Классический танец как средство формирования исполнительской культуры

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Февраля 2015 в 20:21, курсовая работа

Описание работы

В своей работе я рассматриваю не только цели и задачи хореографических коллективов в общеобразовательной школе и других учебных заведениях, а так же отвечаю на такие вопросы как: 1. Каким должен быть художественный руководитель хореографического коллектива; 2. Каков репертуар хореографического коллектива; 3. Воспитательная работа в процессе репетиционных занятий хореографического коллектива; 4. Педагогическая целесообразность проведения концертных выступлений и их организация; 5. Роль хореографического коллектива в эстетическом, культурном воспитании, в общеобразовательном процессе и развитии личности. Я считаю, что все эти вопросы очень важны, актуальны на сегодняшний день и заслуживают пристального внимания.

Содержание работы

Введение
II. Глава I. Исследование состояние проблемы развития самодеятельного хореографического творчества.
1.1. История создания танцевальных самодеятельных коллективов
1.2. Структура ансамбля народного танца
1.3. Историко-эстетические основы и виды народного танца
III. Глава II. Классический танец как средство формирования исполнительской культуры.
2.1 Понятия и принципы танцевальной исполнительской культуры
2.2. Эстетические и технические требования к исполнительской культуре танца
2.3. Структура и содержание экзерсиса у станка народного и классического танцев
2.4 Влияние экзерсиса классического танца на формирование исполнительской культуры
Ансамбль народного танца в формировании танцевальной культуры современного общества.

IV. Заключение
V. Список используемой литературы

Скачать архив (30.23 Кб) Сколько стоит заказать работу?
Файлы: 1 файл

Курсовая (1).docx

— 120.91 Кб (Скачать файл)

  • 1. Научить детей танцевать, красиво и правильно двигаться под музыкальное сопровождение.

  • 2. Прививать детям любовь к классической музыке и классическому танцу.

  • 3. Формирование интереса к традиционной русской культуре и культуре других народов мира.

  • 4. Развить у детей умение отличать танцы разных народов.

  • 5. Развивать у детей образное мышления.

  • 6. Научить детей ориентироваться в области народных танцев.

  • 7. Развитие у детей музыкального слуха и чувства ритма.

  • 8. Развитие физической активности ребенка.

Условия реализации программы

  • Для успешной реализации программы необходимы следующие условия:

  • Обязательное присутствие концертмейстера

  • Наличие станка, зеркал, музыкального центра, музыкального инструмента

  • Форма занимающихся должна соответствовать требованиям педагога.

Самым эффективным методом проверки успешной реализации программы являются концерты, а также конкурсные выступления, на которых хорошо видна проделанная работа.

Литература:

  • 1. А.Климов «Основы русского народного танца»

  • 2. И.В. Смирнов «Искусство балетмейстера»

  • 3. А.Я. Ваганова «Основы классического танца»

  • 4. З.П. Резникова «Танцы народов мира»

  • 5. М.И. Шляпникова «Методическая разработка для учащихся и преподавателей хореографической специализации»

 


Информация о работе Классический танец как средство формирования исполнительской культуры