Анализ оценок кандидатов на руководящие должности

а) дадите возможность принять решение наиболее компетентному из вас;

б) просто не будете ничего делать, рассчитывая на других.

23. Есть такая пословица: «Лучше быть первым в деревне, чем последним в городе». Справедлива  ли она?

24. Считаете ли вы себя  человеком, оказывающим влияние  на других?

25. Может ли неудача  в проявлении инициативы заставить  вас больше никогда этого не  делать?

26. Кто, с вашей точки  зрения, истинный лидер?

а) самый компетентный человек;

б) тот, у кого самый сильный характер.

27. Всегда ли вы стараетесь  понять и по достоинству оценить  людей?

28. Уважаете ли вы дисциплину?

29. Какой из следующих  двух руководителей для вас  предпочтительнее?

а) тот, который все решает сам;

б) тот, который всегда советуется и прислушивается к мнениям других.

30. Какой из следующих  стилей руководства, по вашему  мнению, наилучший для работы  учреждения того типа, в котором  вы работаете?

а) коллегиальный, б) авторитарный.

31. Часто ли у вас  создается впечатление, что другие  злоупотребляют вами?

32. Какой из следующих  двух «портретов» больше напоминает вас?

а) человек с громким голосом, выразительными жестами, за словом в карман не полезет;

б) человек со спокойным, тихим голосом, сдержанный, задумчивый.

33. Как вы поведете себя  на собрании и совещании, если  считаете ваше мнение единственно  правильным, но остальные с ним  не согласны?

а) промолчу, б) буду отстаивать свое мнение.

34. Подчиняете ли вы  свои интересы и поведение  других людей делу, которым занимаетесь?

35. Возникает ли у вас  чувство тревоги, если на вас  возложена ответственность за  какое-либо важное дело?

36. Что бы вы предпочли?

а) работать под руководством хорошего человека;

б) работать самостоятельно, без руководителя.

37. Как вы относитесь  к утверждению: «Для того чтобы  семейная жизнь была хорошей, необходимо, чтобы решение в семье принимал один из супругов»?

а) согласен, б) не согласен.

38. Случалось ли вам  покупать что-либо под влиянием  мнения других людей, а, не исходя из собственной потребности?

39. Считаете ли вы свои  организаторские способности хорошими?

40. Как вы ведете себя, столкнувшись с трудностями?

а) у меня опускаются руки;

б) у меня появляется сильное желание их преодолеть.

41. Делаете ли вы упреки  людям, если они этого заслуживают?

42. Считаете ли вы, что  ваша нервная система способна  выдержать жизненные нагрузки?

43. Как вы поступите, если  вам предложат произвести реорганизацию вашего учреждения?

а) введу нужные изменения немедленно;

б) не буду торопиться и сначала все тщательно обдумаю.

44. Сумеете ли вы прервать  слишком болтливого собеседника, если это необходимо?

45. Согласны ли вы с  утверждением: «Для того чтобы  быть счастливым, надо жить незаметно»?

46. Считаете ли вы, что  каждый человек должен сделать  что-либо выдающееся?

47. Кем вы предпочли  бы стать?

а) художником, поэтом, композитором, ученым;

б) выдающимся руководителем, политическим деятелем.

48. Какую музыку вам  приятнее слушать?

а) могучую и торжественную,

б) тихую и лирическую.

49. Испытываете ли вы  волнение, ожидая встречи с важными и известными людьми?

50. Часто ли вы встречали  людей с более сильной волей, чем ваша?

Оценка результатов и выводы

В соответствии со следующим ключом определяется сумма баллов, полученных испытуемым.

Ключ: 1а, 2а, 3б, 4а, 5а, 6б, 7а, 8б, 9б, 10а, 11а, 12а, 13б, 14б, 15а, 16б, 17а, 18б, 19б, 20а, 21а, 22а, 23а, 24а, 25б, 26а, 27б, 28а, 29б, 30б, 31а, 32а, 33б, 34а, 35б, 36б, 37а, 38б, 39а, 40б, 41а, 42а, 43а, 44а, 45б, 46а, 47б, 48а, 49б, 50б.

За каждый ответ, совпадающий с ключевым, испытуемый получает 1 балл, в другом случае — 0 баллов.

Если сумма баллов оказалась до 25 баллов, то качества лидера выражены слабо.

Если сумма баллов в пределах от 26 до 35, то качества лидера выражены средне.

Если сумма баллов оказалась равной от 36 до 40, то лидерские качества выражены сильно.

И, наконец, если сумма баллов больше, чем 40, то данный человек, как лидер, склонен к диктату.

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Методы оценки и отбора персонала

	Методы оценки и отбора
Наименование оцениваемых качеств	Анализ анкетных данных	Психологическое тестирование	Оценочные деловые игры	Квалификационное тестирование	Проверка отзывов	Собеседование
1. Интеллект		++	++			+
2. Эрудиция (общая, экономическая  и правовая)	+			++		+
3. Профессиональные знания и навыки	+		+	++	+	+
4. Организаторские способности и навыки	+		++	+	+	+
5. Коммуникативные способности и навыки		+	++			++
6. Личностные способности (психологический портрет)		++	+		+	++
7. Здоровье и работоспособность	+		+		+	++
8. Внешний вид и манеры			+			++
9. Мотивация (готовность  и заинтересованность выполнять  предлагаемую работу)		+	++			++

 

 

Условные обозначения: ++ - наиболее эффективный метод); + - часто применяемый метод