Развитие научно - методической службы библиотек на современном этапе

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 29 Марта 2011 в 22:47, дипломная работа

Описание работы

В изучении темы дипломного исследования, отражающего различные аспекты

НМС, можно выделить следующие направления:

1. Реализация системы методического руководства в отечественном

библиотечном деле.

2. Развитие научно-методической службы библиотек на современном

этапе.

3. Деятельность научно-методической службы Центральной научной

сельскохозяйственной библиотеки Россельхозакадемии (ЦНСХБ).

Файлы: 1 файл

курсовая.doc

— 266.41 Кб (Скачать файл)

пользователей,  методист  должен  быть  грамотным   специалистом   в   сфере

использования ЭВМ  и  сетей.  Современные  информационные  технологии  -  не

самоцель, а орудие методиста, которое позволяет ему  выполнять  свою  работу

лучше, эффективнее.

      ЦНСХБ  как  научно-методический   центр   оказалась   на   перекрестке

глобальных процессов.  Новые  информационные  технологии  распахивают  двери

библиотек в  гигантское  информационное  пространство,  насыщают  их  новыми

носителями информации, привлекают новые категории  пользователей,  порождают

качественно новые услуги.

      В библиотеке методист является  координатором  как  внутрибиблиотечной

научно-методической  и  научно-исследовательской  работы  (так  как   каждое

структурное  подразделение  наряду  с   основными   выполняет   методическую

функцию), так и  методической  помощи  сети  библиотек  сельскохозяйственных

научно-исследовательских учреждений (НИУ) АПК РФ. Так, сектор  маркетинговых

исследований научно-организационного отдела разработал  типовое  письмо  для

сети НИУ АПК  РФ,  предлагая  разместить  бесплатно  на  Web-странице  ЦНСХБ

информацию об учреждении. Предполагается, что  блок  информации  по  каждому

учреждению будет включать в себя адресно-справочные сведения;  информацию  о

завершенных научных разработках и  опытно-конструкторских  работах  в  целях

дальнейшей их  реализации;  о  технологиях,  разрабатываемых  институтом;  о

сельскохозяйственной продукции; об информационных ресурсах  и  продуктах,  а

также хронику  жизнедеятельности  института.  Цель  данного  вида  работы  -

привлечь  внимание  потенциальных  инвесторов  к  сети  сельскохозяйственных

учреждений, а опосредованно и к их библиотекам, научно-методическим  центром

которых является ЦНСХБ, комплектующая «серую  литературу»,  издаваемую  НИУ.

Таким  образом,  выход  через  Интернет  к  единым  информационным  ресурсам

потенциально откроет широкий спектр  новых  возможностей  для  плодотворного

обмена научно-технической информацией и иных форм  сотрудничества.  Интернет

позволит сформировать базу данных, в которой  каждый  участник  займет  свою

нишу. При организации локальных массивов на Web-странице  ЦНСХБ  эти  данные

станут доступными всему профессиональному сообществу.

      Вот   так   ускоренное   развитие   индустрии    телекоммуникаций    и

информационных  технологий   позволяют   расширить   перечень   традиционных

направлений научно-организационной работы. 
 

             2.2 Повышение профессиональной квалификации кадров 
 

      Отечественные библиотековеды считают, что  научно-методической  службе

еще предстоит утверждать престиж профессиональной учебы в системе  повышения

квалификации и переподготовки. Такая задача будет  решена  тем  скорее,  чем

точнее эта система будет сориентирована на типичные  запросы  библиотек,  на

актуальную  тематику,  а  главное  на   компетентную   методическую   помощь

слушателям.

        Реализуя   принципы   всеобщности,   непрерывности,   дифференциации

обучения, нельзя игнорировать опыт прошлых лет, недооценивать формы, виды  и

методы  обучения,  которые  сложились:  курсы,  практикумы,  дни   повышения

квалификации и т.д. Обновление и расширение форм  и  методов  обучения  идет

путем заимствования из других  сфер  общественной  жизни  и  создания  более

активных  и  интенсивных  способов  переподготовки  библиотекарей  («круглые

столы»,    «презентации»,    «деловые    игры»).     Центральная     научная

сельскохозяйственная библиотека  Россельхозакадеми,  будучи  методическим  и

координационным центром, а также центром научно-технического  сотрудничества

научных  сельскохозяйственных   библиотек,   оказывает   научно-методическую

помощь  библиотекам  62  вузов,  285  ссузов,  240  научно-исследовательских

институтов,  78  академий,  институтов,  школ  повышения  квалификации,   40

опытных станций агропромышленного комплекса Российской Федерации (АПК РФ).

      Методическая помощь заключается в повышении квалификации  специалистов

путем проведения научно-практических конференций,  семинаров,  консультаций,

стажировок,  обеспечения  инструктивно-методическими  изданиями  и  оказания

практической помощи коллегам непосредственно на местах.

      Для усиления эффективности методической помощи  осуществляется  анализ

тематики проведенных мероприятий и подготовленных материалов по  всем  видам

деятельности, а также дней повышения квалификации, проводимых  ежеквартально

и организуемых для Объединения  работников  библиотек  Москвы  и  Московской

области по обслуживанию АПК РФ. Анализ данных  позволяет  более  рационально

осуществлять методическую помощь  с  учетом  реальных  потребностей  сетевых

библиотек.

