Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Марта 2011 в 19:00, контрольная работа
Первым императором попытавшимся улучшить положение крестьян был Александр I, затем почин поддержал Николай. России нужна была эта реформа, освобождающая крепостных крестьян от многовекового гнета помещиков. И Александр II наконец даровал крестьянам свободу. Но нужно ли это было делать таким способом? Может быть правильные реформы, направленные на смягчение произвола помещиков и без отмены крепостного права дали бы хорошие результаты?
1. Введение
8. Вывод
9. Список литературы
План
.
1. Введение
8. Вывод
9. Список литературы
Введение.
Тема отмены крепостного права в России тяжела, но вместе с тем интересна для изучения. Изучение этой темы делает понятными те процессы, которые проходили в России по окончании Крымской войны и до нее.
Первым императором попытавшимся улучшить
положение крестьян был Александр I, затем
почин поддержал Николай. России нужна
была эта реформа, освобождающая крепостных
крестьян от многовекового гнета помещиков.
И Александр II наконец даровал крестьянам
свободу. Но нужно ли это было делать таким
способом? Может быть правильные реформы,
направленные на смягчение произвола
помещиков и без отмены крепостного права
дали бы хорошие результаты? Возможно.
Но, как мне кажется, первостепенной задачей
была все-таки отмена крепостного права,
т.к. помещики вряд ли бы отказались от
своих привилегий, считая крепостных крестьян
своей собственностью.
Александр II: исторический портрет
В российской истории Александра II называют царем-освободителем. Это имя дал ему не кто иной, как борец с российским самодержавием А. И. Герцен. Судьбой и историей Александру II было предначертано сыграть роль реформатора российского государства
Великий
князь Александр Николаевич родился 17
апреля 1818 года в Москве, в доме митрополита
Платона при Чудовом монастыре в Кремле.
Александр Павлович был первым сыном великого
князя Николая Павловича (1796—1855), будущего
императора Николая I, и его жены Александры
Федоровны (1798—1860), дочери прусского короля
Фридриха Вильгельма III. От родителей ему
достался твердый и волевой характер в
сочетании с искренней гуманностью, проницательным
умом и высокой нравственностью. От матери
у него была сердечность и доброта, веселость
и общительность, безупречная вежливость,
любовь к дисциплине и порядку, аккуратность
и терпимость. От отца он унаследовал смелость,
благородство, тонкий художественный
вкус, трезвый и здравый ум. До шести лет
он воспитывался матерью. После восшествия
на престол его отца Александр стал наследником-цесаревичем.
В качестве воспитателя при нем был поэт
В.А.Жуковский и дядька капитан К.К.Мадер.
Они разработали обширный и хорошо продуманный
план учения. Он включал множество самых
разнообразных предметов — от родного
языка, естествознания, геологии до танцев,
рисования, музыки и четырех иностранных
языков: немецкого, французского, английского
и польского. Ими наследник владел в совершенстве.
План был рассчитан на 12 лет. Важнейшую
цель воспитания Жуковский видел в нравственном
развитии будущего венценосца. Однако
император Николай полагал, что его сын
должен быть в первую очередь военным.
Он приучал цесаревича к военным наукам
и привил ему любовь к военной форме и
плац-парадам. Когда цесаревич подрос
и достиг шестнадцати лет, он принес династическую
присягу своему отцу. Блестящее образование
престолонаследника завершилось в 1837—1839
гг. поездками по империи и по странам
Европы, где юноша выполнял отдельные
конфиденциальные поручения отца. Во время
путешествия Александр сам выбрал себе
невесту — принцессу Максимилиану-Вильгельмину-
Мария Александровна была красива и добра,
она часто и много болела. Одухотворенная
и религиозная, она отдала себя воспитанию
детей и делам милосердия. Царица возглавила
благотворительные учреждения, а в 1867
г. основала Общество попечительства о
раненых и больных воинах, преобразованное
через три года в российское общество
Красного креста.
В 1880 г. царь пожертвовал из личных средств
миллион рублей на постройку больницы
в память умершей жены.
После смерти любимой супруги монарх сочетался
морганатическим браком с княгиней Екатериной
Михайловной Долгоруковой (1847—1922), которой
он даровал титул Светлейшей княгини Юрьевской.
Помимо семейных
дел и забот цесаревич
Царствование
Александра II условно можно разделить
на три периода.
Первый этап (1855—1860 гг.) неразрывно связан
с усилением личной власти, окончанием
Крымской войны, покорением Чечни, присоединением
Приморья и Киргизии, с ликвидацией цензуры,
учреждением Госбанка и подготовкой реформ.
