Биография Фёдора Фёдоровича Эрисмана

Фёдор Фёдорович Эрисман

(1842-1915) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение

      Федор Федорович Эрисман занимает особое место в истории русской медицины. Уроженец Швейцарии, в 27 лет переехавший в Россию, он нашел в нашей стране свою вторую родину и свое истинное призвание в новой для того времени науке – гигиене. Автор первых отечественных руководств по гигиене, организатор и исполнитель крупнейших санитарных обследований в России, создатель крупнейшей кафедры гигиены и санитарной станции в Москве, воспитавший целую плеяду ученых-гигиенистов и практических санитарных врачей, Ф.Ф.Эрисман по праву считается одним из основателей отечественной гигиены. Велики его заслуги и в улучшении организации русской медицины и здравоохранения. Имя Ф.Ф.Эрисмана тесно связано с жизнью русской общественности 60 - 70-х годов. Его имя часто встречается в мемуарной литературе того времени, в некоторых литературных и исторических публикациях, освещающих новые документы, посвященные исследованию общественного движения этих лет. Обнаруженные архивные и мемуарные источники позволяют значительно расширить представление о Федоре Федоровиче Эрисмане как о выдающемся общественном деятеле и гуманисте второй половины XIX в. По этим источникам удалось проследить за развитием мировоззрения ученого, за превращением скромного швейцарского врача-офтальмолога в истинно русскую богатырскую фигуру – могучего борца за интересы русского народа, защитника интересов трудящегося населения России и Европы, патриота своей второй родины, убежденного противника войн и борца за мирное сотрудничество ученых разных концов земли. 

Основная  часть

ДЕТСКИЕ И ЮНОШЕСКИЕ ГОДЫ. ЦЮРИХСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

      24 ноября 1842 г. в местечке Гонтеншвюль, расположенном в северо-западной части Швейцарии, у сельского пастора Иоганна Фридриха Эрисмана и его жены Вильгельмины, урожденной Бенкер, родился сын-первенец. При крещении ему было дано имя Гульдрейх Фридрих.

      Мальчик  воспитывался в среде провинциальных  реформатских священников: пастором  был не только его отец, но  также его восприемник Бенкер, имевший приход в Диссенгофене, неподалеку от Гонтеншвюля. Жизнь в этой среде, однако, не оказала сильного влияния на мировоззрение будущего ученого.

     Семья Эрисманов разрасталась: вслед за Фридрихом на свет появились две девочки. Но когда Фридриху исполнилось четыре года, на семью обрушилось несчастье: внезапно умер отец, а потом эпидемия скарлатины унесла обеих сестер Эрисмана. Мальчик остался вдвоем с матерью.

      Нужда  все настойчивее стучалась в  дверь. «Меня очень рано послали  в школу, - вспоминал Эрисман в  1867 г. – Было ясно, что когда-нибудь мне придется зарабатывать себе на хлеб, а для этого мне было необходимо чему-нибудь выучиться…»

      Проучившись  несколько лет в сельской школе,  Фридрих переехал в Аарау, где поступил в классическую гимназию. Это учебное заведение славилось своим гуманитарным направлением, которое, однако, пришлось не по душе юному Эрисману. «В гимназии меня до тошноты набивали филологией, - вспоминал он, - В период от 12 до 16 лет я приобрел особенное влечение к естествознанию…»

      Увлечение  естественными науками привело  Фридриха Эрисмана в 1861 г. на  медицинский факультет Цюрихского университета. Он с большим увлечением принялся за изучение медицинских наук. Как прежде в гимназии, так и теперь он не удовлетворился одними лишь обязательными занятиями: в 1863-1864 гг. он выезжал в Прагу и Вюрцбург, чтобы прослушать в университетах этих городов лекции прославленных ученых и педагогов. Выбор изучаемых дисциплин (гистология, физиология, патология, терапия и акушерство) свидетельствует о широком интересе молодого медика к разнообразным отраслям медицины. Однако своей специальностью Ф.Эрисман выбрал офтальмологию. Окончив университет, он в 1865 г. стал ассистентом глазной клиники, которой руководил Ф.Горнер. В университете Фридрих Эрисман впервые начал серьезно задумываться над социальными проблемами.

      Студентом  он мечтал создать себе тесный  круг людей, у которых он  находил бы понимание и сочувствие. Но найти их среди своих  соотечественников Эрисману не  удалось. Мучительные раздумья  о социальной несправедливости  были глубоко чужды его швейцарским  товарищам.

