Технология реализации коммуникативной компетенции

Актуальность исследования компетентностного подхода в образовании обусловлена, во – первых, интеграцией России в международное образовательное пространство через вхождение в планетарную сеть учебных заведений, интернационализацию связей, гармонизацию образовательных программ, и учебных планов, создание предпосылок для взаимного признания документов о профессиональном образовании. Во – вторых, с развитием техногенной цивилизации возникли глобальные кризисы и глобальные проблемы. В третьих, в последнее время в научно-методической литературе все чаще стали появляться публикации о возможностях использования компетентностного подхода в образовательном процессе.

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..2
I.Теоретические основы компетентностного подхода в обучении литературе ……………………….…………………………………………….6
1.1.Сущность компетентностного подхода в литературном
образовании …………………………………………………………………......6
1.2.Условия развития коммуникативной компетенции……………………...27
II.Технология реализации коммуникативной компетенции ……………………………………………………………………………………37
2.1.Технология обучения коммуникативной компетенции на уроках………37
2.2.Реализация технологии обучения коммуникативной компетенции на уроках бурятской литературы……………………………………………….....52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………………….68
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………….72