Сто великих ученых

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Октября 2017 в 20:46, реферат

Описание работы

Наука прошла большой и сложный путь развития — от египетских и
вавилонских памятников до атомных электростанций, лазеров и космических полетов. Человечество прошло и проходит длительный и трудный
путь от незнания к знанию, непрерывно заменяя на этом пути неполное и
несовершенное знание все более полным и совершенным.

Файлы: 1 файл

100 великих ученых.doc

— 3.53 Мб (Скачать файл)

обнаружения тех движений, при посредстве которых выражается эмоциональная сторона душевной жизни».

 

За статью «О вынужденных и насильственных движениях при разрушении некоторых частей центральной нервной системы», написанную в

1883 году, значительно  пополнявшую сведения о роли  отдельных структур

мозга и обеспечении двигательных функций, Бехтерев был удостоен серебряной медали Общества русских врачей. В том же году его избрали в

члены Итальянского общества психиатров, что свидетельствовало о признании заслуг молодого ученого и за пределами России.

 

За рубеж Бехтерев выехал в июне 1884 года. Сначала он побывал в

Германии, а затем переехал в Париж, где ему прежде всего хотелось поработать с Ж. Шарко — основателем первого в мире отделения для неврологических больных, открытого при больнице медицинского факультета

университета в парижском предместье Сальпетриере.

 

В декабре 1884 года Бехтерев, находясь в Лейпциге, получил официальное приглашение занять кафедру в Казани. Он принял предложение и

сократил сроки командировки, так как к сентябрю 1885 года ему необходимо было вернуться на родину.

 

ВЛАДИМИР МИХАЙЛОВИЧ БЕХТЕРЕВ

 

391

 

Кафедру психиатрии в Казани Владимиру Михайловичу пришлось

организовывать заново. Возглавив кафедру и лабораторию, Бехтерев получил возможность сосредоточить все силы на осуществлении давно задуманного плана, как можно лучше изучить нервную систему и связанные с

ней физиологические, психологические и клинические проблемы. Настало время планомерного познания сущности нервной и психической деятельности человека в условиях нормы и патологии. Первым этапом этого

познания было изучение строения мозга.

 

Бехтерев писал тогда, что без знаний морфологии мозга «...нельзя

обойтись ни одному невропатологу и всякому вообще врачу, претендующему на правильное понимание нервных заболеваний». Особое внимание

он уделял изучению проводящих путей мозга, пользуясь при этом многими методами исследования нервной ткани, в частности, эмбриональным

методом, или методом развития.

 

Бехтерев утверждал, что отдельные зоны коры больших полушарий

выполняют определенные функции. В 1887 году в статье «Физиология

двигательной области мозговой коры» он писал: «...я вовсе не причисляю

себя к числу тех авторов, которые смотрят на кору как на мозаику, состоящую из отдельных кусков различной окраски. Кора мозга, быть может, и

уподобляется карте, разрисованной отдельными красками по отдельным

участкам, но так, что соседние краски, понятно, смешиваются между собой и при этом, может быть, на этой карте не существует ни одного участка, покрытого одним цветом, а не смешанного из множества красок».

Эта мысль В.М. Бехтерева позже нашла развитие в учении И.П. Павлова

о проекционных и ассоциативных полях коры больших полушарий.

 

Морфологические и физиологические исследования, проведенные

Бехтеревым в лабораториях Казанского университета, легли в основу большого числа его публикаций и продолжались в последующие годы в Медико-хирургической академии.

 

В течение всей жизни Владимир Михайлович был убежден в отсутствии четкой грани между нервными и психическими болезнями. Он обращал внимание на то, что нервные болезни нередко сопровождаются

психическими расстройствами, а при душевных заболеваниях возможны

и признаки органического поражения центральной нервной системы.

 

Накопленный клинический опыт позволил ему опубликовать работы

по невропатологии и смежным дисциплинам. Наиболее известной из них

стала его статья «Одеревенелость позвоночника с искривлением его как

особая форма заболевания», опубликованная в столичном журнале «Врач».

Описанное в этой статье заболевание в настоящее время известно как

анкилозирующий спондилит, или болезнь Бехтерева. Многие впервые

выявленные ученым неврологические симптомы, а также ряд оригинальных клинических наблюдений нашли отражение в двухтомной книге «Нервные болезни в отдельных наблюдениях», изданной в Казани.

