Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Ноября 2009 в 17:14, Не определен
Выпускная квалификационная работа
За
три года число больниц уменьшилось
на 0,4 (или на 3,6%), число врачебных
амбулаторно-поликлинических
Не
смотря на вышеуказанные данные объемы
строительства медицинских
Почти
такая же ситуация сложилась и
с амбулаторно-поликлиническими учреждениями.
По сравнению с 1998 г. в 1999 г. было введено
в действие на 21268 посещений в
смену, то в 2000 г. – на 3506, или на 16,5%
больше. А если сравнить 2000 г. с 1999 г.,
то замечается значительное понижение
ввода амбулаторно-поликлинических учреждений,
то есть в 1999 г. было 27997 посещений в смену,
что на 11,5% больше чем в 2000 г.
Трудное положение складывается с формированием и развитием школьной сети ( см. таблицу 10).
Таблица 10. [10, 44]
Государственные дневные общеобразовательные учреждения ( на начало года)
1998 | 1999 | 2000 | |
1 | 2 | 3 | 4 |
Число общеобразовательных учреждений, тыс. | 67,3 |
66,9 |
66.4 |
В том
числе:
начальных |
15,7 |
15,4 |
14,9 |
основных | 13,2 | 13,0 | 12,7 |
средних (полных) | 36,4 | 36,5 | 36,8 |
образовательных учреждений для детей с ограниченными возможностями здоровья | 2,0 |
2,0 |
2,0 |
Данные
таблицы показывают, что с 1998 г. по
2000 г. в России число дневных
Многие
здания общеобразовательных школ требуют
капитального ремонта, часть находится
в аварийном состоянии. В ряде мест школы,
особенно начальные и базовые, размещаются
в неприспособленных для работ с детьми
зданиях. Несмотря на такое положение,
объемы ввода в действие новых зданий
общеобразовательных школ в последние
годы снижаются, что ясно выражено на рис.
6.
1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000
Рис.
6. Ввод в действие
общеобразовательных
учреждений предприятиями
и организациями
всех форм собственности.
Характерной особенностью школьной сети является наличие в ней большого числа мелких и малокомплектных школ. В таких учебных заведениях, как показывает практика, трудно обеспечить специализацию учителей. Им приходится совмещать преподавание многих предметов. Мелкие школы хуже оснащены техническими средствами обучения, лабораторным оборудованием, наглядными пособиями.
В последние годы положение
стало трудным и с детскими
дошкольными учреждениями. Данные
о развитии их сети
Динамика числа школьных учреждений
1998 | 1999 | 2000 | |
1 | 2 | 3 | 4 |
Число дошкольных учреждений тыс. | 56,6 | 53,9 | 51,3 |
В том числе в городах и поселках городского типа | 31,0 | 29,6 | 28,6 |
В сельской местности | 25,6 | 24,3 | 22,7 |
С
1998 г. по 2000 г. количество дошкольных учреждений
сократилось на 5,3 тыс. единиц (9,4%), в
городах и поселках городского типа
– на 2,4 (7,7%), в сельской местности
– на 2,9 (11,3%). Одновременно наблюдается
невысокая наполняемость многих дошкольных
учреждений. В 2000 г. численность в дошкольных
учреждениях составила 3408 тыс. – в городах
и поселках городского типа, 855 тыс. – в
сельской местности. Причин, вызывающих
такое положение, много. Это и низкий уровень
оплаты труда, удорожание услуг и др.
Одним из важнейших показателей, характеризующих уровень жизни населения, по-прежнему остается обеспеченность жильем. В России жилищная проблема стоит очень остро. В очереди на получение жилья и улучшение жилищных условий на начало 2001г. насчитывалось 11% от общего числа семей. Основным источником обеспечения населения жильем является новое жилищное строительство. За 2000г. в области построено за счет всех источников финансирования 30,3 млн. кв. метров. По сравнению с 1999 г. ввод жилья уменьшился на 5,3% (на 1.7% млн. кв. метров).
В последние годы происходит дальнейшая децентрализация финансирования жилищного строительства. В условиях ограниченности бюджетных финансовых ресурсов основными источниками финансирования жилищного строительства остаются средства населения, собственные средства предприятий и организаций.
Финансовое
положение большинства
Заключение
В конце 1999 г. произошли серьезные изменения в уровне жизни населения, которые продолжились в 2000 г. Благоприятные тенденции положительно сказались на показателях доходов и уровня жизни населения в течение минувшего 2000 года отмечался реальный рост денежных доходов населения, включая забороную плату и пенсии. Адаптация к новым условиям позволила предпринимателям ряда отраслей улучшить ситуацию с оплатой труда, включая и рост номинальных заработных плат.
Вместе с тем, несмотря на позитивную динамику макроэкономических показателей, сохраняется значительная дифференциация населения по уровню доходов, низкая зарплата в ряде отраслей экономики, высокий уровень бедности. В 2000 г. объем номинальных денежных доходов на душу населения увеличился на 35% и достиг 2192,9 рублей. При этом реальные располагаемые денежные доходы выросли на 9%, также выросла величина денежных расходов (33%). Превышение доходов над расходами достигнет 2,9%. Значительно сократилась доля расходов, направленных на покупку валюты, приобретение ценных бумаг и формирование сбережений и вкладов в банки. И наоборот увеличился расход на питание и приобретение предметов первой необходимости.
В
2001 г. продолжится повышение
Повышение
уровня жизни населения является
главной целью любого прогрессивного
общества. Государство обязано создавать
благоприятные условия для
Приложения
Приложение 1.
Основные показатели денежных доходов населения в реальном выражении (1990=100).
Приложение 2.
Неравенство в распределении общего объема денежных доходов между группами населения с различным уровнем материального достатка.
Приложение 3.
Использование денежных доходов населения на накопление сбережений во вкладах, покупку валюты и прирост денег на руках у населения (в процентах от общего объема денежных доходов).
Приложение 4.
Различия
в оценках уровня
благосостояния домашних
хозяйств.
Приложение 5.
Структура расходов на конечное потребление домашних хозяйств в 2000 г.