Использование информационно-коммуникационных технологий при обучении лексике и грамматике

      www.agameaday.com – содержит игры со словами  и игры-загадки, мозговые задиры, анаграммы, игры с поиском слов  и т.д. 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

      В заключение нашей работы можно сделать следующий вывод: использование компьютерных технологий на уроках английского языка при обучении лексике и грамматике очень эффективно.

      В ходе решения поставленных нами задач  мы пришли к следующим выводам:

• в процессе формирования грамматических и лексических навыков следует опираться на коммуникативность обучения, что способствует ускоренному формированию практических навыков, а также формированию учебной группы и личности отдельно;
• следует представлять сложные грамматические и лексические явления в упрощенном виде, избегать излишней терминологии;
• упражнения должны быть доступными, увлекательными, не слишком простыми и не слишком трудными, что вызывает интерес и мотивацию у учащихся.

      Определили  дидактические принципы обучения лексике  и грамматике, рассмотрели последовательность формирования лексического и грамматического навыков.

      В данной работе рассмотрен широкий спектр обучающих программ по английскому языку и обучающих сайтов, как на русском, так и на английском языке.

Список  использованной литературы

1. Берман  И.М. Методика обучения английскому  языку. – М.: Высшая школа, 1970.

2. Бородулина М.К., Карлин А.А., Лурье А.С. Обучение иностранному языку как специальности. – М.: Высшая школа, 1982.

3. Витлин  Ж.А. Современные проблемы обучения  грамматике иноязычных языков //Иностранные  языки в школе, 2000. - № 5. – С. 22.

4. Габай  Т.В. Педагогическая психология. – М.: Академия, 2003. – С.240 .

5. Гез  Н.И., Ляховицкий М.В., Миролюбов А.А.  Методика обучения иностранным  языкам в средней школе. –  М.: Высшая школа, 1982. – С.373 .

6. Дегтерева  Т.А. Как подготовить интересный  урок иностранного языка. –  М.: ВПШ и АОН, 1963. – С.250 .

7. Кульневич  С.В. Педагогика личности от концепции до технологий – Ростов н/Д: Учитель, 2001. – С.160 .

8. Куприянова  Г.В. Групповая и самостоятельная  работа учащихся при освоении  грамматики //Иностранные языки в  школе, 2001. - № 6.

9. Маслыко  Е.А., Бабинская П.К. и др. Настольная  книга преподавателя иностранного  языка. – Минск: Высшая школа, 1999. – С.522 .

10. Мильруд  Р.П. Коммуникативность языка  и обучение разговорной грамматике //Иностранные языки в школе, 2002. - № 2.

11. Миньяр-Белоручев Р.К. Примитивная грамматика для изучающих иностранный язык //Иностранные языки в школе, 2000. - № 4.

12. Миролюбова  А.А. Вопросы контроля обученности  учащихся иностранному языку.  – Обнинск: Титул, 1999. – С.112 .

13. Миролюбова  А.А., Рахманова И.В. Общая методика обучения иностранным языкам в средней школе. – М.: Просвещение, 1967.

14. Мухина  В.С. Возрастная психология: феномен  развития, детство, отрочество. –  М.: Академия, 2002. – С.456.

15. Пассов  Е.И., Кузовлев В.П., Царонова В.П.  Учитель иностранного языка. Мастерство и личность. – М.: Просвещение, 1993. – С.159

16. Реан  А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И.  Психология и педагогика. – СПб.: Питер, 2002. – 432 с.

17. Салистра  И.Д. Очерки методов обучения  иностранным языкам. – М.: Высшая  школа, 1966. – 252 с.

18. Сергеева  О.Е. Использование символов в  работе с дошкольниками для  формирования лексических и первичных  грамматических умений в иностранном  языке //Иностранные языки в  школе, 2002. - № 6. – С. 52.

19. Слободчиков  В.А. Контроль в обучении иностранному языку в средней школе. – М.: Просвещение, 1986. – С.111

20. Шатилов  С.Ф. Некоторые проблемы обучения  грамматической стороне устной  иностранной речи //Иностранные языки  в школе, 1971. - №. Протасеня Е.П. , Штеменко Ю.С. Компьютерное обучение: за и против. // ИЯШ - 1997. - №3. - С. 10-13.

21.Сидоренко  А.Ф. Использование компьютерных  программ на уроках английского  языка.// ИЯШ - 2002 - №2 - С. 41-43

22. Ушакова  С.В. Компьютер на уроках английского  языка // ИЯШ - 1997. - №5. - С. 40-44.

23. Цветкова Л.А. Использование компьютера при обучении лексике в школе. // ИЯШ - 2002. - №2. - С. 43-47

24. Кузовлев  В.П. Английский язык: учеб.для  6 кл.образоват.учреждений // В.П.Кузовлев, Н.М.Лапа, Э.Ш.Перегудова – М.: Просвещение, 2003 . –    С.26-27

25. Карамышева Т.В. Изучение иностранных языков с помощью компьютера.В вопросах и ответах.-СПб.: Союз, 2001 . – С. 65-72.