Пути улучшения системы обучения персонала в ОАО «Сбербанк России»

Исходя из поставленной цели, в работе необходимо решить следующие задачи:
Рассмотреть теоретические аспекты организации работы по подготовке и повышению квалификации персонала на предприятии;
Сделать вывод по теоретическим аспектам;
Проанализировать систему подготовки и повышения квалификации персонала в открытом акционерном обществе «Сбербанк России»;
Рассмотреть способы подготовки и повышения квалификации.

Введение.............................................................................................................3
Глава 1. Особенности подготовки и повышения квалификации персонала на предприятии в современных условиях................................................................4
1.1. Теоретические аспекты обучения и повышения квалификации работников современного предприятия................................................................... 4
1.2. Основные виды профессионального обучения и переподготовки работников предприятия.............................................................................................6
Глава 2. Анализ состояния системы подготовки и повышения квалификации персонала в ОАО «Сбербанк России»............................................12
2.1. Краткая характеристика предприятия по основным экономическим показателям................................................................................................................12
2.2 .Анализ профессионально квалификационного состава и структуры работников..................................................................................................................13
2.3. Анализ направлений подготовки и повышения квалификации в ОАО «Сбербанк России»....................................................................................................19
Глава 3. Пути улучшения системы обучения персонала в ОАО «Сбербанк России».......................................................................................................................22
Заключение...................................................................................................... 24
Библиографический список............................................................................25