Автор работы: Пользователь скрыл имя, 07 Октября 2010 в 23:16, Не определен
Курсовая работа
19. Чтобы не подорвать свой авторитет, я никогда не признаю своих ошибок.
20. Мне часто для эффективной работы не хватает времени.
21. На грубость подчиненного я старюсь найти ответную реакцию, не вызывающую конфликта.
22. Я
делаю все, чтобы подчиненные
охотно выполняли мои
23. С подчиненными у меня очень тесные контакты и приятельские отношения.
24. Я всегда стремлюсь любой ценой быть первым во всех начинаниях.
25. Я
пытаюсь выработать
26. Мне легче подстроиться под мнение большинства коллектива, чем выступать против него.
27. Мне кажется, что подчиненных надо хвалить за каждое, пусть даже самое незначительное достижение.
28. Я
не могу критиковать
29. Мне приходится чаще просить, чем требовать.
30. Я часто теряю от возбуждения контроль над своими чувствами, особенно когда мне надоедают.
31. Если бы я имел возможность чаще бывать среди подчиненных, то эффективность моего руководства значительно бы повысилась.
32. Я иногда проявляю спокойствие и равнодушие к интересам и увлечениям подчиненных.
33. Я предоставляю более грамотным подчиненным больше самостоятельности в решении сложных задач, особо не контролируя их.
34. Мне
нравится анализировать и
35. Мои
помощники справляются не
36. Мне легче избежать конфликта с вышестоящим руководством, чем с подчиненными, которых всегда можно поставить на место.
37. Я всегда добиваюсь выполнения своих распоряжений наперекор обстоятельствам.
38. Самое
трудное для меня — это
39. Чтобы лучше понять подчиненных, я стараюсь представить себя на их месте.
40. Я
думаю, что управление людьми
должно быть гибким —
41. Меня
больше волнуют собственные
42. Мне
приходится часто заниматься
текущими делами и испытывать
от этого большие
43. Родители заставляли меня подчиняться даже тогда, когда я считал это неразумным.
44. Работу с людьми я представляю себе как мучительное занятие.
45. Я
стараюсь развивать в
46. Я
с благодарностью отношусь к
предложениям и советам
47. Главное в руководстве—распределить обязанности.
48. Эффективность управления достигается тогда, когда подчиненные существуют лишь как исполнители воли менеджера.
49. Подчиненные — безответственные люди, и поэтому их нужно постоянно контролировать.
50. Лучше всего предоставлять полную самостоятельность коллективу и ни во что не вмешиваться.
51. Для
более качественного
52. Я всегда признаю свои ошибки и выбираю более правильное решение.
53. Мне
приходится часто объяснять
54. Нарушителя дисциплины строго наказываю.
55. В
критике недостатков
56. Иногда мне кажется, что в коллективе я лишний человек.
57. Прежде чем упрекать подчиненного, я стараюсь его похвалить.
58. Я
хорошо взаимодействую с
59. Меня часто упрекают в чрезмерной мягкости к подчиненным.
60. Если
бы мои подчиненные делали
так, как я требую, я бы достиг
гораздо большего.
Подсчитав
номера соответствующих утверждений
и войдя в ключ-таблицу, можно
определить степень выраженности авторитарного,
либерального или демократического стиля
управления (табл.2).
Ключ-таблица к тесту
Стиль
управления |
Номера ответов-утверждений |
Сумма ответов |
Авторитарный | 1,6,7,12,13,18,19,24, 25, 30, 31,36, 37,42, 43, 48, 49, 54, 55, 60. | |
Либеральный | 2,5, 8, 11, 14, 17,20,23, 26, 29, 32, 35, 38,41, 44, 47, 50, 53, 56, 59. | |
Демократический | 3,4,9, 10, 15, 16,21,22, 27, 28,33, 34, 39,40,45, 46,51,52,57,58. | |
В зависимости от полученных
сумм ответов степень
Для более полной характеристики индивидуального стиля управления и последующего совершенствования его можно руководствоваться данными, представленными в табл. 3.
ХАРАКТЕРИСТИКА
ИНДИВИДУАЛЬНОГО СТИЛЯ
Сумма утвердительных ответов | Степень выраженности стиля управления |
АВТОРИТАРНЫЙ | |
0-7 | Минимальная: проявляется в слабом желании быть лидером, неустойчивых навыках менеджера, самоуверенности, упрямстве, стремлении доводить начатое дело до конца, критиковать отстающих и неспособных подчиненных |
8-13 | Средняя: отражает хорошие лидерские качества, умение руководить действиями подчиненных, требовательность и настойчивость, стремление воздействовать на коллектив силой приказа и принуждением, целеустремленность и эгоизм, поверхностное отношение к запросам подчиненных, нежелание слушать предложения заместителей |
14 - 20 | Высокая: раскрывает ярко выраженные лидерские качества и стремление к единоличной власти, непреклонность и решительность в суждениях, энергичность и жесткость в требованиях, неумение учитывать инициативу подчиненных и предоставлять им самостоятельность, чрезмерную резкость в критике и предвзятость в оценках, честолюбие и низкую совместимость с заместителями злоупотребление наказаниями, пренебрежение общественным мнением |
ЛИБЕРАЛЬНЫЙ | |
0-7 | Минимальная: неустойчивое желание работать с людьми, неумение ставить перед подчиненными задачи и решать их совместно, неуверенность и нечеткость в распределении обязанностей, импульсивность в критике недостатков подчиненных, слабая требовательность и ответственность |