Второй этап (1861—1876 гг.) — это время активного
проведения банковской, бюджетной, крестьянской,
университетской, земской, судебной, городской
и военной реформ. Столь же интенсивно
в этот период осуществлялась внешняя
политика Российской империи: продажа
Аляски, завоевание Туркестана, аннулирование
Парижского мира и присоединение Сахалина.
Третий этап (1877—1881 гг.) был более противоречив
и неоднозначен: русско-турецкая война,
учреждение департамента полиции, деятельность
Верховной распорядительной комиссии
по охранению государственного порядка
и общественного спокойствия, подготовка
проекта конституции. В этот период несколько
приостанавливается реформаторская деятельность
царя, связанная с попытками укрепления
государственной и самодержавной власти.
Начало царствования Александра II пришлось на то время, когда Россия переживала глубочайший социально-экономический и политический кризис.
После окончания
Крымской войны, подписания мирного
договора и завершения траура по Николаю
I новый самодержец смог приступить
к очередным делам, направленным
на укрепление существующего строя.
26 августа 1856 г. состоялась коронация Александра II
в Москве. По случаю торжеств на три года
отменялась рекрутская повинность, прощались
недоимки, провозглашалась амнистия, в
том числе декабристам, петрашевцам и
полякам.
Александр II, либеральные чиновники и
прогрессивные военные прекрасно понимали,
что ожидает страну в недалеком будущем.
Однако царь медлил. Он не решался одним
махом отменить крепостное право, установленное
несколько веков тому назад. Следует также
подчеркнуть, что помещики составляли
основную социальную базу могущества
российского государства. Из их среды
комплектовались офицерские и генеральские
кадры, чиновники и дворянская интеллигенция.
Поэтому необходимо было избрать такой
вариант реформы освобождения помещичьих
крестьян, чтобы соблюсти баланс интересов
всех социальных слоев и общества в целом.
Крестьянская
реформа, несмотря на все её несовершенства,
была колоссальным шагом вперед. Она
являлась крупнейшей исторической заслугой
самого царя, в годы её подготовки выдержавшего
с честью давление крепостников и реакционеров
и проявившего такую твердость воли и
дипломатичность, на которые никто не
рассчитывал. Государь смог провести страну
между Сциллой дворянских заговоров и
переворотов и Харибдой крестьянских
бунтов и восстаний.
Для укрепления финансового и экономического
положения страны Александр II отменяет
систему винных откупов и вводит акцизы
на торговлю спиртным. Он аннулирует подушную
подать в городах. Вместо неё вводится
налог на недвижимость. Это, естественно,
вызывает недовольство мещан и откупщиков,
которые так или иначе использовали сверхприбыль
от шинкарства для дестабилизации существующего
режима.
Для снижения недовольства,
проистекавшего от введения непопулярных
мер, Александр личным рескриптом отменяет
телесные наказания и наложение
клейма по судебным приговорам. Он утверждает
либеральный Университетский устав, которым
восстанавливает автономию высших учебных
заведений.
Огромное значение для совершенствования
работы органов местной власти и смягчения
противоречий между ними и царской администрацией
имела земская реформа. Исключительно
большое значение имели преобразования
в области культуры и просвещения. В 1864
г. началась реформа начального, среднего
и высшего образования.
В начальные школы вводился новый учебный
план. Методика преподавания не регламентировалась.
Разрешалось открывать школы обществам,
земствам и частным лицам. Значительная
часть земских школ находилась в ведении
Министерства народного просвещения,
Синода (церковно-приходские школы), военного
ведомства, а также земств и городов.
За годы царствования Александра II грамотность
населения возросла в три раза: с 5 до 15
%. В три раза увеличилось число учащихся
начальных, средних и высших учебных заведений,
достигнув 1,5 млн человек. Число вузов
возросло с 54 до 88. Были открыты Новороссийский
и Варшавский университеты, а также консерватории
в столицах. Количество средних учебных
заведений увеличилось с 77 до 200.
Царь по праву заслужил почетное звание
не только Освободителя, но и Просветителя.
Это был единственный из русских царей,
ставший академиком и, как уже упоминалось
выше, трижды доктором наук Московского,
Петербургского и Оксфордского университетов.
Наиболее радикальные
и буржуазные по своему характеру
изменения произошли в судебно-
Дальнейшему буржуазному развитию и урбанизации страны в немалой степени способствовала и реформа городского самоуправления. 16 июня 1870 г. царь подписал Городовое положение, согласно которому в городах вместо прежних органов самоуправления вводились бессословные городские думы. Их избирали жители, платящие городские налоги.
