Маркетинг —  это рыночная философия, стратегия, тактика мышления и действия всех субъектов рыночных отношений, причем не только производителей, посредников в коммерческой деятельности, но и потребителей, а также поставщиков, практических экономистов, ученых, целых организаций, вплоть до правительственных органов. Маркетинг можно определить как научно-прикладную дисциплину, как вид профессиональной деятельности, как систему управления, как образ мышления, стиль поведения, комплекс конкретных функций и т.д. Простой анализ и учет особенностей и требований рыночной ситуации будут первой ступенью маркетинга, но, в конечном счете, он не может не выходить на проблемы прогнозирования и активного формирования спроса. Маркетинг динамичен, изменчив в зависимости от сферы своего применения, времени действия, параметров окружающей рыночной среды и, конечно же, от интересов целевых потребительских групп. Маркетинг не может быть набором рецептов, мозаикой навыков активности, он продуктивен лишь при условии комплексности и системности его использования. 
 
 
 

Базисные  категории маркетинга

Если проанализировать определения, которые дал Филипп Котлер, станет очевидным, что к фундаментальным понятиям или категориям этого сложнейшего явления относятся такие, как нужда, потребность, запрос или спрос (на английском языке этот термин звучит как желание), товар, обмен, сделка, рынок. Следовательно, отправной точкой маркетинга является существование нужд и потребностей, которые подлежат удовлетворению.

Итак, первой исходной идеей маркетинга является идея человеческих нужд.

Нужда — это  чувство ощущаемой человеком  нехватки чего-либо.

Второй базисной идеей маркетинга является идея человеческих потребностей.

Потребность —  это нужда, принявшая специфическую, конкретную форму в соответствии с культурным уровнем и личностью  индивида.

Теория потребностей занимает весьма важное место в философии, социологии и экономической теории. Она не была обделена вниманием практически  ни одной из крупных социологических  и экономических школ. Три из них — классическая, марксистская и институциональная — внесли наибольший вклад в развитие теории потребностей.

Так, марксистская школа рассматривает потребности  преимущественно с функциональной точки зрения. Резонно отметить, что до своей реализации потребности  существуют как проявляющиеся и  усиливающиеся ощущения недостатка в чем-либо, а по мере реализации возникшее напряжение ослабляется  и угасает, Маркс сформулировал закон "развития потребностей", заключающийся в их постоянном возникновении и возвышении. Марксизм полагает, что развитие потребностей совершается в процессе и на основе развития способа производства, который вообще занимает центральное место в экономической доктрине Маркса и его последователей.

Со структурной  точки зрения, марксизм делит потребности  на биологические и социальные. При этом биологические потребности сохраняются у человека в снятом, преобразованном виде, не существуют совершенно изолированно от социальных и, в конечном счете, опосредуются социальным развитием.

Существуют также  потребности первичные и производные. В классической школе первичные  потребности именуются нуждами, а производные — потребностями.

Различие между  материальными и духовными потребностями  определено не очень отчетливо. В  институциональной школе принято  более понятное деление на физиологические, психологические и интеллектуальные потребности.

А вот принцип  деления потребностей на индивидуальные (одежда, отдых, любовь, признание) и  коллективные (права человека, безопасность, стабильность, правопорядок, мир) вполне понятен, так же как и деление  потребностей на насыщаемые (еда, сон, секс, признание, уважение) и ненасыщаемые (жажда денег, знаний, власти, славы, безопасности).

На Западе в  рамках институциональной школы  наибольшую известность получила иерархическая  теория потребностей Абрахама Маслоу (1908—1970). Изучая проблему потребностей, А. Маслоу за 35 лет лично провел и записал около 20 тыс. (!) подробных интервью, а также руководил несколькими десятками исследований. Маслоу разделил потребности на базисные (пища, безопасность, позитивная самооценка) и производные, или метапотребности (справедливость, благополучие и т.п.). Он считал, что базисные потребности постоянны и иерархичны, а метапотребности изменяются и равны друг другу. Иерархию базисных потребностей Маcлоу представил в виде пирамиды, получившей его имя:

