Культура письменной речи

                          

                                                       Задание 2 
 

1. Работа написана простым языком, сразу уясняется  сущность вопроса.
2. Паровоз, натужно дыша, протащился по платформе, состав стал.
3. Испытание новой машины проводится уже третью неделю.
4. Студенческая молодежь у нас предоставлена самой себе.
5. В работах художников и скульпторов отображается труд, быт и  и отдых забайкальцев.
6. Впечатлений от поездки много, но главное – это исключительно дружественное отношение к нам французского народа.
7. У билетной кассы предъявили свои командировочные удостоверения.
8. Мне кажется, что я припоминаю лицо этого человека.
9. На диваны были надеты чехлы.

 
 
 
 

Задание 3 

1. На последних  футбольных соревнованиях наша спортивная команда потерпела неудачу .
2. Пассажиры отдыхали в парусиновых шезлонгах на палубе комфортабельного корабля.
3. Новый сезон открывает хорошие перспективы дальнейшего развития в области спортивной работы.
4. Подобное решение было принято студентами второй группы.

 

Задание 4 

• Техничный танец  – технический отдел
• Террористическая организация – террористическая атака
• Водные процедуры – водяные разводы
• Национальные костюмы – националистические забастовки
• Желанный ребенок – желательный результат
• Гуманная просьба – гуманитарная наука
• Редакционная обработка – редакторская способность
• Изобретательная команда – изобретательская деятельность
• Человеческая гордость – неуемная гордыня
• Консервация учреждения – консервирование огурцов

 

Задание 5 
 

1. Работает на чужого дядю
2. Раз, два и готово
3. За окном меркло
4. Ни кожи, ни рожи
5. Вешают лапшу на уши
6. Вызывают на ковер
7. Мастер на все руки
8. Пустое место
9. Белая ворона
10. Дамоклов меч
11. Не рой другому яму, сам в нее попадешь
12. Гребут под одну гребенку

 

Грамматика 

Задание 1 

    Дитя (ср.р.), плакса (ж р и м р), умница ( ж и м р.), сирота (ж и м р), фойе ( ср р.), хаки ( ср р), букле ( ср р), атташе (м р ) , какаду( м р ) , протеже ( м и ж р), кольраби (ж р), салями ( ж р ),  визави( м р ) , алоэ( ср р), авеню ( ж р ), хинди ( м р ), сулугуни( м р ), ЛГУ ( м р ), женщина-космонафт (ж р ), самолет-амфибия( м р ), кафе-стловая (ср р ), комедия-буфф( ж р ),голосище(м р), братишка( м р ) 

Задание 2 

• Строгие инспектора
• Талантливые конструкторы
• Наши бухгалтеры
• Подписные договоры
• Вкусные торты
• Военные госпитали

 

Задание 3 
 

1. Несколько барж
2. Пара носков, чулок, гетр
3. Не хватает яслей
4. Пара погон
5. Шесть килограммов помидоров
6. Четверо армян

 

Задание 4 
 

1. Этот поход  был разработан Чарльзом Дарвином.
2. На кинофестивале я познакомился с Мишель Пфайфер.
3. Эта роль была блестяще сыграна Питером Устиновым
4. Мы прочитали новое эссе об Эрнсте Теодоре Амадее Гофмане.
5. Он состоял в охране при Катрин Денев.
6. Константин купил книгу Анны Луизы Жермены де Сталь.
7. После просмотра фильма мы очень долго говорили об Изабель Аджани.
8. Пособие было составлено Валентиной Даниловной Черняк.
9. У Остапа Сулеймана Берта Мария Бендер-бей было много способов раздобыть деньги.
10. Эта композиция была написана Джорджем Гершвиным в 20-е годы.

 

Язык  как средство общения 

Что такое общенародный язык? Назовите основные разновидности общенародного языка. 

Структура языка  может по-разному  быть реализована  в речи. Так, как говорящие по-русски могут произносить или окая, или  с ассимиляцией согласных, или могут  по-разному акцентировать слово; одни говорят – играя, другие –  играючи, а кто-то – игравши, или грая; одну и ту же вещь в разных русских говорах называют по-разному: кувшин, крынка, махотка, глечик, горлач, жбан, кубан. Варианты реализации языковой структуры, понятие в определенном социуме, составляют языковую норму социума.

Общенародный язык – это совокупность вех существующих норм. Он включает в  себя общенародный язык, народно-разговорную речь, территориальные  диалекты, наддиалектные языковые образования, различные социальные диалекты. По отношении к общенародному языку отдельные нормы выступают как формы существования языка. Формы существования языка различаются между собой составом материальных языковых средств, социальным статусом, степенью и характером нормативности. 

Какие функциональные стили  выделяют в русском  литературном языке? 

Стили:

-разговорный: От Прорвы тянуло запахом кувшинки и чистой холодной воды. Мы успокоились, закинули удочки, но неожиданно из лугов приплелся дед, по прозвищу «Десять процентов».

- ну как рыбка?  – спросил он, щурясь на воду. – Ловиться?

Всем известно, что  на рыбной ловле разговаривать нельзя. Дед сел закурил махорку и  начал разуваться. Он долго рассматривал рваный лапоть и шумно вздохнул:

- Изодрал лапти  на покосе вконец. Не-ет, нынче  клевать у вас не будет, ныне  рыба заелась, - шут ее знает, какая ей насадка нужна.

Дед замолчал. 

-научный: Степями принято называть большие равнинные пространства с травянистой растительностью, развившейся в условиях засушливого климата. Этим признаком – приспособленностью к недостатку воды – степная растительность отличается от лугов, которых много по берегам рек и в лесной зоне.

-публицистический стиль: Пушкин говорил, что «следовать за мыслями великого человека есть наука самая занимательная» и что « всякая строчка великого писателя становиться драгоценной для потомства». Какой же драгоценностью являются рукописи нашего великого поэта, отражающие процесс его творчества, его работы над русским языком!

-художественный стиль: Степь, чем далее, становилась прекраснее…Никогда плуг не проходил по неизмеримым волнам диких растений. Одни только кони, скрывшиеся в них, как в лесу, вытаптывали их.

-официально-деловой: Крупная финансовая корпорация с международным участием проводит все виды банковских операций для физических и юридических лиц, в том числе: все виды финансовых операций с наличными и безналичными и открытие накопительных пенсионных счетов в ведущих банках. 

Задание 2 
 

1. Почему в  феврале снижается объем надоев с каждым днем?
2. Внимательное изучение вопроса широко раскрыло недоработки в работе горняков.
3. В июле прошлого года на вокзальной площади ночью прогремел взрыв.
4. Мы никогда не найдем двух одинаковых кошек, а уж тем более людей, которые один умней, а другой глупей.

 

Задание 3 

1. Всех потрясло зрелище пожара, свидетелями которого мы были.
2. После продолжительной зимы наступила весна
3. Сложилось странное положение: согласно которому мы должны добиться таких показателей, которых еще никогда не показывали.
4. Бывает, что в ответ на критику вы получаете обратный результат.
5. Возвращаясь домой из зарубежного путешествия, круиза, турне, каждый стремиться привести памятный сувенир.