Классический танец как средство формирования исполнительской культуры
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Февраля 2015 в 20:21, курсовая работа
Описание работы
В своей работе я рассматриваю не только цели и задачи хореографических коллективов в общеобразовательной школе и других учебных заведениях, а так же отвечаю на такие вопросы как: 1. Каким должен быть художественный руководитель хореографического коллектива; 2. Каков репертуар хореографического коллектива; 3. Воспитательная работа в процессе репетиционных занятий хореографического коллектива; 4. Педагогическая целесообразность проведения концертных выступлений и их организация; 5. Роль хореографического коллектива в эстетическом, культурном воспитании, в общеобразовательном процессе и развитии личности. Я считаю, что все эти вопросы очень важны, актуальны на сегодняшний день и заслуживают пристального внимания.
Содержание работы
Введение
II. Глава I. Исследование состояние проблемы развития самодеятельного хореографического творчества.
1.1. История создания танцевальных самодеятельных коллективов
1.2. Структура ансамбля народного танца
1.3. Историко-эстетические основы и виды народного танца
III. Глава II. Классический танец как средство формирования исполнительской культуры.
2.1 Понятия и принципы танцевальной исполнительской культуры
2.2. Эстетические и технические требования к исполнительской культуре танца
2.3. Структура и содержание экзерсиса у станка народного и классического танцев
2.4 Влияние экзерсиса классического танца на формирование исполнительской культуры
Ансамбль народного танца в формировании танцевальной культуры современного общества.
IV. Заключение
V. Список используемой литературы
Файлы: 1 файл
Курсовая (1).docx
— 120.91 Кб (Скачать файл)1. Научить детей танцевать, красиво и правильно двигаться
под музыкальное сопровождение.
2. Прививать детям любовь к класс
ической музыке и классическому танцу.
3. Формирование интереса к традиц
ионной русской культуре и куль туре других народов мира.
4. Развить у детей умение отличат
ь танцы разных народов.
5. Развивать у детей образное мышления.
6. Научить детей ориентироваться
в области народных танцев.
7. Развитие у детей музыкального
слуха и чувства ритма.
8. Развитие физической активности
ребенка.
Условия реализации программы
Для успешной реализации программы необходимы следующие условия:
Обязательное присутствие концертмейстера
Наличие станка, зеркал, музыкального центра, музыкального инструмента
Форма занимающихся должна соответствовать требованиям педагога.
Самым эффективным методом проверки успешной реализации программы являются концерты, а также конкурсные выступления, на которых хорошо видна проделанная работа.
Литература:
1. А.Климов «Основы русского наро
дного танца»
2. И.В. Смирнов «Искусство балетмейсте
ра»
3. А.Я. Ваганова «Основы классического
танца»
4. З.П. Резникова «Танцы народов мира»
5. М.И. Шляпникова «Методическая разра
ботка для учащихся и преподава телей хореографической специал изации»