первый (нижний) уровень — физиологические и  сексуальные потребности (воздух, вода, пища, мечты, сексуальное удовлетворение, продолжение рода, движение, одежда, отдых и т.д.);

второй уровень  — экзистенциальные потребности (безопасность, стабильность, уверенность в завтрашнем дне и т.п.);

третий уровень  — социальные потребности (общение, забота, внимание, участие, совместный труд, принадлежность к коллективу);

четвертый уровень  — престижные потребности (уважение со стороны "значимых других", обладание  высоким социальным статусом, престиж, служебный рост, признание заслуг);

пятый (верхний) уровень — группа духовных потребностей, которая может быть обозначена как "самовыражение через творчество".

Первые два  уровня объединяют первичные, или врожденные, потребности, последние три —  вторичные, или приобретенные, потребности.

По Маслоу, процесс возвышения потребностей выглядит как замена первичных (низших) вторичными (высшими), причем потребности более высокого уровня становятся актуальными только после того, как удовлетворяются потребности предыдущего уровня.

Этот принцип  называют еще принципом доминанты. Несмотря на то, что впоследствии этот тезис подвергался обоснованной критике, именно он является стержневым при разработке маркетинговой стратегии. Маслоу вводит в научный оборот понятие интенсивности потребности, которая определяется ее местом в иерархии, а также степенью удовлетворения. Его идеи до сих пор широко применяются в таких областях, как управление персоналом, менеджмент, стимулирование и, конечно, маркетинг.

Один из самых  глубоких знатоков рациональной психологии, на которую чаще всего опираются  в бизнесе, Дейл Карнеги, автор бестселлеров "Как завоевывать друзей и оказывать  влияние на людей", "Как вырабатывать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично" и "Как  перестать беспокоиться и начать жить", чрезвычайно метко заметил: "Не столь много, но того немногого, чего вы действительно желаете, вы добиваетесь  с явной настойчивостью. Почти  каждый нормальный взрослый человек  хочет: здоровья и сохранения жизни; пищи; сна; денег и вещей, которые  можно приобрести за деньги; жизни в загробном мире; сексуального удовлетворения; благополучия своих детей; сознания собственной значимости". На последней потребности он и построил свою коммуникативную практику, ставшую впоследствии частью классической теории делового администрирования.

Для потребностей характерно то, что они в принципе существуют объективно. Часть из них  являются осознанными, например, потребности  в продовольственных товарах  и одежде. Другие находятся в латентном  состоянии до момента, когда с  помощью маркетинга или без таковой, отдельный индивид осознает их существование  и начнет поиск способа их удовлетворения.

Задача маркетинга в этом отношении состоит в  исследовании потребностей и желаний, особенно тенденций их изменения, и  в представлении полученных результатов  заинтересованным организациям для  принятия соответствующих управленческих решений.

Желания связаны  с правом и возможностью выбора способов, которыми удовлетворяются соответствующие  потребности. Китаец предпочел бы купить рис вместо хлеба, тогда как русский  поступил бы наоборот. Важно понять, что желания связаны одновременно с предпочтениями, вкусом, знаниями индивида, с его осознанной или  неосознанной оценкой возможностей, которыми он располагает для удовлетворения соответствующей потребности подходящим способом. Желания непрерывно изменяются под влиянием социальной среды, образования, возраста, моды, изменений в доходах  и т.д. В этом случае задача маркетинга заключается не только в системном  исследовании желаний и возможностей отдельных индивидов, групп, фирм с  целью производства требуемой продукции, но и в создании предпосылок формирования предпочтений в удовлетворении соответствующих  потребностей определенными способами (например, в покупке товаров, которые  предлагает конкретный производитель).

Запрос, или спрос, является третьей исходной идеей  маркетинга.

Спрос, в сущности, представляет собой желание купить определенный товар или получить определенную услугу, которое сопровождается возможностью совершения этого.

