Основные модели спроса и предложения на рынке труда

 
 

План. 

1. ВВЕДЕНИЕ.

2. ТРУД КАК  БАЗОВЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС.

      2.1. Социологический и экономический  подходы к изучению труда.

      2.2. Мотивация трудовой деятельности.

      2.3. Трудовой коллектив  в современной  России.

3. ОСНОВНЫЕ МОДЕЛИ  СПРОСА И ПРЕДЛОЖЕНИЯ НА РЫНКЕ ТРУДА.

      3.1. Рынки труда как регуляторы  занятости и безработицы.

      3.2. Безработица как социально-экономическое  явление.

      3.3. Виды безработицы.

3.4. Проблемы  социальной защиты безработных.  Организация и функции службы  занятости.

      3.5. Трудовые конфликты и особенности их разрешения

      3.6. Сущность политики социального  партнерства.

4. ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

5. СПИСОК ИСТОЧНИКОВ  ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. 
 
 
 
 
 
 
 

1. ВВЕДЕНИЕ.

      Сегодня,  когда с момента начала радикальных  экономических реформ в России прошло уже более 10 лет, можно с уверенностью говорить о том, что произошла подлинная революция в социально-трудовой сфере. Очень кратко произошедшие за это время перемены можно свести к следующим:

      Во-первых, принципиально изменилось соотношение  численности занятых в государственном и негосударственном секторах экономики. Если в 1992 году на государственных и муниципальных предприятиях и организациях работало 68.9% всех занятых, то в 1996 году доля государственного сектора составляла всего 37.0%, в то время как в негосударственном секторе трудилось 63% занятых. Наиболее быстрый рост численности занятых отмечался в частном секторе, а также на предприятиях и в организациях смешанной формы собственности. Можно по-разному оценивать положительные и отрицательные стороны трансформации структуры занятости, однако невозможно отрицать тот факт, что сегодня почти 2/3 занятого населения уже не привязано в своей профессиональной деятельности к государственной форме собственности. На смену присущему социализму принципу всеобщей и обязательной занятости в рамках общественной (а точнее, огосударствленной) собственности) пришла переходная модель занятости, соединяющая черты, сформировавшиеся в условиях планового хозяйства и элементы формирующейся рыночной экономики.

      Во-вторых, рядом с системой наемной занятости возникли новые формы экономической активности, такие как самозанятость и предпринимательство. В 1996 году доля работающих не по найму составила 10% от численности занятых женщин и 16% от численности занятых мужчин. Доля занятых в частном секторе экономики возросла за период 1992-1996 гг. с 18.3% до 38.2%. При этом почти 25% от численности занятых в частном секторе - это лица ненаемного труда.

      В-третьих, произошло существенное перераспределение  занятых в пользу отраслей и профессий, адекватных потребностям рыночной экономики, таких, например, как сфера обслуживания, посреднические услуги, кредитование, финансы, страхование и пр. Доля промышленности за 1992-1996 снизилась с 29.6% до 24.7%, строительства - 11% до 9.7%, науки - с 3.2% до 2.4%, В то же время доля занятых в торговле возросла с 7.9 до 10.0%, в образовании - с 10 до 11.7%, в кредитовании, финансах и страховании - с 0.7% до 2.6%.

      И, наконец, в-четвертых, на рынке труда  выявились свои "фавориты" и "аутсайдеры". К числу последних можно с достаточным основанием отнести многочисленную армию безработных, составляющую сегодня  9.6% от численности экономически активного населения, причем уровень зарегистрированной безработицы превысил 3,6%.

      Осуществляемый  в России в настоящее время  переход к рыночным отношениям связан с большими трудностями, возникновением многих социально-экономических проблем. Одна из них - проблема занятости, которая неразрывно связана с людьми, их производственной деятельностью. 

      Рынок предъявляет и требует совершенно иного уровня трудовых взаимоотношений на каждом предприятии. Однако пока не созданы эффективные механизмы использования трудовых ресурсов, возникают новые и обостряются старые проблемы занятости, растет безработица. Массовая бедность и социальная незащищенность широких слоев населения - наша действительность.

      Безработица представляет собой макроэкономическую проблему, оказывающую наиболее прямое и сильное воздействие на каждого  человека. Потеря работы для большинства  людей означает снижение жизненного уровня и наносит серьезную психологическую травму. Поэтому неудивительно, что проблема безработицы часто является предметом политических дискуссий.

      Необходима  активная государственная политика в сфере занятости и трудовых отношений. Регулирующая роль государства должна состоять в постоянном поддержании сбалансированности экономических приоритетов и приоритетов занятости в программах экономических преобразований.

      Безработица  ставит нелегкие задачи перед теми, кто профессионально занимается  социальной работой. Ведь безработица широко распространена и оказывает мощное разрушительное влияние на людей.

      В 1990-е годы в трансформирующемся российском обществе социально-экономическое  положение большинства наемных  работников, в т.ч. рабочих, ухудшается. Радикально изменившиеся условия труда и жизни оказали существенное влияние на повседневную деятельность рабочих, которые были вынуждены сформировать стратегии выживания, адекватные сложившейся социальной ситуации.

      Адаптационное взаимодействие больших социальных групп и социальной среды — важнейшая составляющая трансформационных процессов в российском обществе. Наиболее ярко процесс социальной адаптации просматривается в трудовом поведении экономически активного населения, которое в силу неблагоприятных социально-экономических условий в стране сводится, по сути, к приспособлению к изменениям социальной среды с целью выживания.

 
 

2. ТРУД КАК БАЗОВЫЙ  СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС. 

