Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Декабря 2009 в 18:33, Не определен
курсовая работа с использованием case-средств BPWIN и ERWIN
1.6. График предсказываемых и наблюдаемых значений зависимой переменой
На рис. 6 представлен график предсказанных и наблюдаемых значений зависимой переменной. Непрерывные и штриховые линии – интервал расчетных значений. Окружности – наблюдаемые значения зависимой переменной.
Рис.6. зависимость переменной А9
1.7. Выводы
РАЗДЕЛ 2. МОДЕЛИРОВАНИЕ БИЗНЕС-ПРОЦЕССОВ В BPWIN
2.1. Блок-схема бизнес-процесса
Общая модель бизнес-процессов распродажи представлена на рис. 7.
Деятельность
автошколы |
|||||||||||||||||||||
Проведение
рекламных акций |
Проведение
занятий | ||||||||||||||||||||
Теоретический курс | Практический курс | ||||||||||||||||||||
Занятия на тренажерах | Езда по городу | Сдача внутреннего экзамена | |||||||||||||||||||
Рис.7. Блок-схема
2.2. Контекстная диаграмма
Рассмотрим модель работы компании в BPwin. Для этого, модель бизнес-процессов, представленная на рис. 7, преобразована к виду, пригодному для обработки в Bpwin [3]. Результат на рис. 8.
Рис.8. контекстная диаграмма
Цель проекта: Моделировать текущие (AS-IS) бизнес-процессы компании во время распродажи.
Идеолог проекта (точка зрения): Директор.
В данной модели 1 входная стрелка: «Потенциальный клиент». На выходе стрелка «Потенциальный клиент» преобразуется в стрелку «Выпускник курсов». Управление работой – стрелка «Правила». Механизм работы – стрелка «Персонал».
2.3. Декомпозиция контекстной диаграммы
Работу «Деятельность автошколы» можно разбить на 2 работы: «Проведение рекламной акции» и «Проведение занятий». Результат представлен на рис.9.
Рис.9. Декомпозиция работы
Стрелки
с первого уровня в виде граничных перешли
на второй уровень.
Введена новая стрелка:
Стрелка идет от работы «Проведение рекламной акции» к работе «Проведение занятий».
2.4. Декомпозиция работы «Проведение занятий»
Работу «Проведение занятий» можно разбить на 2 работы:
Результат разбиения представлен на рис. 10.
Рис.10. Декомпозиция
работы «Проведение занятий»
Все стрелки, перечисленные в предыдущих главах, присутствуют на данном уровне в виде граничных стрелок.
От работы «Проведение теоретических занятий» к работе «Проведение практических занятий» введена новая стрелка: «Слушатель на практику».
2.5. Декомпозиция работы «Проведение практических занятий»
Работа «Проведение практических занятий » разбивается на 3 работы:
Результат представлен на рис.11
Рис.11. Декомпозиция
работы «Проведение практических занятий»
В отличие от предыдущих уровней, где использовалась модель IDEF0, на данном уровне применена модель IDEF3, в которой предусмотрена возможность одновременного проведения работ с использованием перекрестков «Асинхронное ИЛИ». Введена ссылка «Слушатель».
2.6. Выводы
В отличие от модели IDEF0, модель IDEF3 позволяет проследить параллельные потоки данных и материальные потоки. Таким образом модель «Деятельность автошколы» я могу рассмотреть более подробно.
РАЗДЕЛ 3. МОДЕЛИРОВАНИЕ ДАННЫХ В ERWIN
3.1. Модель данных
Для работы «Проведение практических занятий» в ERwin была создана модель данных с сущностями [3]:
Эта модель данных представлена на рис. 12
Рис.12. Модель
данных в Erwin
В сущности «Слушатель» 2 атрибута: «№ слушателя» и «Фамилия», причем «№ товара» является ключевым атрибутом. В сущности «Аттестат» ключевым атрибутом является «аттестат №», кроме него существует атрибут «Дата выдачи». В сущности «Персонал» 2 атрибут:
Сущности связаны между собой.
3.2. Связывание модели процесса и модели данных
Эту модель данных экспортируем в BPwin и привязываем к работе «Проведение практических занятий»:
Вводим новые атрибуты «Дата рождения», «Серийный номер» и «Должность» и передаём модель обратно в ERwin, в которой атрибут автоматически добавляется. Результат представлен на рис.13.
Рис.13. Добавление нового атрибута в модель
3.3. Выводы
При
связывании модели процессов с моделью
данных и при добавлении в модель
процессов BPwin новых атрибутов данные
атрибуты автоматически появляются в
РАЗДЕЛ 4. ППП MS DYNAMICS AX
Microsoft Dynamics® AX – многофункциональная система управления ресурсами предприятия (ERP II) для средних и крупных компаний. Она охватывает все области менеджмента: производство и дистрибуцию, цепочки поставок и проекты, финансы и средства бизнес-анализа, взаимоотношения с клиентами и персоналом. В основе продукта лежат хорошо знакомые вам концепции и технологии программного обеспечения Microsoft, что дает возможность строить современные бизнес-решения, интегрированные с уже работающими практически в каждой компании приложениями, а следовательно, значительно сократить ресурсы, необходимые для обучения сотрудников, и дать им возможность сосредоточиться на достижении целей бизнеса. Реализованные в системе лучшие мировые бизнес-практики помогают руководителям компаний оперативно принимать обоснованные управленческие решения и реализовывать их. Система успешно работает более чем в 11 100 компаниях из сотни с лишним стран мира.
Решение обеспечивает лучший в своем классе показатель отдачи инвестиций (ROI). В частности, исследование аналитической фирмы Nucleus Research, в рамках которого была проведена оценка ROI для различных ERP-систем, показало, что 75% наших клиентов окупили вложенные средства менее чем за два года. Microsoft Dynamics AX отличает исключительная проработанность интерфейса, благодаря чему пользователям удобно работать в системе. Система обеспечивает быстрый доступ к наиболее часто используемым функциям. Пользователю не нужно переучиваться: работая с Microsoft Dynamics AX, он сможет сохранить прежние привычки, и ему будет легко ориентироваться в знакомой среде. Более того, пользователи могут работать с системой непосредственно из привычных программ Microsoft Office Word или Microsoft Office Excel®. Все это существенно повышает уровень производительности как отдельного специалиста, так и компании в целом.
Информация о работе Разработка и применение пакетов прикладных программ в экономике