 

 

 

392

 

В 1891 году ученый обратился к администрации медицинского факультета с предложением об организации в Казани неврологического научного общества. Согласие на создание такого общества было получено, и

председателем единогласно избрали Бехтерева.

 

С 1893 года Казанское неврологическое общество стало регулярно

издавать свой печатный орган — журнал «Неврологический вестник»,

который выходил до 1918 года под редакцией Владимира Михайловича.

 

Весной 1893 года Бехтерев получил от начальника Петербургской Военно-медицинской академии приглашение занять кафедру душевных и

нервных болезней, освобождающуюся в связи с уходом в отставку «за

выслугой лет» Мержеевского, учителя Владимира Михайловича.

 

Бехтерев прибыл в Петербург в конце сентября и сразу включился в

работу. Он начал создавать первую в России нейрохирургическую операционную. Бехтерев стремился к созданию специализированной нейрохирургической службы, считая, что нейрохирургами могут стать хирурги,

овладевшие невропатологией, или невропатологи, научившиеся оперировать. При этом он явное предпочтение отдавал нейрохирургам из невропатологов. Сам ученый не оперировал, но принимал активное участие в

диагностике нейрохирургических болезней.

 

В лабораториях клиники Бехтерев вместе со своими сотрудниками и

учениками продолжал многочисленные исследования по морфологии и

физиологии нервной системы. Это позволяло ему пополнить материалы

по нейроморфологии и приступить к работе над фундаментальным семитомным трудом «Основы учения о функциях мозга». Тогда же он большое

внимание стал уделять изучению психологии.

 

В 1894 году Владимир Михайлович получил первый генеральский

чин действительного статского советника. В конце того же года он был

назначен членом медицинского совета министерства внутренних дел, а в|

 

1895 году —  членом военно-медицинского ученого  совета при военном|

министре и тогда же членом совета дома призрения душевнобольных. |

 

Трудоспособность ученого была поразительной. С 1894 по 1905 год он |

ежегодно выполнял от четырнадцати до двадцати четырех научных работ. |

При этом следует иметь в виду, что ученый никогда не ставил подпись под

работой, написанной другим. Все, что издано под его именем, было написано его собственной рукой.

 

В ноябре 1900 года двухтомник «Проводящие пути спинного и головного мозга» был выдвинут Российской академией наук на премию имени;

 

академика К.М. Бэра. 29 декабря того же года на торжественном заседав

нии Российской академии наук профессорам В.М. Бехтереву и И. П. Павлову была вручена присужденная им награда.

 

Казалось бы, после такого успеха можно какое-то время отдохнуть, но

ученому такое времяпрепровождение было несвойственно. Накопленный

жизненный и научный опыт побуждал к обобщениям, философским

 

ВЛАДИМИР МИХАЙЛОВИЧ БЕХТЕРЕВ

 

393

 

трактовкам. В 1902 году он опубликовал книгу «Психика и жизнь», в которой высказал свое мнение о сущности психических процессов, о соотношении между бытием и сознанием, психикой и жизнью.

 

К тому времени Бехтерев подготовил к печати первый том фундаментальной работы «Основы учения о функциях мозга», которая стала его

главным трудом по нейрофизиологии. В ней он стремился привести в

строгую систему все накопленные в литературе и самостоятельно добытые

в лабораторных исследованиях и в процессе клинических наблюдений

сведения о деятельности нервной системы. В книге он не только обобщил

все известные данные о функциях мозга, но и описал функцию всех его

отделов, опираясь на собственные многолетние экспериментальные и клинические исследования.

 

В первом томе, вышедшем из печати в 1903 году, изложены общие

 

положения о деятельности мозга. В нем, в частности, Бехтерев представил

энергетическую теорию торможения, согласно которой нервная энергия в

мозгу устремляется к находящемуся в деятельном состоянии центру. Она

как бы стекается к нему по связующим отдельные территории мозга проводящим путям, прежде всего, из вблизи расположенных территорий мозга, в которых, как считал Бехтерев, возникает «понижение возбудимости,

 

следовательно, угнетение».

 

После завершения работы над семью томами «Основы учения о функциях мозга» особое внимание Бехтерева как ученого стали привлекать

проблемы психологии. Исходя из того, что психическая деятельность возникает в результате работы мозга, он считал возможным опираться главным образом на достижения физиологии, и, прежде всего, на учение о

сочетательных (условных) рефлексах. Бехтерев высказывался о том, что

«нет ни одного субъективного явления, которое не сопутствовалось бы

объективными процессами в мозгу в виде пробегающего по нервным клеткам и волокнам тока, представляющего собой... по внешности акт химико-физический». Вслед за Сеченовым Бехтерев утверждал, что «так называемые психические явления суть рефлексы».