2.1.  Социологический  и экономический  подходы к изучению  труда. 

    Труд  играет огромную роль в развитии человеческого общества и человека. По утверждению Ф. Энгельса, труд создал самого человека.

      Социология  труда – часть общей социологии, предметом изучения которой является многообразная совокупность социально-трудовых отношений и социальных процессов  в сфере труда. Исследования социологии труда служат для выявления социальных резервов повышения эффективности трудовой деятельности наряду с обеспечением условий развития работников, удовлетворения их потребностей, формирования позитивных внутриколлективных отношений.  

    С социально-экономической точки зрения труд представляет процесс целенаправленного  воздействия людей на природу, в  результате которого создаются потребительные стоимости, материальные и духовные блага.  По мнению К.Маркса, это «процесс, в котором человек своей собственной деятельностью контролирует  обмен веществ между собой и природой»¹. Можно привести высказывание Энгельса, которое сводится к тому, что труд – первое и основное условие всей человеческой жизни и притом в такой степени, что мы должны сказать: труд создал самого человека². В данном случае труд рассматривается в качестве основной формы жизнедеятельности человеческого общества, главного условия его бытия. Труд исторически обусловил и способствовал выделению общества из природы, а человека из животного мира.

    Воспроизводство человека в труде не всегда происходит благополучно. В одних случаях человек, принудительно или добровольно, включается в трудовой процесс, зажатый в тиски социальных условий, которые являются внешними и чуждыми для него, более того, порабощают человека, делают его труд бессмысленным, уродующим морально    и физически. Причем человек своими собственными руками и мыслями продолжает воспроизводить эти социальные условия. К. Маркс называл такое состояние отчуждением труда. В других случаях человек выполняет трудовые функции, вступая в отношения, неурегулированные социальными нормами: правила и предписания в данной области еще не выработаны, или они существуют, но отвергаются определенными группами. Здесь на поверхность нередко прорываются не лучшие человеческие качества — в виде безудержной алчности или безжалостной конкуренции. Подобные выпадения из нормативной среды были названы Э. Дюркгеймом состоянием аномии. Оба состояния указывают на принципиальное значение социальных условий трудовой деятельности    и на различия ролей, которые они играют в трудовом процессе.

    Необходимо  различать труд как созидатель материальных благ и общественную форму труда.  В процессе производства люди по необходимости вступают в определенные отношения не только с природой, но и друг с другом. Отношения между людьми, которые складываются по поводу их участия в общественном труде, и представляют собой общественную форму труда.

    Социально-трудовые отношения – отношения между  социальными группами (общностями) и отдельными индивидами в процессе трудовой деятельности. Взаимодействие – универсальное свойство общностей и явлений. Если оно базируется на общности целей и интересов, то принимает форму сотрудничества, при различии, противоречии в интересах превращается в конфликтные взаимоотношения, соперничество. Любая организация, предприятие состоит из людей. Они являются центральным фактором любой модели управления и, нередко, наиболее уязвимым ее звеном. Именно люди принимают верные или ошибочные решения, выпускают высококачественную продукцию или «гонят брак», действуют на благо фирмы или в ущерб ее интересам.

    Социальные  процессы в сфере труда – это  процессы формирования, функционирования, развития (или деградации) социальных групп и отдельных работников.

    Предметом социологии труда являются социально-трудовые отношения и социальные процессы в сфере труда.

   В социологии труда выделяют несколько  направлений анализа:

• социологию организаций, которая исследует иерархию и структуру управления производством, бизнесом и т.д.;
• социологию профессий, изучающую престижность тех или иных видов деятельности, ценностные ориентации, профессиональную пригодность и т.п.;
• трудовую деятельность как социальный процесс;
• социальные факторы повышения эффективности труда;
• влияние технологических и социальных условий на отношение к труду и т.д.

 
 
 
 

2.2.  Мотивация трудовой  деятельности. 

      Для того, чтобы подключить человека к  решению той  или иной задачи, надо суметь найти ту мотивацию, которая  побудила бы его к действию.  И  только при соответствующих мотивациях можно вдохновить людей на решение сложных и сверхсложных задач.

    Исследование  трудового поведения с позиции  социологии управления исходит из понимания  его как процесса, определяемого  взаимодействием внутренних и внешних  побудительных сил. Внутренние побудительные силы, имеющие сложную структуру, непосредственно связаны с процессом мотивации трудового поведения.

        К структурным элементам  процесса  мотивации относят потребности,  интересы, желания, стремления, ценности, ценностные ориентации, идеалы, мотивы.  Процесс формирования этих внутренних побудительных сил трудовой деятельности понимают как мотивацию трудовой деятельности.

    Сущность  мотивационного процесса реализуется  через присущие ему функции:

• Объяснительно обосновывающая, аргументированная целесообразность поведения субъекта.
• Регулятивная, блокирующая одни действия и разрешающие другие.
• Коммуникативная, объясняющая  прогнозирующая общение в сфере труда.
• Социализации, путем осознания своей социальной роли в микро и макросреде в трудовом коллективе.
• Корректирующая, как механизм уточнения старых и формирования новых идеалов, норм, ценностных ориентаций.

    Научное объяснение механизма реализации  этих функций в процессе мотивации  осуществляются, исходя из той или  иной научной теории (концепции) мотивации труда.

    Применительно к управлению хозяйственной деятельностью  впервые промела мотивов и  стимулов была поставлена Адамом Смитом, который считал, что людьми управляют  эгоистические мотивы, постоянное и  неистребимое стремление людей улучшать свое материальное положение.  Но А. Смит рассматривал мотивацию предпринимателей и а не рабочих.