Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Сентября 2011 в 21:49, контрольная работа
В данной контрольной работе приведена характеристика социально-демографической и профессионально-квалификационной структуры работников, рассмотрены внутренние и внешние источники набора работников с учетом достоинств и недостатков, перечислены методы и анализ привлечения их, описан процесс отбора персонала с примерами тестов, проанализированы причины увольнения кадров.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Характеристика социально-демографической и профессионально-квалификационной структуры работников в динамике (на примере конкретной фирмы). 4
2. Внутренние и внешние источники набора работников. Достоинства и недостатки. 8
3. Методы набора. Анализ наиболее эффективных методов
привлечения работников разных категорий. 13
4. Сущности и критерии отбора персонала. Процесс отбора.
Примеры тестов при отборе работников (обработка и анализ представленных материалов) 16
5. Причины увольнения. Планирование высвобождения кадров.
Процедура увольнения. Анализ состава уволенных 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
Список использованных материалов
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Характеристика
социально-демографической и
2. Внутренние и внешние источники набора работников. Достоинства и недостатки. 8
3. Методы набора. Анализ наиболее эффективных методов
привлечения работников разных категорий. 13
4. Сущности и критерии отбора персонала. Процесс отбора.
Примеры тестов при отборе работников (обработка и анализ представленных материалов) 16
5. Причины увольнения. Планирование высвобождения кадров.
Процедура увольнения. Анализ состава уволенных 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
Список использованных
материалов
ВВЕДЕНИЕ
Сущность управления персоналом заключается в том, что люди рассматриваются как конкурентное богатство компании, которое надо размещать, развивать, мотивировать вместе с другими ресурсами, чтобы достичь целей организации. Обобщение опыта отечественных и зарубежных организаций позволяет сформулировать глобальную цель управления персоналом — формирование, развитие и реализация с наибольшей эффективностью трудового потенциала организации. Это означает улучшение работы каждого сотрудника, чтобы он оптимальным образом наращивал и использовал свой трудовой творческий потенциал, и тем самым содействовал достижению целей предприятия, а также поддерживал деятельность других сотрудников в этом направлении. Таким образом, главное, что составляет сущность управления персоналом, — это системное, планомерно организованное воздействие с помощью взаимосвязанных организационно-экономических и социальных мер на процесс формирования, распределения, перераспределения рабочей силы на уровне предприятия, на создание условий для эффективного использования и развития трудового потенциала работника (рабочей силы) в целях обеспечения эффективного функционирования организации и всестороннего развития занятых в ней работников. [1, с. 12, 13]
В
данной контрольной работе приведена
характеристика социально-демографической
и профессионально-
1.
Характеристика социально-
Структура трудовых ресурсов многогранна и включает различные компоненты и характеристики трудовых ресурсов.
Показатель трудовых ресурсов по полу имеет важное значение для формирования эффективной структуры занятости по сферам приложения труда в профессионально-отраслевом и территориальном разрезах и определяется путем выявления соотношений мужчин и женщин, занятых в общественном производстве, домашнем и личном хозяйстве, на учебе с отрывом от производства и т.д. Структура трудовых ресурсов по полу различается по территории страны и сферам занятости.
В составе трудовых ресурсов России удельный вес мужчин больше, чем женщин. Это связано с тем, что трудоспособный возраст у мужчин на 5 лет выше. Однако такое соотношение меняется по мере увеличения смертности мужчин в трудоспособном возрасте.
Возраст выступает своего рода критерием, позволяющим выделить из всего населения трудовые ресурсы. Необходимые физические и интеллектуальные способности зависят от возраста: в ранний период жизни человека и в пору зрелости они формируются и пополняются, а к старости утрачиваются.
Показатель образования трудовых ресурсов определяется средним числом лет обучения, численностью учащихся и студентов, удельным весом специалистов с высшим образованием и т.д. Уровень образования характеризуется такими показателями, как процент грамотности, среднее число лет обучения, распределение населения по группам в зависимости от полученного образования. Полученные в процессе обучения знания поднимают средний уровень развития трудовых ресурсов на более высокую ступень.
Общественные группы включают: профсоюзы; кооперативные объединения; организации молодежи; спортивные организации; культурные, технические и научные общества.
Профессиональная структура работников организации представляет собой их первичную кооперацию по профессиям и квалификации, в рамках которой происходит непосредственное соединение средств производства и рабочей силы. [6, с. 211]
Рассмотрим структуру
работников в динамике на примере
сельскохозяйственного
В хозяйстве управление
построено по двухступенчатой схеме,
при которой бригадиры
Таблица 1.1
Виды служб | Количество, чел. | Удельный вес, % |
Экономическая,
всего
Агрономическая, всего Зоотехническая, всего Инженерная, всего |
3
1 3 4 |
27,3
9,1 27,3 36,3 |
Итого: | 11 | 100 |
Анализируя данные таблицы 1.1, можно сделать вывод, что наибольший удельный вес работников (36,6%) приходится на инженерную службу, наименьший (9,1%) на агрономическую. В экономической и зоотехнической службах удельный вес работников составляет по 27,3%. Характеристика работников управления по стажу работы, на анализируемом предприятие, приведена в таблице 1.2.
Таблица 1.2
Категории работников | 0-5 лет | 5-10 лет | 10-15 лет | 15-20 лет | 20-25 лет | |||||
чел | % | чел | % | чел | % | чел | % | чел | % | |
Руководители | - | - | - | - | - | - | 2 | 33 | 3 | 50 |
Специалисты | - | - | - | - | - | - | 1 | 17 | 2 | 33 |
Технические исполнители | 2 | 100 | 4 | 100 | 5 | 100 | 3 | 50 | 1 | 17 |
Итого: | 2 | 100 | 4 | 100 | 5 | 100 | 6 | 100 | 6 | 100 |
Анализируя данные
таблицы 1.2, можно сделать вывод,
что стаж работы руководителей и
специалистов СПК «Истра» составляет
15 – 25 лет. Стаж работы технических
исполнителей в хозяйстве разнообразен,
наибольшее количество человек приходится
на 10 -15 лет стажа работы. Характеристика
работников аппарата управления по возрасту
представлена в таблице 1.3.
Таблица 1.3
Категории работников | до 25 лет | 25-35 лет | 35-45 лет | 45-55 лет | 55-65 лет | |||||
чел | % | чел | % | чел | % | чел | % | чел | % | |
Руководители | - | - | - | - | - | - | 2 | 33 | 3 | 50 |
Специалисты | - | - | - | - | - | - | 1 | 17 | 2 | 33 |
Технические исполнители | 1 | 100 | 4 | 100 | 6 | 100 | 3 | 50 | 1 | 17 |
Итого: | 1 | 100 | 4 | 100 | 6 | 100 | 3 | 100 | 1 | 100 |
Анализируя данные таблицы 3, можно сделать вывод, что в СПК «Истра» работающие руководители и специалисты находятся в предпенсионном и пенсионном возрасте. Технические исполнители в хозяйстве представлены по всем возрастным категориям, наибольшая численность достигается в возрасте 35 – 45 лет. Характеристика работников аппарата управления по уровню образования приведена в таблице 1.4.
Категории работников | Среднее | Среднее - специальное | Высшее | |||
чел | % | чел | % | чел | % | |
Руководители | - | - | 1 | 6 | 4 | 80 |
Специалисты | - | - | 2 | 12 | 1 | 20 |
Технические исполнители | 2 | 100 | 13 | 82 | - | - |
Итого: | 2 | 100 | 16 | 100 | 5 | 100 |
Информация о работе Контрольная работа по "Управлению персоналом"