       На  качество  проводимых  мероприятий  благотворно  влияет  то,   что

методисты,  а  также  специалисты  всех  структурных   подразделений   ЦНСХБ

принимают   активное   участие   в   научно-прикладных   исследованиях    по

совершенствованию   библиотечно-информационного   обслуживания,   разработке

внутрибиблиотечной  технологической  документации,  нормировании   процессов

библиотечной деятельности.

       Система  повышения   квалификации,   в   частности   День   повышения

квалификации как одно из направлений, решает учебную задачу.  Заинтересовать

специалистов - практиков с большим библиотечным стажем непросто.  Необходимы

комплексные  программы,  учитывающие   конкретные   запросы.   Плохо,   если

программа   перегружена   мелкими   темами,   либо   в    ней    преобладают

технологические   и  организационные  вопросы.  Подготовка   программы   для

повышения квалификации - лишь начальная стадия работы.  Самое  важное  -  ее

реализация. Программу следует заранее рассылать  приглашенным  на  учебу  (в

данном  случае  на  помощь  приходят  технические  средства   связи:   факс,

электронная почта,  повышающие  оперативность  доставки  информации).  Тогда

слушатель  приезжает  на   день   квалификации   проинформированным,   имеет

возможность  подготовиться,  просмотреть   литературу,   запастись   нужными

документами, статистическими данными, чтобы активно  участвовать  в  анализе

проблемы.

        Эффективность   дней   повышения   квалификации   возрастает,   если

учитывается  мнение  библиотекарей   о   содержании   программ,   характере,

организации и качестве занятий. Сектором маркетинговых исследований  научно-

организационного отдела была разработана анкета, представляющая собой  карту

обратной связи, которую раздают приглашенным при регистрации.  Такие  анкеты

- своеобразное коллективное  рецензирование,  оно  дает  методистам  богатый

материал для обобщений.

      Методисты ЦНСХБ не ограничиваются одними лекциями и докладами  на  Дне

повышения квалификации, а включают  в  программу  активные  формы  обучения:

разбор  конкретных  библиотечных  ситуаций  силами   слушателей   (например,

правомерность   страхования   библиотечного   фонда,   договорная   политика

библиотеки); показ и анализ на месте практического опыта  (разработка  новых

тематических   рубрик   для   индексирования   документов,   организация   и

актуализация  информации   на   Web-странице   и   т.д.);   «круглый   стол»

(презентация  журнала  «Библиография»  проходил  в  рамках   дня   повышения

квалификации). Для опытных библиотекарей гораздо эффективнее  не  лекция,  а

живая   дискуссия,    совместный    поиск    оптимальных    технологических,

управленческих решений. С помощью активных  форм  занятий  методистам  легче

определить, насколько глубоко  каждым  слушателем  усвоен  материал,  каковы

индивидуальные  знания,  навыки.  Так,  прослушав  ряд  сообщений   на   дне

повышения квалификации  «Глобальная  сеть  Интернет  и  ее  использование  в

информационно-библиотечной деятельности» об информационных  ресурсах  ЦНСХБ,

об  актуальности  ведения  Web  -  страницы  в  Интернет,  о   необходимости

использования современных информационных технологий в  библиотечной  работе,

библиотекари смогли на практике в Интернет - классе убедиться в  этом  сами.

Кроме того, они пожелали пройти групповое обучение работе в  сети  Интернет.

Два с половиной месяца Интернет - группа ЦНСХБ функционировала вне  графика,

обучая работников библиотек АПК РФ.

       Весьма  существенная  проблема  -   рациональный   подбор   лекторов.

Некоторые коллеги ориентируются  главным  образом  на  штатных  сотрудников.

Методисты  ЦНСХБ  следуют   этому   примеру,   привлекая   квалифицированных

библиотекарей  -   практиков   других   структурных   подразделений,   когда

необходимо  провести  занятие  по  узкоспециальным   вопросам   библиотечной

работы.

       Нередко  научно-организационный  отдел  проводит   тематические   дни

повышения  квалификации  -  тематические  семинары  по  конкретным  вопросам

библиотечной работы. Квалифицированные специалисты ЦНСХБ  дают  консультации

и своевременно информируют о новых законодательных  актах;  регламентирующих

документах вышестоящих организаций,  касающихся  деятельности  библиотек;  о

проблемах,  возникающих  перед  библиотеками   (индексирование   документов;

льготное   комплектование   фонда;   учет   и   переоценка   фонда;    поиск

дополнительных источников финансирования и т.д.)  и  путях  их  решения;  об

изменениях в зарплате библиотечных работников и др. Однако, являясь  базовой

библиотекой  для  Московского  университета  культуры  и  искусств  (МГУКИ),

учебным  филиалом  кафедры  библиотековедения,  ЦНСХБ   нередко   приглашает

опытных преподавателей вуза. Кроме того, в  библиотеке  работают  доктора  и

Информация о работе Развитие научно - методической службы библиотек на современном этапе