      В  это время в Цюрихском университете появились новые люди, встреча с которыми имела особенное значение для формирования взглядов Ф.Эрисмана. Благодаря своему нейтралитету, Швейцария постоянно представляла убежище политическим эмигрантам из многих стран. В их числе в 60-х годах было много русских, некоторые из них учились в Цюрихском университете.

      В  60-х годах в Цюрихский университет впервые поступили русские женщины. Среди них была Надежда Прокофьевна Суслова, дочь выбившегося из крепостных купца, получившая высшее образование, принимавшая активное участие в общественном движении 60-х годов, обучавшаяся в Медико-хирургической академии  у великого русского физиолога И.М. Сеченова, но, после приказа военного министерства о закрытия женщинам доступа в академию, уехавшая в Швейцарию для окончания образования. Здесь Н.П.Суслова встретилась с Ф Эрисманом, только что зачисленным в клинику Горнера на должность ординатора.

      Интерес  к социальным проблемам нашел  некоторое отражение и в докторской  диссертации Ф.Эрисмана «Об интоксикационных  амблиопиях», защищенной им в 1867 г. Ф.Эрисману удалось установить, что неумеренное употребление табака и алкоголя приводит к нарушениям зрения. Основной мерой профилактики этих заболеваний ученый считал организацию правильного государственного воспитания населения. Работа Ф.Эрисмана во многом перекликается с диссертацией И.М. Сеченова «Материалы для будущей физиологии алкогольного опьянения». Возможно, что Н.П.Суслова ознакомила своего друга с работой великого русского физиолога.

      Стремясь  глубже изучить глазные болезни  и методы их диагностики, Ф.Эрисман  в 1867 г. выехал на два года  в Германию, чтобы усовершенствовать  свои знания в университетах  Гейдельберга и Берлина. 

ГОДЫ  УЧЕНИЯ В ГЕЙДЕЛЬБЕРГЕ И БЕРЛИНЕ. УЧАСТИЕ  В ПЕРВОМ ИНТЕРНАЦИОНАЛЕ. 

      Первым  этапом своего путешествия Фридрих  Эрисман избрал Гейдельберг. Университет  этого города пользовался заслуженной  славой как одно из старейших  учебных заведений Европы. В нем  в это время сконцентрировались  крупнейшие ученые силы Германии. Ф.Эрисмана в особенности привлекала  перспектива учиться у гениального  ученого, человека энциклопедических  знаний, физиолога и физика Германа Гельмгольца, возглавлявшего в 1857 г. кафедру анатомии и физиологии Гейдельбергского университета. В эти годы им были проведены исследования в самых различных областях знаний: гидродинамике, акустике и физиологической оптике. Последнее имело для Ф.Эрисмана особенное значение. Задолго до этого, работая в Кенигсберге, Гельмгольц изобрел глазное зеркало, впервые позволившее наблюдать глазное дно у больных. Это изобретение произвело переворот в офтальмологии, позволив коренным образом усовершенствовать диагностику глазных болезней.

      Еще  занимаясь у Горнера, Ф.Эрисман  понял важность изучения физики  для глазного врача. В Гейдельберге  в эти же годы преподавал  крупнейший физик Густав Роберт  Кирхгоф. Его лекции молодой  врач стал аккуратно посещать.

      В  эти годы Ф.Эрисман настойчиво  искал свой путь в жизни.  Он сознавал, что медицинская  наука сама по себе еще не сможет удовлетворить его стремлениям к служению людям в широком смысле этого слова. Он искал способы применить свои медицинские знания к делу улучшения жизни общества и мечтал принять участие в революционном движении в Европе. Поиск был сложным, порой полным противоречий. В это время Ф.Эрисман увлекался идеями утопического социализма. Он надеялся, занимаясь врачебной практикой в каком-либо селении Швейцарии, организовать там образцовое хозяйство и своим личным примером убедить население в выгодах ассоциации общественного труда.

       Следуя твердой цели искать  путь служения обществу, молодой  врач с большим упорством изучает  общественные науки. В Гейдельберге  Ф.Эрисман посещал лекции по  политической экономии. Он обладал  к тому времени довольно глубокими  знаниями в области социальных  наук, позволявшими ему дать верную  критическую оценку прослушанным  лекциям. Он много читает, изучает  немецкую философию и литературу.

      Фридрих  Эрисман не мог оставаться  в стороне от политических  событий в Европе. В сентябре 1867 г. в Женеве состоялся конгресс, организованный буржуазно-пацифистской  Лигой мира и свободы. В работе  этого «Конгресса мира» дали  согласие принять участие видные  политические деятели, писатели  и ученые Европы. Убежденный сторонник  мира, Ф.Эрисман возлагал большие  надежды на работу конгресса  и мечтал принять участие в  ней. Однако, познакомившись с  материалами этого съезда, он  был очень им разочарован.

