отработан в компании технологически. Главным правилом командообразования является объединение управленцев и сотрудников вокруг стратегических целей ведения бизнеса компании и ее собственников.
          При формировании команды компания исходит из обязательных требований к данному процессу: это должна быть группа единомышленников, каждый из которых четко представляет свою роль, несет ответственность и готов заменять или дополнять других членов команды.
          Представляется весьма важным готовить собственных менеджеров, которые могли бы заменить другого в случае ухода. При всей ценности "уникальных" менеджеров следует признать тот факт, что по ряду обстоятельств такой сотрудник может уйти из компании, что может повлечь сбой в системе организационных связей и серьезные бизнес-риски.

Информация о работе Принцип команды на примере ООО «Росинтер Ресторантс»