Чаще всего  под спросом понимают платежеспособный спрос, оцениваемый в количественном отношении как сумма возможных  продаж в натуральном выражении. Обычно на практике платежеспособный спрос дается в стоимостном измерении  и исходит из имеющихся статистических данных или более или менее  точных экспертных оценок. Однако очевидно, что для производителя определенного  товара информация о реализации в  предыдущем году на данном рынке в  виде объема продажи этого товара в стоимостном отношении не имеет  никакой практической пользы. Задача маркетинга в этом случае состоит  в том, чтобы собрать и предоставить такую информацию, которая сопровождается анализом и оценкой желаний и  предпочтений соответствующих групп  потребителей, которые проявили бы при определенных условиях желание  купить данный товар или его модификации. Таким образом, определяя отдельно понятия потребность и нужда, желание (запрос, спрос) мы уяснили в  комплексе ту часть понятия маркетинга, которая связана с изучением  потребительского спроса.

Очевидно, что, в  подавляющем большинстве случаев, потребности удовлетворяются товарами.

Товар — это  все, что может удовлетворить  потребность или нужду и предлагается рынку с целью привлечения  внимания, приобретения, использования  или потребления.

При этом необходимо иметь в виду, что потребители  покупают не товар. Они покупают удовлетворение, которое ожидают и испытывают при пользовании этим товаром. Как  заметил однажды Чарльз Ревсон, руководитель корпорации "Ревлон инк": "На фабрике мы делаем косметику. В магазине продаем надежду". Потребителям нужны вовсе не косметические препараты, а обещание создания неотразимого облика.

Согласно Теодору  Левитту: "Товар — это не то, о чем подробно рассказывает инженер, а то, чего подспудно требует от него потребитель. Так, потребитель потребляет не вещи, а ожидаемые выгоды...". Следовательно, чем полнее товар соответствует желаниям потребителя, тем большего успеха добьется производитель. Таким образом, задача производителя состоит в поиске потребителей, которым он хочет продать товар, в выяснении их потребностей и в создании товаров, которые как можно полнее удовлетворяют эти потребности.

Но тот факт, что у человека существуют потребности  и что произведены товары, способные  их удовлетворить, еще не достаточен для того, чтобы можно было говорить о маркетинге как состоявшемся явлении.

Маркетинг имеет  место только в тех случаях, когда  люди решают удовлетворить свои нужды  и запросы с помощью обмена.

Обмен — акт  получения от кого-либо желаемого  объекта с предложением чего-либо взамен.

Обмен — один из четырех способов, посредством  которых отдельные лица могут  получить желаемый объект. К примеру, проголодавшийся человек может  раздобыть пищу следующими способами: обеспечить себя едой сам с помощью  охоты, рыбной ловли или сбора  плодов (самообеспечение), у кого-то украсть еду (отъем), выпросить ее (попрошайничество) и, наконец, предложить за предоставление ему еды какое-либо средство возмещения, скажем, деньги, другой товар или какую-то услугу (обмен).

Из этих четырех  способов удовлетворения нужд наибольшими  преимуществами обладает обмен. При  нем людям не приходится посягать на права других, зависеть от чьей-то благотворительности. Не нужно им и  производить самостоятельно любой  предмет первой необходимости независимо от того, умеют они это делать или нет. Можно сосредоточиться  на создании вещей, производство которых  они хорошо освоили, а потом поменять их на нужные предметы, сделанные другими. В результате совокупное производство товаров в обществе возрастет.

Обмен— основное понятие маркетинга как научной дисциплины. Для совершения добровольного обмена необходимо соблюдение следующих условий:

1. Сторон должно  быть как минимум две.

2. Каждая сторона  должна располагать чем-то, что  могло бы представлять ценность  для другой стороны.

3. Каждая сторона  должна быть способна осуществлять  взаимосвязи и доставку своего  товара.

4. Каждая сторона  должна быть совершенно свободной  в принятии или отклонении  предложения другой стороны.

5. Каждая сторона  должна быть уверена в целесообразности  или желательности иметь дело  с другой стороной.

Эти пять условии создают всего лишь потенциальную возможность обмена. А вот состоится ли он, зависит от соглашения между сторонами об условиях обмена. Если соглашение достигнуто, можно сделать вывод, что в результате обмена все его участники получают выгоду (или, по крайней мере, не несут ущерба), поскольку каждый из них был волен либо отклонить, либо принять предложение.