      В  декабре Надежда Прокофьевна защитила в Цюрихе диссертацию на степень доктора медицины. Вскоре после защиты Ф.Эрисман и Н.П.Суслова встретились в Констанце и совершили небольшое путешествие по Германии. Весной 1868 г. в Вене они вступили в брак.

      В  1869-1870 гг. Ф.Эрисман работал над  переводом на немецкий язык  книги выдающегося русского экономиста В.В.Берви-Флеровского «Положение рабочего класса в России». Это произведение К.Маркс ставил в один ряд с работами Н.Г.Чернышевского и считал, что такие книги «делают действительно честь России».

      В  1870 г. молодой ученый ненадолго  приехал в Цюрих. Здесь в  это время была организована  одна из швейцарских секций  Международного товарищества рабочих. Ею руководил рабочий-переплетчик Герман Грейлих. В июне того же года Эрисман вступил в члены этой секции и активно участвовал в ее работе: выступал с речами на собраниях, участвовал в сборе средств в помощь бастовавшим рабочим Женевы и пытался привлечь к работе секции женщин-работниц.

      Участие  Ф.Эрисмана в Интернационале наложило  несомненный отпечаток на характер  его будущих работ, многие из  которых посвящены улучшению  жизни рабочих. Свою принадлежность  к социал-демократии ученый тщательно  скрывал в течение всей своей  жизни в России – о ней  ничего не знали даже его  ближайшие друзья. Но это не  осталось тайной для царской  охранки. Слежка за ученым началась. 

ПЕРВЫЕ  ГОДЫ ЖИЗНИ В РОССИИ. ПЕРВЫЕ РАБОТЫ ПО ГИГИЕНЕ

            В начале марта 1869 г. Эрисман приехал в Петербург. Наслышанный об общественном движении в России, он давно уже мечтал принять участие в жизни этой страны. В первую очередь ему было необходимо получит право врачебной практики в России: дипломы, полученные за границей, считались недействительными. Ему предстояло сдать экзамены на степень доктора медицины при Медико-хирургической академии. За два месяца Эрисман выдержал все 26 испытаний.

      В  Петербурге Эрисман (с первых же дней принявший русское имя Федор Федорович) поселился с Надеждой Сусловой на углу Ивановской и Кабинетской улиц, где открыл частную практику по глазным болезням. Однако ограничить свою жизнь рамками врачебной практики он не мог. Его влекло к работам больших масштабов, имеющим широкое общественное значение. Он задумал совершить капитальное обследование состояния зрения у учащихся средних учебных заведений русской столицы.

      В  декабре 1869 г. ученый начал  свою работу. Исследования проводились  им чрезвычайно тщательно. Здесь  определились характерные для  всей его дальнейшей работы  точность исследования, глубокий  анализ причин заболеваний и  широта подхода к изучаемому  вопросу. Ученый не только обследовал  зрение у каждого ученика по  таблицам Снеллена, но собрал  и тщательный анамнез жизни  каждого. Впервые в России он  применил глазное зеркало. Каждое  помещение и школьная мебель  были тщательно обмерены, учитывался  способ искусственного освещения.  Исследования Ф.Ф.Эрисмана по  своему масштабу значительно  превосходили все аналогичные  работы зарубежных ученых.

      При  анализе полученного материала  он обнаружил в школах большой  процент близорукости, прогрессивно  возрастающий с годами обучения. Из этого Ф.Ф.Эрисман сделал  важный вывод: в школьном возрасте  дальнозоркость последовательно  переходит в близорукость. Это  открытие опровергло бытовавшее  среди окулистов мнение о преимущественно  наследственном происхождении близорукости  и неизменности врожденных форм  рефракции. 

      Ф.Ф.Эрисман поставил своей задачей выяснить конкретные причины заболеваний глаз у учащихся. При анализе собранного материала было выяснено, что с увеличением числа часов домашних занятий увеличивалось и количество миопов. По таблицам Фарнера Ф.Ф.Эрисман вычислил модели школьных столов для учащихся всех возрастов. Он указал при этом, какие изменения в конструкции школьной мебели было бы целесообразно ввести на практике. В 1890 г. в работе «Соображения профессора гигиены Ф.Ф.Эрисмана к вопросу о наилучшем устройстве школьной мебели» он описал окончательно разработанную им модель школьного стола, получившего в дальнейшем название «парты Эрисмана». Рассматривая дневное освещение в классах, Ф.Ф.Эрисман считал, что наиболее целесообразной и соответствующей гигиеническим требованиям является северная ориентация окон в классных комнатах.