Современный человек и экономическая наука. Нужны ли знания в области экономики?

Современный человек и экономическая  наука. Нужны ли знания в области экономики? 

     Актуальность  правового и экономического воспитания определяется современным состоянием, проблемами и задачами развития российского  общества.

     Но  зачем обывателю отягощать свой итак забитый мозг лишними знаниями? Помимо того, что только одни академические знания расширяют кругозор настолько, что человек уже не в состоянии погрязнуть обратно в темноте и поддаться на стандартную манипуляцию, есть и ещё причина. Важность начальных знаний законов функционирования экономики  определяется 2 основными факторами. 

      Первый  фактор — воздействие экономики  как базы для всякой жизнедеятельности  на всё, всю социальную жизнь. Без  самых базовых экономических  знаний вы пойдёте на рынок, там вам  продадут килограмм картошки за 1000 рублей, и вы ещё будете счастливы. Я, конечно, утрирую. Но порой складывается ощущение, что российский менталитет прямо запрограммирован на разрушение собственной экономики.

     Второй  фактор — экономика может развивать  уже упоминавшийся выше человеческий капитал  не сама собой, а опосредовано через систему образования и систему социальной мобильности. Где уровень экономических знаний в среднем по обществу, скажем так, невысок, там на «верх» пробиваются исключительно только самые волевые и напористые, что не всегда совпадает с уровнем интеллекта. Такая мобильность, где талант может делать ставку только на горизонтальные перемещения, а вертикаль власти — удел посредственностей, приводит к не просто отсутствию новых оригинальных как технических, так и экономических идей, но и  к отсутствию самой мотивации к их созданию, продвижению и реализации.

     Экономические законы безусловно восторжествуют. Но иногда они торжествуют через личную или социальную катастрофу. И почему бы им не следовать изначально, экономя время и силы. Ведь для этого необходим только минимум знаний.

     Знания  в области экономики нужны  не только людям, планирующим связать  свою жизнь с экономической профессией. Экономическое образование опирается  на реалии экономической действительности страны в целом. К примеру, не логично  будет обучать нашего российского  школьника основам предпринимательской  деятельности по учебникам американских или немецких авторов, в виду того, что слишком разнятся наши экономические, культурные и правовые условия жизнедеятельности. Поэтому образование, связанное  с экономическими дисциплинами не должно быть уменьшенной копией экономической  науки. 

     Если  мы хотим быть хорошо информированными гражданами, нам надлежит знать основы экономики. Большинство текущих  политических проблем имеет существенные экономические аспекты:

• Насколько важно иметь сбалансированный федеральный бюджет?  
• Каким образом можно обеспечить финансовую гарантию системе социального обеспечения пенсионеров?   
• Как наиболее эффективно уменьшить загрязнение окружающей среды?  
• Что можно сделать для стимулирования производительности и экономического роста?  
• Нужна ли нам реформа налоговой системы?  и т.п.

   Мы  можем косвенно влиять на решения  по данным вопросам как избиратели, поскольку решения принимают  выбранные нами чиновники. Но результаты наших размышлений над избирательным  списком зависят от элементарных экономических познаний.

   Крайне неверным является мнение, что знание экономики может пригодиться только в специальной деятельности, да и то на уровне управления предприятиями или промышленность в целом. Знание этой дисциплины, хотя бы базовое, не раз может помочь и в повседневной жизни, причем, в самых различных отраслях на невысоких должностях. 
       Нельзя, конечно претендовать на возвеличивание экономики по сравнению с другими науками, но и считать предмет в большинстве бесполезным также не стоит. Ведь даже строительство коридора, комнаты или дома будет выполнено дешевле, быстрее и эффективнее, если мыслить хотя бы элементарными экономическими категориями. Ясно, что из каждого человека сделать менеджера невозможно. Если верить зарубежным исследованиям, к предпринимательству способна только пятая часть населения любой страны. То есть, для того чтобы стать успешным предпринимателем, требуется некоторая доля таланта, как и в прочих отраслях. Но элементарной финансовой и экономической грамотности лучше обучать всех людей, ведь рано или поздно каждому приходится становиться менеджером хотя бы в своей семье.  

     Вывод, и это абсолютно очевидно, можно  сделать единственный – изучение предмета и объекта экономики  очень важно для нас. Знание экономических  наук во многом определяет уровень  и качество нашей жизни, поэтому  оставаться равнодушным – означает вредить себе. Можно смело сказать, что экономика не является лишней и непрактичной наукой, ведь она охватывает всю человеческую деятельность, и знание ее законов может пригодиться в самых неожиданных местах.