 

В 1907—1910 годах Бехтерев опубликовал три тома книги «Объективная психология», в которых изложил основные представления нового, созданного и развиваемого им направления в психологической науке. Ученый утверждал, что все психические процессы сопровождаются рефлекторными двигательными и вегетативными реакциями, которые доступны

наблюдению и регистрации. Опираясь на объективные критерии, он считал возможным изучать не только осознаваемые, но и неосознанные психические явления.

 

В первом томе «Объективной психологии» Бехтерев предложил выделить психологию индивидуальную, общественную, национальную, сравнительную, а также зоопсихологию. Кроме того, он признавал необходи

394

 

мость выделения психологии детского возраста «как науки, изучающей!

законы и последовательность психического развития отдельных индивид

дуумов».        |

 

В 1915 году по инициативе Владимира Михайловича при Психоневроз

логическом институте был создан приют с детским садом и школой для'

детей беженцев из западных губерний. Постоянно находясь в гуще общественной жизни столицы, Бехтерев по-прежнему много внимания уделял

Психоневрологическому институту.

 

После Октябрьской революции академик Бехтерев сразу же включился в создание здравоохранения молодой республики. В мае 1918 году Бехтерев обратился в Совнарком с ходатайством об организации научно-исследовательского учреждения — Института по изучению мозга и психической деятельности. Вскоре Институт открылся, и его директором до

самой смерти являлся Владимир Михайлович Бехтерев.

 

Бехтерев умер 24 декабря 1927 года.

 

ГЕНРИХ РУДОЛЬФ ГЕРЦ

 

(1857—1894)

 

 

 

 

В истории науки не так много открытий, с которыми приходится соприкасаться каждый день. Но без того, что сделал Генрих Герц, современную жизнь представить уже невозможно, поскольку радио и телевидение

являются необходимой частью нашего быта, а он сделал открытие именно

в этой области.

 

Генрих Рудольф Герц родился 22 февраля 1857 года в семье адвоката,

позже ставшего сенатором. Мальчик был слабым и болезненным, но благополучно преодолел необычайно трудные для него первые годы жизни,

и, к радости родителей, выровнялся, стал здоровым и жизнерадостным.

 

Все считали, что он пойдет по стопам отца. И действительно, Генрих

поступил в Гамбургское реальное училище и собирался изучать юриспруденцию. Однако после того, как у них в училище начались занятия по

физике, его интересы круто изменились. К счастью, родители не мешали

мальчику искать свое призвание и разрешили ему перейти в гимназию,

окончив которую, он получал право поступления в университет.

 

Получив аттестат зрелости. Герц уехал в 1875 году в Дрезден и поступил

в высшее техническое училище. Вначале ему там понравилось, но постепенно юноша понял, что карьера инженера не для него. 1 ноября 1877 года

он отправил родителям письмо, где были такие слова: «Раньше я часто

говорил себе, что быть посредственным инженером для меня предпочтительнее, чем посредственным ученым. А теперь думаю, что Шиллер прав,

сказав: «Кто трусит рисковать жизнью, тот не добьется в ней успеха». И

эта излишняя моя осторожность была бы с моей стороны безумием».

 

Поэтому он ушел из училища и отправился в Мюнхен, где был принят

сразу на второй курс университета. Проведенные в Мюнхене годы показали, что университетских знаний недостаточно; для самостоятельных науч

396

 

ных занятий необходимо было найти ученого, который согласился бы стать

его научным руководителем. Вот почему после окончания университета

Герц отправился в Берлин, где устроился ассистентом в лаборатории крупнейшего немецкого физика того времени Германа Гельмгольца.

 

Гельмгольц вскоре заметил талантливого юношу, и между ними установились хорошие отношения, которые впоследствии перешли в тесную дружбу и одновременно в научное сотрудничество. Под руководством Гельмгольца Герц защитил диссертацию и стал признанным специалистом в своей

области.

 

Гельмгольц в своем некрологе вспоминает начало научного пути Герца, когда он предложил ему тему для студенческой работы из области

электродинамики, «будучи уверен, что Герц заинтересуется этим вопросом и успешно его разрешит». Таким образом, Гельмгольц ввел Герца в ту

область, в которой ему впоследствии пришлось сделать фундаментальные

Информация о работе Сто великих ученых