Следует также
отметить, что произошло заметное
техническое перевооружение русской
армии и флота. На смену однозарядным
кремниевым ружьям (дальность стрельбы
300 шагов), однострельным орудиям и парусным
фрегатам пришли многозарядные винтовки
(дальность стрельбы 1500 шагов), скорострельная
и дальнобойная артиллерия и броненосцы.
Были образованы военные округа, создана
система централизованного снабжения
войск, а длина железных дорог стратегического
назначения возросла до 20 тыс. верст.
Русская армия к концу царствования Александра
II по всем основным параметрам превосходила
суммарные вооруженные силы её конкурентов:
Англии, Австро-Венгрии и Германии.
Великие реформы
1860—1870 гг. способствовали дальнейшему
прогрессу социальной и культурной сферы.
В области решения женского вопроса царь
учредил 4 высших женских курса, а также
разрешил женщинам поступать на государственную
службу. В области развития науки, образования
и культуры Александр II был фактическим
родоначальником демократической российской
интеллигенции, открыв широкий доступ
к бессословному получению среднего специального
и высшего образования. При нем число лиц
с высшим образованием достигло более
40 тыс. человек, а со средним — свыше 200
тысяч.
Значительная доля интеллигенции посвятила
себя труду — честно и во благо Отчизны.
Российская научная школа добилась больших
успехов. Она заняла лидирующее место
в Европе, наравне с Англией, Францией
и Германией.
Так, в фундаментальной науке творили
такие корифеи, как П.Л.Чебышев, А.М.Ляпунов,
И.А.Вышнеградский, Н.И.Пирогов, А.Г.Столетов,
Д.И.Менделеев, А.М.Бутлеров, И.М.Сеченов,
В.В.Докучаев и другие. А.Ф.Можайский стал
отцом авиации, инженер А.Н.Лодыгин зажег
первую в мире электрическую лампочку,
П.Н.Яблочков изобрел дуговую электролампу
— знаменитую русскую свечу. П.М.Голубицкий
создал первый в России телефон.
Именно тогда в наших городах появились
водопровод, газ, электричество, телеграф,
телефон и почта. Царь личным рескриптом
учредил почтовые марки и открытки.
На Александра
II было совершено несколько покушений:
Д. В. Каракозовым, польским эмигрантом
А. Березовским 25 мая 1867 в Париже, А.
К. Соловьевым 2 апреля 1879 в Петербурге.
Исполнительный комитет «Народной
воли» 26 августа 1879 принял решение об убийстве
Александра II (попытка взрыва императорского
поезда под Москвой 19 ноября 1879, взрыв
в Зимнем дворце, произведенный С. Н. Халтуриным
5 февраля 1880). Для охраны государственного
порядка и борьбы с революционным движением
была создана Верховная распорядительная
комиссия. Но ничто не смогло предотвратить
его насильственной смерти. 1 марта 1881
Александр II был смертельно ранен на набережной
Екатерининского канала в Петербурге
бомбой, брошенной народовольцем И. И.
Гриневицким. У Александра от взрыва оторваны
ноги до колен, а террорист убит.
Началась суматоха. Подъехал брат царя
Михаил. Вместо того чтобы наложить жгуты
на ноги, монарха кладут в сани полицмейстера
и везут во дворец. Только там ему была
оказана первая медицинская помощь.
Самодержец умер в 3 часа 30 минут от обильной
потери крови. Странно, что элементарная
медицинская помощь была оказана так поздно.
Он погиб
как раз в тот день, когда
решился дать ход
Предпосылки и причины отмены крепостного права в России.
По окончании Крымской войны обнаружились многие внутренние недостатки Российского государства. Нужны были перемены, и страна с нетерпением ждала их. Война вскрыла все несовершенство крепостнической системы: как в экономическом, так и в политическом отношении и оказала огромное влияние на политику правительства внутри государства.
Среди реформ, на первом месте, конечно же, была отмена крепостного права. Крестьяне с каждым годом все сильнее выражали недовольство существующей системой.
Б. Г. Литвак считает,
что Крымская война разорила страну.
За годы войны дефицит в
Вместе с тем в период Крымской войны обостряется недовольство крестьян, и как следствие наблюдается подъем крестьянского движения. В.И. Ленин в своей работе «Крестьянская реформа» и пролетарски крестьянская революция» писал: «Крестьянские «бунты», возрастая с каждым десятилетием перед освобождением, заставили первого помещика, Александра II, признать, что лучше освободить крестьян сверху, чем ждать, пока свергнут снизу».2 Но революционные демократы, отражавшие чаяния крестьянства, были очень немногочисленны и не представляли собой какую-либо реальную силу.