Показатели эффективности: продуктивность и рентабельность труда

Исследование  темы инвестиций в человеческий капитал  является крайне актуальной. Так, обучение в институте – это прямые инвестиции в человеческий капитал. Причем размер человеческого капитала будет определяться не столько наличием соответствующего диплома, сколько теми знаниями, которые  мы получим за годы обучения в институте. По утверждению Лестера Туроу, профессора менеджмента и экономики в  Массачусетском технологическом институте (Кембридж), "инвестиции в образование  – это очень своеобразные инвестиции". Но тема инвестиций в человеческий капитал не ограничивается только инвестициями в образование, а самой теме человеческого  капитала посвящено значительное число  работ западных экономистов. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список использованной литературы 

1.Генкин Б.М.  Экономика и социология труда.  Учебник для ВУЗов. – 3-е  изд., доп. – М.: Издательство НОРМА  (Издательская группа НОРМА-ИНФРА×М), 2001. – 448 с.

3.Организация производства и управление предприятием: Учебник/   Туровец О.Г., Бухалков М.И., Родионов В.Б. и др.; Под ред. О.Г. Туровца.- М.: ИНФРА-М, 2003. – 528 с.

4.Райзберг Б.А., Фатхутдинов Р.А. Управление экономикой: Учебник – М.: ЗАО «Бизнес-школа «Интел-Синтез», 1999. – 784 с.

5.Рофе А.И. Организация и нормирование труда: Учебник для ВУЗов. – М.: Издательство «МИК», 2001. – 368 с.

6.Экономика труда: Учебник для ВУЗов/Л.И. Жуков, Г.Р. Погосян. В.И. Сивцов и др.; Под ред. Г.Р. Погосяна, Л.И. Жукова. – М.: Экономика, 1991. – 304 с.